从马克思主义哲学透视社会全面进步

当前我国社会的发展状况和发展特点需要进一步树立以马克思主义哲学为基础的社会全面进步思想意识。社会全面进步是马克思主义哲学在当代社会的应用、继承和发展。而以科学发展观为指导所构建的和谐社会是社会全面进步理论在当代中国社会具体应用的体现,是当代的马克思主义,是世界各国发展的潮流,对我国社会发展具有重要的指导意义。从马克思主义哲学观点阐述社会全面进步亟需的时代背景、意义、含义、当代性、内容及其在中国当代的实践成果。     

繁荣哲学社会科学加强哲学社会科学的人才培养

自然科学和哲学社会科学对社会历史的发展具有十分重要的作用;哲学社会科学对社会主义社会更为重要;要繁荣哲学社会科学,加强哲学社会科学的人才培养.     

加强学科建设,繁荣高校哲学社会科学

《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》明确指出:"学科建设是繁荣发展哲学社会科学的基础."该《意见》还强调了加强哲学社会科学传统学科、新兴学科和交叉学科建设的重要性.可见,加强学科建设在哲学社会科学繁荣计划中具有极其重要的基础地位.出于对我校学科建设与社会科学研究两者关系的战略思考及实际工作体会,我愿对此谈几点认识.     

加强政治文明建设推进社会全面进步

政治文明自古有之,是人类社会政治生活的进步状态,社会主义政治文明是党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,是历史发展的必然要求.加强社会主义政治文明建设,必须以政治体制改革为突破口,加强制度建设和基层政治文明建设.     

加强马克思主义研究,促进高校哲学社会科学学科和教材建设

3月25日,中共河南省委、省政府召开了河南省加强和改进大学生思想政治教育工作会议。省委书记徐光春、副书记王全书,副省长贾连朝作了重要讲话,李成玉省长及省委、省人大、省政府、省政协有关领导同志出席了会议。这次会议深入学习贯切了党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的有关文件和会议精神,与会代表认真学习了有关领导同志的重要讲话,对省委、省政府《关于贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>的实施意见(征求意见稿)》,结合实际进行了深入讨论,提出了很好的意见和建议。大家普遍反映,这次会议准备充分,主题鲜明,内容丰富,是一次有重大和深远历史意义的盛会。本刊特摘编部分领导讲话,以飨读者。     

高扬先进文化旗帜推动社会全面进步

“三个代表”重要思想中的“代表先进文化的前进方向”，第一次把文化建设这个中国共产党所领导的一个重要方面的工作，提升到了党的性质规定和政治方向的高度，提升到加强和完善党的自身建设根本要求的高度，紧紧把握了执政党发挥政治优势保持先进性的文化基础，更加明确了党所领导的物质文明建设和精神文明建设的双重使命。怎样认识先进文化，建设先进文化，更好地发挥其作用，是我们实现社会全面进步的一个重要任务。     

加强精神文明建设 促进社会全面进步

一九九五年九月,中共中央十四届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展九五计划和2010年远景目标的建议》,这一文件是我国顺利跨入二十一世纪的纲领,对我国民族振兴和社会主义发展都具有非常深远的意义.这一历史性文献,不仅对几十年社会主义建设的经验和教训进行了总结,而且也体现了党中央对中华民族发展前景的高瞻     

加强哲学社会科学研究工作的思考

去今８月７日和今年４月２８日、7月16日，江泽民总书记就发展和繁荣我国哲学社会科学发表了三次重要讲话。这三次讲话，为哲学社会科学的发展指明了方向，体现了以江泽民同志为核心的党中央对哲学社会科学的高度重视和对哲学社会科学工作者的充分信任，是对哲学社会科学工作者极大的鞭策和巨大的鼓舞。我们应该从实践“三个代表”的高度，采取卓有成效的对策与措施，认真贯彻落实江总书记的讲话精神，切实加强哲学社会科学研究工作，努力为我国先进生产力和先进文化的发展，为实现和发展最广大人民的根本利益，贡献自己的力量。一、扎根实…     

推动理论创新 繁荣哲学社会科学

推动理论创新，要全面贯彻党的“三个代表”重要思想和党的十六大精神。实践是推动理论创新的力量源泉，“解放思想，实事求是”是推动理论创新的思想保证，与时俱进是推动理论创新的内在动力。哲学社会科学研究要不断推动理论创新，充分发挥在物质明、政治明、精神明建设中的重要作用。     

社会理论与社会科学哲学

社会理论与社会科学哲学的相互关系可以通过"辩证法"思路从三个方面来探讨:第一,理论来源问题;第二,哲学与科学基础;第三,相互关系的基本向度.尽管在这三个方面二者都有较大区别,但二者之间存在一种共生共变关系.     

推动高校哲学社会科学的繁荣发展

正为了贯彻落实全省"理论社科强"的工作部署和要求,近几年来,中共安徽省委教育工委、省教育厅以"五强"为抓手,着力推动高校哲学社会科学的繁荣发展。第一,社科队伍强一是推进人才队伍结构优化。我省高校有哲学社会科学研究人员2.3万人,居全国第七。全省高校具有硕士及以上学历的1.1万多人,占总人数的48%,45岁以下的中青年教师占75%,安徽大学、安徽师范大学、安徽财经大学等高校的一批专家学     

推动高校哲学社会科学的繁荣发展

为了贯彻落实全省“理论社科强”的工作部署和要求,近几年来,中共安徽省委教育32委、省教育厅以“五强”为抓手,着力推动高校哲学社会科学的繁荣发展。     

努力实现教育的两个重要转变 推动经济发展和社会全面进步

努力实现教育的两个重要转变推动经济发展和社会全面进步讷河市人民政府副市长冯玉龙江泽民总书记曾经指出,我们的教育工作必须解决好两个重要问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学的质量和效益,并认为这是当前全国教育面临的“...     

加强我区高校哲学社会科学学科建设

<正>高校的使命是培养人才,高校的根本任务是立德树人。高校哲学社会工作只有把"育人"这件事抓好,才能更好地体现自身价值。我们要深入领会、全面贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,力争在立德树人、全面育人方面有所建树。一是加强学科建设。我们要认真研究制定马克思主义学科发展规划和人才培养方案,加强马克思主     

把握大局坚持开放推动哲学社会科学的繁荣和发展

把握大局坚持开放推动哲学社会科学的繁荣和发展复旦大学副校长□施岳群党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》）强调，要坚持全面的、历史的、发展的观点，把精神文明建设放到建设有中国特色社会主义整体事业的...     

加强教学资源标准化建设,推动教学信息化进程

近年来,我国现代教育技术取得了很大的进展,已经引发了教育理论和教学模式的一次颇具影响的历史性变革,而相应各种硬、软件设施。尤其是教学资源还远不能满足实践的需求。本文旨在介绍教学资源标准化建设的重要性和实践应用,以规范现在传统、分散和小规模教学资源建设,解决现代教育技术应用对体系化教学资源库建设的需要。     

论大学哲学社会科学的社会责任

大学哲学社会科学的社会责任是客观存在的,它来源于社会文明发展到一定阶段的必然要求,而不是应研究资助者的需求才产生的。大学哲学社会科学的社会责任与学术责任是辩证统一的,包括传播知识、培养人才的责任,特别是传播社会核心价值的责任;探索真理、创造知识而不是创造政策的责任;应用知识、引领社会文化发展的责任。作为社会责任的履行者,大学哲学社会科学工作者要有学术操守、社会批判的精神和开放的心态。     

哲学社会科学是推动经济社会发展的关键

江泽民总书记在考察中国人民大学时的重要讲话，对哲学社会科学及其工作者提出的“四个同样重要、，“五个高度重视”和“五点希望”，是党中央第三代领导集体实施科教兴国战略，落实“国运兴衰，系于教育”坚强决心的重要体现，是推动经济社会发展重要甚至关键的问题，是对哲学社会科学工作者新的更高的要求，高等学校学习贯彻讲话精神，关键在于落实，要认真研究并采取进一步推动高校哲学社会科学工作的具体措施。     

论大学哲学社会科学的社会责任

大学哲学社会科学的社会责任是客观存在的,它来源于社会文明发展到一定阶段的必然要求,而不是应研究资助者的需求才产生的.大学哲学社会科学的社会责任与学术责任是辩证统一的,包括传播知识、培养人才的责任,特别是传播社会核心价值的责任;探索真理、创造知识而不是创造政策的责任;应用知识、引领社会文化发展的责任.作为社会责任的履行者...