教师“网络空间”的探索与应用

当今世界,信息技术成为创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高新技术,日益渗透到经济发展和社会生活的各个方面。在不知不觉中,我们的工作方式、生活方式以及学习方式已经或正在发生着深刻的变化。信息化加快了全球化进程,使全球化更加广泛、迅速、深入,人类同住地球村变成现实。信息化正在为人类开辟崭新的发展空间——"虚拟空间",现实空间与虚拟空间互联互通,将极大拓展人类的生存视野,数字化生存、虚拟世界成为人们生活不可或缺的部分。     

数字化生存能力的内涵与结构解析

人类利用信息技术创建的虚拟世界已经成为人们生存的一种重要环境,它要求生存于其中的人必须具备有别于现实社会的生存能力,即数字化生存能力。本文就数字化生存及数字化生存能力的内涵进行初步解析,提出并分析了"意识、知识、技术、文化、行为"等五个纬度的数字化生存能力以及各个维度中所包含的基本构成要素,以期为数字化生存能力的培养研究提供一定的参考。     

网络虚拟世界及其对人类思维方式的影响

当代人类在电子计算机和互联网上,第一次为自身的现实生活开辟了一个新的空间即网络虚拟世界。虚拟世界与现实物质世界、精神世界既有区别又有联系。虚拟世界的出现具有重要的社会意义,如为人类提供了新的中介系统等。虚拟世界在引起人类生产方式、生活方式等变化的同时,也要求人类的思维方式发生与之相应的变化。其包括承认并接受客观实在的多样性,以及具体的客观实在形式与主体实践活动的相关性;必须从整体上思考问题;自觉地把逻辑思维与形象思维、理性与感性统一起来;要创造性地进行思考等。     

家校联手,共倡文明上网

网络在人们生活中变得越来越重要,悄无声息却又极为深刻地改变着人们的交流、生活甚至生存方式--或许正如有专家讲的,人类历史上任何一项技术发明,都没有网络给人们带来的影响深刻,尤其Internet(国际互联网,简称因特网)的日益推进和迅猛发展,为全人类建构起一个快捷、便利的虚拟世界--赛博空间(cyberspace).     

对网络交往的哲学反思

伴随着互联网的迅速发展和网民队伍的日益扩大,网络生活已经成为人类生活中不可缺少的重要组成部分。信息时代出现的网络空间及在此空间呈现的人与人的新型的交往形式——网络交往,改变了人们的社会生活,改变了人们的生活方式、行为方式与思维方式。网络交往是人内在生活的现实实现,是人个性的张扬,它标志着人全面发展到一个新阶段,同时它带来的很多问题也需要值得注意。     

网络管理与构建和谐城市社会的关系

近些年,有关互联网自由虚拟世界的说法不时带给人们种种美好的遐想。本文通过综述社会学的研究成果,客观分析了网络虚拟世界与现实世界的内在联系,为探讨网络管理与城市建设和构建和谐社会之间的相互作用关系提供了依据。     

解析广泛运用虚拟世界的原因——从马斯洛的需要层次理论分析

随着以计算机技术和网络技术为基础的虚拟世界被快速地纳入到人类生活、学习、娱乐之中,如何认识虚拟世界,成为了人们高度重视的一个基本论题。本文指出虚拟并不是子虚乌有没有现实来源的,它是符合人的各种需要层次的,因此人们对其表现出了极高的认同度和参与热情。     

赛伯空间：又一个“娱乐至死”的舞台——关于网络文化对青少年发展影响的思考

作为网络时代的特殊文化形态,赛伯空间文化是现代社会的亚文化系统,其基于现代通信及互联网等信息技术手段,所创造的虚拟网络空间（即赛伯空间）文化,以“虚拟世界”和“现实世界”的文化互动,深刻影响着人们的生存方式,特别是为生活其中的广大青少年提供了一个狂欢的舞台,同时,也对青少年的发展产生着巨大负面影响。面对赛伯空间文化“泛娱乐化”倾向的挑战,学校教育需要进行深刻反思。并给予积极的应答。     

加强网络道德教育,引导青少年健康上网

<正>蓬勃发展的互联网已经成为当今社会文化传播的重要阵地,是人们思想、观点交流与互动的广阔平台。它不仅以信息量大、传播快、覆盖面广、环境开放等特点引发了一场媒介革命,同时它使人类的生活方式、交往方式发生了极大的变革,成为当今人们经济生活和社会生活中不可缺少的一个部分。然而,网络也是一把双刃剑,给我们的社会生活带来便利的同时,它同时以虚拟性、隐蔽性、信息泛滥及难以监控等特点给我们带来了许多不利的影响。     

论网络社会立法的必要性与紧迫性

伴随着互联网络的快速发展,虚拟世界不但承载了越来越多现实世界的情感投射和价值创造,也越来越多的遭遇了现实世界的恶意恶行;互联网上的虚拟世界已不仅仅是现实世界的投影,更是具有自身独特性质的＂网络社会＂。网络社会立法问题值得深入思考。     

解析广泛运用虚拟世界的原因——从马斯洛的需要层次理论分析

随着以计算机技术和网络技术为基础的虚拟世界被快速地纳入到人类生活、学习、娱乐之中，如何认识虚拟世界，成为了人们高度重视的一个基本论题。本文指出虚拟并不是子虚鸟有没有现实来源的，它是符合人的各种需要层次的．因此人们对其表现出了极高的认同度和参与热情。     

数字化时代课堂教学变革的现实困境与路径反思

数字化的兴起是人类的一次空前的革命,它激起了人类社会翻天覆地的变化。这些变化带给课堂教学的既是一次千载难逢的机遇,也是一场空前的挑战。在此机遇与挑战并存的境遇下,课堂教学实践中出现了如传统教学手段的缺位、"手脑"并用的机会减少、虚拟世界的道德缺失、"真"与"假"呈乱象趋势等现实困境。为了顺应数字化时代课堂教学变革,切实转化师生角色、谨慎对待变革步调、极力匹配辅助系统和重新界定课堂教学的时空概念等尤为重要。     

虚拟“拟”不了现实

<正>木偶、布娃娃的出现,给了我们一个"想象成长"的开端;20世纪60年代,不败传说"芭比"的进军让这种想象进入了"模拟人物生活"的阶段;21世纪的互联网实现了这种"想象"的质变,创造了一个"虚拟世界"。随网络的不断扩大与发展,游戏人物几乎可以完成现实生活中的一切,结婚、生子、换装……或许在不久的将来,还会有一台VR设备供我们足不出户地穿梭于各个虚拟场景。然而这个"虚拟世界"能够完全融入现实世界,让人们所拥抱吗?     

当代青少年网络成瘾现象及其对策探析

以计算机为核心的互联网这条信息高速公路的开通、发展及广泛应用,拉近了人与人之间的距离。它一方面极大地丰富了人们的生活、工作和学习;另一方面也带来了令人们十分关心的社会现实问题:青少年网络成瘾现象,互联网已经成为一部分青少年名副其实的"电子海洛因"。     

微博的产生、运用与人的解放

微博产生的初衷是用于公司内部的信息传达,但自产生后就成为人们日常生活中不可或缺的信息传播平台。它打破了人类交流的方式,拓展了人类生活的空间,充实了人们的交流内容,追踪、记录着人们的生活轨迹。目前微博运作的主要作用是：企业打造形象、推介产品的重要平台;个人形象塑造的重要途径;表达各种社会意见的重要渠道;改进社会管理的重要抓手。这种传播平台带着使用者个人的意志走向他人、走向社会,是进入互联网时代,尤其是进入自媒体时代,人类的又一次大解放。而这种全面解放的无限释放,最终导致社会组织结构与社会管理方式的某种程度的调整。     

下一代互联网的中国模式

基于教育,全球范围内开展的下一代互联网研究,正在成为人类开辟新的发展空间、现实物理空间与虚拟空间互联互通的基础。在中国,高校间大规模协同合作正在不断地开展和深入,努力探索着未来网络的自我发展模式。200多年前,以蒸汽机为代表的工业革命,使人类的社会生活摒弃了刀耕火种的农耕文明,进入到工业化的新时代。而今天,互联网用了不到20年的时间,已经覆盖全球,再一次深刻地改变着人们的社会生活和生产方式。随着信息技术朝着数字化、集成化、智能化、     

新媒体时代网络狂欢的哲学分析

网络狂欢是新媒体时代下人类社会一种普遍性的群体行为与思想状态,这种狂欢源于个人思想的解放,而个人又在群体的解放之中领略到人的本质意义以及个人的狂欢体验,但其最终落脚点是实现现代人群体精神压力的释放。在这种传统狂欢仪式与现代网络技术联姻的过程中,人们在数字化生存的时代里有了新的精神依托。然而,网络狂欢在缺乏有效的约束机制下就像一匹脱缰的野马,不断冲击现有社会道德规范,扰乱人们正常的社会生活秩序,给人们的生活带来困扰,甚至使人们在虚拟世界的狂欢中迷失自我。     

读图时代与虚拟世界

进入21世纪,人类社会已进入读图时代,网络经济与知识经济作为一种改变社会生产方式和生活方式的基础性因素,极大地改变了人类的生活面貌。网上展开的虚拟世界已成为人们生活中不可缺少的一部分。继续弘扬传统文明,弘扬人类正确向上的智慧之光、理性之光,仍是一个常说常新的课题。     

论网络虚拟财产的法律属性

随着科技的发展,网络产业在全球的蓬勃兴起,互联网的应用已经渗入到人类生活的方方面面,对人类社会生活产生了巨大的影响,并产生了具有财产外观的"存在"——虚拟财产,这种虚拟世界的"存在"所具备的财产性特征及其所包含的利益关系已经逐步被人们所接受。随之而来的是,与网络虚拟财产相关的法律问题也日益凸显,并已引起社会的广泛关注。但是,对于虚拟财产的法律属性问题,当前学界和司法实务界存在着很大的争议,相关立法也是一片空白,因此迫切需要研究网络虚拟财产属性等相关法律问题。本文通过对网络虚拟财产属性进行分析,进而得出结论,希望能为我国司法实务界提供相关参考。     

虚拟现实技术在高职教学中的应用

信息技术领域的前沿技术就是虚拟现实技术,它充分利用了各种人机交换技术,在现实空间之外为人类创造了真实互动的虚拟世界,使人类可以自由的在其中徜徉,从而体验最真实的虚拟空间环境。