四川省彭州中学实验学校

四川省彭州中学实验学校是一所民办公助的股份制学校,实行董事会领导下的校长任期目标责任制。学校有建筑面积近3万平方米的花园式校园,与国家级尔范性高中彭州中学毗邻相望。     

四川省彭州中学实验学校

四川省彭州中学实验学校是一所民办公助的股份制学校,实行董事会领导下的校长任期目标责任制。学校有建筑面积近3万平方米的花园式校园,与国家级示范性高中彭州中学毗邻相望。     

四川省泸县二中外国语实验学校

"框架式教学"——一切为了人的发展四川省泸县二中外国语实验学校在新一轮课堂教学改革中,为了让课堂充满生命的活力,开创性地实施"框架式教学",取得了良好的效果。"框架式教学"有几个显著的特点:打破传统教材编排,对教材体系进行重新整合,以骨架——专题——拓展"三段式"模式实施教学,讲究知识体系的完整性、教学过程的反复性,克服了教学     

四川省双流县棠湖中学外语实验学校

高中新课改 学校自2010年以来开始严格按照国家标准实施高中新课改,开齐开足各类选修课,并积极开发校本课程。目前,课改年级（学生500多人）已开设校本课程4大类、27科、40个班,师生在教学方式和学习方式上都有着显著的变化,较好地贯彻了学校“多元办学”的指导思想,更好地实现了学校“六会一长”（会做人、会求知、会生活、会...     

四川省遂宁市农业循环经济发展模式探讨

多年来,遂宁市政府各级部门对农业循环经济发展作了大量的探索,已形成了一定的特色和规模效应,并取得了良好的社会效益和经济成效.本次研究通过分析近年来遂宁市现有农业循环经济的发展模式中存在的问题,提出了相应的对策建议,为进一步发展该区域农业循环经济提供一些参考.     

四川省遂宁市出台《特殊教育管理基本要求》

本刊讯日前,四川省遂宁市教育局印发了《遂宁市特殊教育学校管理和教育教学基本要求(试行)》,从"行政管理""办学条件""教育教学管理"等方面明确了遂宁市特殊教育学校和随班就读点应达到的基本底线,是各级教育行政部门考核特殊教育学校和随班就读点的主要依据。     

聚焦四川省遂宁市“创造适合学生发展的教育”

正教育要让每个学生都能找到一条适合自身发展的道路。近年来,遂宁教育人不断创新人才培养模式,大力发展特色教育,为孩子们量身定做发展之路。让每一个孩子都能成人成才,而不仅仅是追求一张漂亮的高考成绩单,这是遂宁教育发展的     

走自主教育之路 培养龙的传人 四川省遂宁市玉龙初级中学校

<正>四川省遂宁市玉龙初级中学校是遂宁国开区于2011年斥资6000余万元倾力打造的一张高规格、高品质的义务教育名片。学校致力于自主教育改革:一是学生实行自主管理。学校以培养学生开放、健康、向上、进取的精神和自主独立能力、沟通交流能力、合作协同能力为目标,以"异质分组、捆绑评价、晋级激励"的六人小组为载体,以自主教育课为窗口和阵地,将"学生成长栏""小组擂台"作为助推器,逐步深入实施自主教育。     

四川省遂宁市城北中学改革语文教学结构 开展课外阅读活动

1985年以来,四川省遂宁市城北中学语文教研组根据教学大纲的要求,针对学生口头表达和作文中表现出来的内容空洞、语言贫乏的现象,对语文教学的结构进行改革,将课外阅读纳入语文教学的范围,有组织有计划地开展课外阅读活动,取得显著成效。具体做法是: 划定阅读范围。由教师划定阅读范围:读语文课本中要求阅读的课外读物;由教师选购适合中学生阅读的书籍,分发给学生,人手一册,互相借阅;学生自己订阅报刊1—2份;学生到市、校图书馆借阅和家长帮助借阅。     

四川省广汉中学实验学校 百年风雨铸名校 桃李芬芳续辉煌

正广汉中学实验学校是一所百年老校,既植根于1910年创建的广汉中学,又脱胎自1929年开办的四川省广汉师范学校,兼具基础教育特色和教师摇篮的深厚历史底蕴。办学百年,历经沧桑,几度辉煌。学校秉承为学生成才奠基、为家庭教育导航、为教师成长搭台的办学理念,精心塑造关爱与尊重的人文校园、和谐与温暖的精神家园、欢快与成长的育人乐园的三园文化品格,努力实现管理服务的楷模、教改探索的先锋、师德校风的表率、育人质量的标兵的学校愿景,致力于把学校办成教学质量全省领先、办学特色全国知名的品牌学校。     

四川省彭州中学实验学校 承百年名校底蕴 展今日新秀风采

四川省彭州中学实验学校地处人杰地灵、文化底蕴深厚的天府之国，坐落在距四川省成都市38千米的彭州市南郊，是中科院院士曹文宣、李吉均及第29届、44届国际奥数金牌获得者何宏宇、万昕的母校。     

浅谈如何发展城市绿色照明——以四川省遂宁市为例

文章通过对绿色照明的起源、发展,具体实施绿色照明进行了分析和探讨,具体介绍了我市进行的城市绿色照明建设,城市绿色照明工程的实施达到了节约能源、保护环境、提高照明质量、推动经济发展的效果.     

倾注真挚爱心 培育纯洁童心——四川省遂宁市船山区顺城街幼儿园

黄英,女,高级中学教师,中共党员,船山区顺城街幼儿园党支部书记、园长,大学本科毕业。曾获科爱国教育最佳园长四川省巾帼建功文明示范岗先进个人教育先进工作者三八红旗手遂宁市优秀园长等殊荣。承担一个市级课题和一个区级课题研究,20多篇论文在省、市、区获奖,先后在四川省报刊上发表《浅谈幼儿园管理》《试谈幼儿教育小学化的危害及对策》《幼儿习惯养成》等多篇文章。     

历史名校 川中奇葩——四川省遂宁市船山区顺南街小学

四川省遂宁市船山区顺南街小学创建于1934年,是四川省首批重点小学。先后荣获“全国红旗大队”“科技活动先进集体”“先进少年军校”“四川省校风示范校”等200多项集体荣誉称号。     

遂宁市农村高中的一面旗帜——四川省蓬溪县蓬南中学

秦学斌,男,四川蓬溪人,1964年生,中学语文高级教师,省骨干教师,市语文教学专委会副理事长、市学科带头人,市高三语文诊断考试命题组成员,县高三语文中心教研组组长。任教15届高三,培养了3名县高考状元。发表论文多篇,出版教辅资料两种。2000年起任学校领导,2009年9月任校长,走制度化、科学化、系列化管理之路,促进学校不断发展,屡创佳绩     

谈实验学校

在今日，国内挂着“实验学校”牌子的学校相当多。除了极个别实验学校确有实验之实外，某些实验学校虽有实验之名，而究竞在实验些什么呢?校长说不出来，教务主任也不明确，教师们更是模模糊糊，还是与一般常规式学校没有什么区别。这样，又何必挂上“实验学校”的牌子?难听一点，则是“挂羊头，卖狗肉”。     

渡渡鸟

[七嘴八舌] 渡渡鸟长得像肥胖的小丑,一脸痴呆。 布谷鸟叫,布谷布谷,渡渡鸟叫,嘟嘟嘟嘟. 肚子太大,所以叫“肚肚鸟”． 太胖了,跑不动,所以被人类杀光了。 侧面看像鸭子,正面看像鸵鸟。     

承百年名校底蕴 展今日新有风采——四川省彭州中学实验学校

四川省彭州中学实验学校坐落在距四川省成都市38公里的彭州市南郊，是中科院院士曹文宣，李吉均，第29届，44届国际奥数金牌获得者何宏宇、万昕的母校。     

北京师范大学亚太实验学校

北京师范大学亚太实验学校是坐落在北京市立汤路旁温榆河南岸的全日制学校,集小学、初中为一体,招收寄宿、走读学生。学校行政管理隶属于北京师范大学、教育教学业务隶属于北京市西城区教育委员会。目前,学校有教学班48个,在校生近1500人,教职员工200余人;学校占地面积80000平方米,建     

美国的实验学校

实验学校是检验、制定和论证新教育思想和方法的学校。在美国,这些学校具有双重使命：既是新教育思想的发源地,又是非传统教学方式的推广站,美国的实验教学联邦局肯定和推广了一些办学模式。 一、差别教学 西方国家６０到８０年代,由于差别教学的客观需要,一种新型的、介乎初等和中等教育之间的学校首先在美国诞生。 在这种学校里,学生先侧重自然科学学习,而后在文理两专业中进行选择。教师、心理学家、定向顾问负责对学生按水平分组。根据学习成绩允许学生从一组转到另一组。 二、开放教学刀年代初,美国出现了实验性的“开放学校”…