一个高三老师的高考情结

我从教32年,有21年呆在高三;进入本世纪,我连续14年在高三打拼。虽然说自己有多年的高三经历,即使到现在,自己也没有真正能读懂高三,更没有真正能读懂高考。对高三也好,对高考也好,自己总有一种说不清、道不尽的心结,有一种欲说还体的感觉,把这种模糊的内心感受变成几个词语,那就是：敬畏,给力,享受。一．敬畏高三。敬畏高考。高三是我们高中学校的一个教育特区,高考是我们高中教师的一个事业高度。正因为高三和高考的特殊性和神圣感,使得每一个高三人部像敬畏自然一样敬畏高三,都像敬畏生命一样敬畏高考。     

我不会再轻易感动

高三(11)文科班高中的第一年,我一直在一个所谓的尖子班度过我的每一天的学习生活--纯粹的学习生活.     

人在高三

正如一个18岁少女喜欢眺望爱情一样,站在高二的最后一道门槛,我总是很好奇地眺望着高三。在高二与高三只隔着那么一个短短的暑假时,我猛然惊醒,居然这般快,高中生活就剩下那么三分之一了。暑假里的补课把这些身份不名(不知说是高二还是高三)的学子引向两条路——天堂和地狱。我不想去地狱,为了赶上天堂的最后一班车,我奋力奔跑。父母们渴盼的眼神时时灼痛着我的心,我知道他们无法帮我太多的忙,除了物质生活以外。是的,他们很焦急,但是焦急也不能改变什么。惟一的出路与途径就是靠自己。人在高三,第一感觉就是慌。学姐学哥们落榜的比比皆是。…     

用温暖的心看生活

马老师: 您好!我今年19岁,正在读高三。进入高中之前我是个品学兼优的女孩,谁都认为我的前途如万里无云的天空一样晴朗明媚。进高中后我也是佼佼者。我对未来充满希望,可是我错了,在这里发生的变化让我的前途一片渺茫。     

风林火山——高考终极智囊

高中这段美丽的时光，无论是对后来高考的成功还是对自己整个个性的塑造都是至关重要的。在我眼中的高中生活，分为高中三年和高三一年：三年的成果要在一年中体现；一年的成功要靠三年去打拼。当我们终于进入高三，进入紧张的复习，面对书山题海，只有把握关键。才能辉煌制胜。以下是一点点经验，愿与大家探讨。     

生命中最重要的一部分

曾在一篇文章里读到过这样一句话:走一趟大西北,长不大的孩子会长大。高三,对于中学生而言就如那大西北。高三,我决定把体育融人我的生活。在运动中,我锻炼着身体,享受着校园美景,放松着心情,领悟着体育运动的力与美。体育运动使我的高三生活不再灰色单调,人也充满活力!     

社会实践使我受益一生

社会实践是我中学时代受益很大的一个方面. 我所在的中学当时有一个传统,高中一年级负责操办一所民众学校;高中二年级负责操办全校学生伙食;高三则主编《周报》.在高中一年级,我被选作民众学校的教导主     

重视角色转换中的负面心理

“高三了”,这是在高三新生中颇为流行的一句口头禅。它意味着高中生活的一个全新开始。也意味这些已经苦读十一年的学生真正进入冲刺阶段,他们便有了一种说不清道不明的感受,是兴奋,是担忧,是憧憬,还是……不管怎样,生活还将继续．学习将更紧张．挑战变成了一个个看得见的分数。其实,“高三了”是高三学生角色转换的具体体现。     

也无风雨也无晴

回首我的高三,作为一个过来人,倍感亲切和幸福。而经历了人生中第一次、可能也是最重要的一次考试——高考的我,第一个闪现脑际的是我的高中班主任说的那句名言:高考高考,就是高高兴兴去考试!高三生活并非缤纷如雨后彩虹,即便如此,我在紧张而繁忙的高三,也会自寻乐趣。在一中的最后一个春天,鲜艳的花朵一如既往地绽放在校园的每一个角落,压抑的气氛被醉人的花香冲淡。每逢课间,我们携手走出教室,迎着温润的南风让全身浸透花的香气,绷紧的神经在瞬间得以放松,就连     

匆匆的高三,别样的美

悄悄的,我走进了高中生活的尾声,开始进入一段短暂而难忘的心灵之旅。 在这个花季雨季里,我们把怀揣着的梦想种子,种在校园的各个角落,小心呵护着。看着它的发芽、长大。虽然高三的日子对于大多数人来说,是枯燥而单调的,但看着蔚蓝的天,仰望着飘逸的白云,我的脑子时常会产生无限遐想。仿佛自己是一只无忧的蝴蝶流连于花丛中。     

以梦作舟，无惧狂风

<正>那年九月，夏季的炎热还未散去，我们搬到了新的教室，正式成为高三生。高中生涯里的最后一个学习阶段就这样开始了。在刚开学的一个星期里，紧张和不安充斥着我的内心。从进入高中开始，我的成绩就一直处于中游水平。在高一和高二，就算我把我能用上的每一秒钟都用来学习，铆足劲向前冲，我的成绩还是停留在原地，想要前进一名都是奢望。考上一个好的大学，去见识更大的世界，一直是我的梦想，如果继续这样下去，我是没有希望实现梦想的。对我来说，高三，就是我最后的冲刺机会。     

路漫漫 我们曾走过

我在刚上高在的时候，跟部分读者一样，对高三的生活也有很多困惑，记得我的语文老师曾在我的一篇作文的主语中写道：不识庐山真面目，只缘身在此山中。出山时自见分晓！这句话给了我很大触动。当我真正走过这段岁月时，才发现其实高三的生活也不过是帮我们完成一个由高中到大学、     

高三，我们用汗水追逐梦想

当我进入高三时,脸上如雨后春笋般冒出了无数小痘痘,同桌笑我是山花烂漫,我每次都以拳打脚踢回应。我并不觉得它们和我的高三有什么必然的联系,但事实证明,我的高三生活的确如面部一般坎坷不平。     

社会实践使我受益一生

社会实践是我中学时代受益很大的一个方面. 我所在的中学当时有一个传统:高中一年级负责操办一所民众学校;高中二年级负责操办全校学生伙食;高三则主编《周报》.在高中一年级,我被选为民众学校的教导主任.我们到学校附近的郊区走访贫困菜农     

无经验之“经验谈”——与高三融学谈高三

在这里我和正在经历高三的学弟学妹们来谈一谈我所谓成功的经验。实在是有些惭愧,如果以学习成绩作为一个标准来衡量我高三的学习生活,实在是没有什么成功的经验可谈,因为高三,甚至高中三年,我在学习上一直是一个差等生,从来没有真正的成功过一次。所以今天,只求以我的经历以及我身边的例子为载体,给予大家一些切实的建议。可以用几组关键词来概括我想谈的东西。     

缺陷

进入高三年级的学生大约就进入了备考的临战状态，除了复习功课、准备高考，其它的什么事都可以放置起来了。至于进入大学生活的思想品德准备，那是谁也不关心，也没有必要关心的。可是今年高三上学期在几个学生身上发生的事，却使我们认识到高三学生的思想品德仍存在着较大缺陷，真应该在高中阶段解决呀!     

职业高中高三班主任工作小议

<正>高三是职业高中学生的一个重大转折点——既是高中生活的终点,又是走向新生活、进入高等学府学习的起点。学生在这个时期思想敏感而脆弱,更容易走向极端。因此,高三班主任的工作任重而道远。本人经历了几届的高三班主任工作实践,现就具体工作浅谈三点体会。一、相机引导,多加鼓励学习任务对于职业高中三年级的学生来说,几乎是一下子就加重的,压力大需要对学生进行全方位的引     

高三学习四部曲

我的高中生活已经落幕,高考也定格成昨日的照片。回首过去,整理思路,在此总结出我高三学习的小小心得,也算是为我的高中生活画上一个句点。     

高中,最美

不知不觉,我已踏入了高三。高三的门槛来得悄无声息,那一层层期盼许久的神秘的面纱正在被我揭开。这三年的旅途已接近尾声,回想起两年前刚进入高中校园的那个懵懂无知的我,觉得这两年像没过一样,又像过了很久一样。这两年来,我学到了太多,明白了太多,有太多的难以言说都化成了一股成长的力量,鼓励着我奋发向上。     

我的高三时光

高三的生活在我的生命历程中是一个很重要的转折,其实,在进入高三之前我在我们班排名是倒数,在那个时候想象考大学是不可能的事情,但是就像我参加一场足球比赛:上半场我0:3落后,在高三这一年里,我的下半场,完成了逆转,我在高考的时候成为我们班正第八,考到了北京广播学