竞技运动公平竞争影响因素及控制机制的研究

采用文献资料法、逻辑分析法,在对竞技运动公平竞争阐释的基础上,分析了科学技术、法律体系、商业化,职业化对竞技运动器物层面、制度层面和精神层面的影响,进而从包括体育行政管理、体育纪律、体育法律的硬控制和以体育道德为主的软控制角度,阐述了竞技运动的控制机制,旨在为竞技运动事业的发展、和谐社会的建立提供有益参考。     

举国体制下我国竞技体育职业化发展探析

从世界竞技体育发展的大环境和我国体育体制改革的方向看,竞技体育职业化是正确的必然的发展道路,1992年我国开始试点走竞技体育职业化改革的道路,在二十年的改革过程中,取得了一定的成果,积累了经验,但是,改革效果还不明显,还存在诸多制约竞技体育职业化改革的主客观因素,本研究对这些因素进行分析,并针对性提出相关对策和措施,以期能更好促进我国竞技体育职业化发展。     

体育产业化背景下中国竞技体育的法制化

中国体育事业的体制应该顺应时代和国情的发展要求,在社会主义市场化不断深化的今天,尽快调整和完善现有的竞技体育制度,建立符合社会主义市场经济发展要求的新体制。在产业化背景下,中国竞技体育中相关主体的法律身份地位的确立和行为规范标准的建立,有助于调整和完善社会主义市场经济发展环境下的中国竞技体育制度。通过举例,说明了几种较为常见的有关体育的一般民事侵权行为和违法行为,在社会主义市场体制下的定性和解决问题所适用的法律。建立健全完善的产业化背景下竞技体育的法律制度,将影响我国体育产业化改革的成效,促进中国体育的稳定发展。     

竞技体育助推新时代体育强国建设的价值、困境与路径

党的二十大报告提出,促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国。于是,全面推进体育强国各项工作被提上日程。基于实践中的思考,结合文献研究法和逻辑分析法,从瞄准健康、立足文化、强化传播三个层面阐释了竞技体育助推新时代体育强国建设的价值。当前竞技体育助推新时代体育强国建设的困境主要集中在：体制机制缺乏活力,服务全局和国家战略作用有限;改革任务困难重重,融合发展和治理能力有待提升;路径依赖依然明显,理念更新和创新发展动力不足。提出竞技体育助推新时代体育强国建设的具体路径：创新发展理念,发挥竞技体育多元化功能;创新体制机制,提高治理能力现代化水平;创新科技引领,加快竞技体育高质量发展。希冀为进一步释放竞技体育多元化功能,为推动新时代体育强国建设提出建议。     

中国大学生体育协会发展研究

文章在分析中国大学生体育协会发展现状与存在问题的基础上，认为：中国大学生体育协会成为我国高校竞技体育的管理主体，既符合国际竞技体育学院化发展的潮流，也是国家竞技体育管理体制改革与高等教育管理体制改革的现实要求，是政府行政管理体制改革，转变政府职能的必然结果与制度选择。指出：健全协会组织机构与功能，完善协会规章制度，是中国大学生体育协会发展、壮大的必由之路。     

体育硕士专业学位研究生教育综合改革的探索与实践 ——以北京体育大学为例

介绍北京体育大学体育硕士专业学位研究生教育综合改革的措施：理论教学与实践教学一体化;分类建设实习实践基地;打造“冠军班”培养竞技体育高端人才;探索“双导师制”研究生指导形式;建立阶段考核评价体系;改革管理体制;强化保障措施等。改革取得了显著成效。     

影响辽宁省竞技体育后备人才培训市场的因素分析

辽宁省人文地理条件优越,运动人才丰富,而且层出不穷．不仅对我国的竞技体育事业起到至关重要的作用,而且对世界竞技体育的发展也作出了巨大的贡献。但是一方面,我们辽宁省竞技体育后备人才培训市场存在着许多不合理的机制,发展不完善,造成了人才资源浪费,另一方面也存在着优秀运动员流失问题。那么该如何解决这些问题呢？笔者从辽宁省竞技体育后备人才培训市场的因素入手,对此进行了细致的分析。     

体育职业院校贯彻习近平体育强国思想的思考

习近平体育强国思想强调“以人民为中心”的发展理念。青少年是体育强国的希望,体育职业院校在培养体育人才、建设体育强国中肩负着重要使命：在实现体育价值中肩负政治相当,在体育职业教育中肩负主体责任,在补齐体育事业短板中肩负攻坚责任,在改革体育机制中肩负“试验田”责任等。以习近平体育强国思想为指导,加快体育职业院校改革发展,坚持思想政治教育先行,确立体育教育的正确政治方向;坚持科学化的改革目标,支持国家竞技体育发展;坚持市场化的人才培养导向,服务国家体育产业发展;坚持对外开放的办学理念。     

论竞技体育的刑法调整

我国竞技体育正逐步走上市场化、商业化道路。体育法制的滞后,导致近年来竞技体育犯罪呈多样化、复杂化的上升趋势。因此有必要研究体育与法律,研究现行刑法在竞技体育中的适用,研究竞技体育中创新刑法规制,力求建立一个比较完善的法律机制对竞技体育犯罪加以调控,对竞技体育市场加以规范,以促进我国体育事业的蓬勃发展。     

高等体育院校体育人才职业化培养机制研究

高等体育院校在体育人才的培养方面发挥着重要作用。近年来随着教育的改革与发展,高等院校的人才培养方向也发生了改变,越来越向着职业化的人才培养方向发展。职业化是体育行业的一个新的发展方向,职业化培养符合社会对于人才培养的需要。但当前高等体育院校的职业化教育培养机制在一定程度上还存在着很多问题,深化对机制的研究受到越来越多人的关注。     

“娜模式”在我国竞技体育举国体制背景下的思考

"娜模式"是一种摆脱了由国家集中资源培养运动员的模式,运动员自负盈亏走竞技体育职业化道路;而竞技体育举国体制是举全国之力培养运动员.李娜的成功引发了新一轮的关于我国竞技体育运动员培养模式的讨论.通过研究认为就我国目前的发展现状,竞技体育完全抛开举国体制走职业化的道路并不现实,而应该在此基础上实现创新,争取群众体育、竞技体育和职业化体育三位一体,从而实现真正意义上的体育强国.     

我国法律教育职业化发展探讨

我国法律教育的目的是为国家培养优秀的法学人才,法学是一门具有很强的实践性的学科,当今社会的发展使法学人才走向职业化道路成为大势所趋。因此,我国的法律教育应该跟上时代发展潮流趋势,为国家培养法律职业化人才,让法律专业的学生能够学以致用。法律教育的职业化要求法学教育要明确职业教育的定位目标,转变教育理念,改革教育体制,结合司法考试,提高我国法律专业毕业生的职业化水平,为我国培养适合社会发展的法律人才。本文结合法律教学实际,对我国法律教育的职业化发展作进一步研究探讨。     

浅谈竞技运动员的投资风险探索

采用定性与定量相结合的方法进行调研,认为影响竞技运动员的投资风险指标分类为运动员成长风险、运营和管理风险、市场与收益风险、政策与环境风险等四因子;其风险控制方法有风险预防、风险回避、风险转移、风险分散;风险控制具体措施主要为加强法律约束、选择高效的运作机制与增加投资协议中的特别条款,加强投资管理、提供增值服务,及科学的投资策略。     

论体育强国建设进程中我国竞技体育发展责任

在体育强国建设进程中,我们应转变竞技体育发展观念,树立以人为本发展原则,形成政府、市场、社会三位一体化发展新格局,树立竞技体育可持续性发展目标;打造中国特色的体育文化品牌,塑造国家体育文化形象,提高体育产业核心竞争力;通过竞技体育全球化流动机制,加强国际互动,将"中国模式"和"中国品牌",传向海内外,提高我国国际影响力和话语权,为建设体育强国献策献力.     

我国竞技体育人才的非正常流动及其应对策略

由于我国各省、市区的训练条件和体育实力不同,竞技体育人才流动已成为客观要求和必然趋势。但竞技体育人才的非正常流动也成为我国竞技体育改革和发展的一个弊病,制约着竞技体育的均衡可持续发展。竞技人才非正常流动出现的原因大致如下：“金牌战略”,各省、市区的“地方保护主义”和“商业利益”的诱惑;一些领导和决策层存在急功近利的思想;运动员比赛成绩的产权归属不明晰;部分运动员和教练员在丰厚的利益诱惑下容易把持不住,背离初衷。应对策略：加大对竞技体育人才的物质和精神投入;建立“电子户籍制”,对教练员和运动员的信息采用电子化管理;加大惩治力度,建立公平竞争的舞台;加强体育经纪人的培训和管理。     

贸易自由化与体育产业化经营

贸易自由化条件下发展体育产业化具有重要的战略意义,但是,目前贸易自由化条件下存在很多不利于我国体育产业化的因素,如我国产业制度、体育企业组织形式不适应国际市场等。针对这些制约因素,我们应加快体育行政管理体制和产业管理体制的改革,创新体育企业组织形式,建立健全与国际规则接轨的体育市场法律、法规。     

中国竞技篮球教练员人才配置现状与对策

竞技篮球运动项目的发展和运动成绩的提高在一定程度上取决于教练员人才的科学配置.文章采用文献资料法、数理统计法等方法,对中国在聘教练员以及职业篮球三大联赛(CBA、WCBA、NBL)教练员的人才配置现状进行研究.结果发现我国竞技篮球教练员人才配置还处于粗放式的低级阶段:教练员人才配置整体素质不高、人才市场配置机制不健全、人才配置职能分工不合理.同时提出计划与市场相结合以维护教练员人才市场配置秩序、营造良好制度环境以加快教练员人才市场机制改革、提高教练员人才资源配置认识以强化教练员团队的科学匹配等对策.     

法律援助与法学教育职业化改革探索

实现依法治国，建设法治国家，必须培养大批法律职业人才，实现司法队伍的职业化。而培养合格的法律职业人才，必须改革现行的法学教育体制，着力提高学生的实践能力，实现法学教育的职业化。国家司法考试制度的推行，加快了法学教育职业化改革进程。高校法律援助在培养学生实践能力方面具有传统教学手段无法比拟的优势，将对法学教育职业化改革发挥越来越重要的作用。     

云南与南亚、东南亚体育合作回顾与展望

通过文献资料、田野调查等研究方法,梳理总结新中国与南亚、东南亚体育文化交流经历的四个发展阶段,发现存在体育文化交流偏重行政主导型,民间交往不足、交流方式单一、政策支撑不够等问题;建议：开展云南与南亚、东南亚国家体育合作应立足于发挥好高原体育资源优势,加强竞技体育合作、发展体育旅游产业,促进大众体育合作和加强学术交流,深化学校体育合作.     

中学课外活动训练的现状与发展趋势

我国体育改革与发展的总目标纲要之四指出:制定和实施新世纪的奥运争光计划,提高竞技体育在国际体坛的竞争实力。为此应该加强竞技体育后备人才的培养。针对当前中学课余体育教育存在的问题是:体育教育为了中考或高考提高成绩或者是为了《国家体育锻炼标准》的达标、这两种