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高考数学压轴题是对考生所学知识的灵活运用以及分析问题、解决问题能力的全面考查. 它要求考生具有全面扎实的基础知识,灵活多变的思维方式及良好的解题习惯,深刻体现了数学基本思想方法在解决综合性问题中的快捷性和实用性. 压轴题难度较大,但不偏、不怪,思路广、解法多,灵活多变,综合性极强,因此它在高考中的地位举足轻重,高考中区分层次和选拔使命主要靠这类题来完成. 本文将全方位地把脉高考数学压轴题的命题走向,精心剖析每一道典型例题,供正在复习备考的高三师生参考. 相似文献
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要预测2005年高考语卷命题的走向,必须从2004年高考(全国卷)的特点、亮点分析说起。笔对照2004年高考语卷与2003年高考语卷,并参阅前几年的试题分布情况资料,理出了2004年全国高考语卷命题的7个亮点。 相似文献
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逻辑知识内容十分丰富,高中数学课本中涉及的复合命题及其真假的判定足简易逻辑的基础知识,它的学习,旨在以后能够合理运用数学语言,为数学概念的准确表述和判断奠定基础.这里,我们结合课本内容,谈谈复合命题真假的判定. 相似文献
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一、2005年高考试卷简析 2005年全国高考数学试题第二卷(广西、吉林、黑龙江、内蒙古、新疆卷)试题结构大体与去年全国高考数学相同;单项选择题12道、填空题4道,共76分;解答题6道,共74分。与2004年略有不同的是理科第21题为14分、第22题为12分。试题主要内容分布在函数(含导数)、不等式、数列、立体几何、解析几何、概率统计等主干知识上。绝大部分考生反映,今年数学科目的难度很大,基本上没有送分的题目,计算量较大,对空间想象能力与理性思维能力要求高。 相似文献
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三角函数除了具有一般函数的各种性质外,它的周期性和独特的对称性,再加上系统的丰富的三角公式,使其产生的的各种问题丰富多彩、层次分明、变化多端.围绕三角函数的考题总是以新颖的形式出现,在高考试题中占据重要的位置,成为高考命题的热点. 相似文献
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2004年全国卷高考数学试题整体稳定,布局合理,考查全面,重在基础,严格按照“在考查知识的基础上,注重考查能力和素质”的基本原则,加大了对考生基本知识和基本思想方法的考查,比过去的试题更加灵活、科学,对中学数学教育改革有良好的导向与推动作用。 相似文献
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12011年三角函数考点解析
三角函数是中学数学的主体内容,是高考的重点,也是高考的热点,其考点主要包括:任意角的三角函数,三角函数的图象和性质,三角函数的化简求值,三角形中的三角函数,三角函数与其它知识综合的问题.一般设计一道或两道客观题,一道解答题,约占总分的12%,即18分左右.多数是中、低档题. 相似文献
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高考试卷解答题共六题八十分,这是连续数年不变的规律.要想高考成功,数学必须考好;要使数学考好,解答题必须拿下.可以看出数学解答题的顺利拿下对整个高考的意义非常重大.2009年的高考正逐步向我们逼近,你准备得怎么样了?本文预测2009年高考数学解答题的命题趋势,它建立在大量事实的基础上,从07、08年高考的命题特点、新课标带给高考的新变化入手,进行2009年高考命题预测.本文的分析与预测绝不是“视觉”上的享受, 相似文献
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1.考查内容:唐宋诗词。古诗词自1994年引入高考试卷以来,至今已考查11年了。十余年间,除了1996年考的是元曲外,其余的年份均考唐宋诗词。高考之所以选择唐宋诗词作为命题的内容,其原因是:唐宋诗词体裁齐全,流派众多,名家璀璨,影响深远,代表了我国古代诗词的最高成就,以此作为命题文本,有助于提高学生的文化素养、培养学生热爱中华民族优秀文化的情感。 相似文献
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三角函数历来是高考重点热点之一,在高考中,主客观题均有所体现,与三角函数有关的题目占25分左右。因其难度相对较低,普遍属于容易、中档题,利用公式化简解析式并求性质。而高考试题渗透性、综合性强且难度高,所以三角函数试题无疑成了耀眼的得分亮点之一,我们在复习中应给予足够的重视。 相似文献
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