远距离教育档案管理初探

档案工作是办好学校的重要基础工作之一，也是衡量学校教育质量和管理水平的重要标志。本从服务内容、未来目标、实现方法三方面阐述了新世纪电大档案工作如何在优质服务中得到长足发展。     

远距离教育定义初探

如果把一门学科比喻成一张网,概念则是这张网上之结。概念的定义对于学科建设无疑是极为重要的。分析哲学告诉我们,对逻辑的或语言的分析工作,特别集中分析那些模糊不清的教育概念,明确各种所谓定义、     

远距离教育特有规律初探

近十年来,在我国和其它一些国家,以广播电视为主体的远距离教育得到广泛发展,远距离教育研究工作已初步展开。探索远距离教育的规律,是远距离教育研究的中心任务,同时又是我们电大办学实践中亟待解决的问题。本文所用“远距离教育”概念,系指现代远距离教育。分析、论述是以对现代远距离教育形态的考察为依据。 一、关于远距离教育特有规律的表述 远距离教育作为一种教育形态,它必然受一般教育规律的支配。同时,它作为一种特殊的教育形态,又有自己的特殊矛盾和特有本质,有自己的特有规律并受其特有规律     

现代远距离教育辅导初探

本从现代远距离教育辅导的重要性、基本要求、基本方法等几个方面探讨了远程教学过程辅导环节意义和方法。在实践中和验证了“以学生为主体”的现代教育观念。     

电大远距离教育信访工作初探

如何搞好电大远距离教育的信访工作,使之在继续保持和发扬电大与群众的密切联系,维护社会稳定,加强廉政建设,深化远距离教育改革,促进电大体制建设中发挥更积极更富有成效的交流和协调作用,是摆在我们信访工作者面前的一项重要课题。在以学生自学为主、教师指导为辅的多媒体相结合的远距离教育形式中,融汇了各种现代信息传递技术的教学媒体,打破了教育与教育对象之间知识传授的时空限制,但也切断了二者之间传统的直     

计算机网络远距离教学应用初探

本文就计算机网络的教育应用模式和特点、网络多媒体教材的开发与学习资源的管理等问题作了初步探讨     

远距离教育的教学探索

广播电视教育是远距离教育的一种形式,是做为利用现代先进科学技术进行教学活动的手段,它已经为社会主义事业培养了数以万计的合格人才,其贡献之大,是举世瞩目的。我国广播电视教育从它诞生之日起,就以其独有的特色,显示出了它的强大生命力。但是,从目前电大教育教学的模式看,也还有很多值得电视教育工作者深入研究的课题。其中改进当前的教学模式,快速提高教学效果就是一个实际问题。 广播电视教育的方式与传统的以课堂教学语言、黑板、学生组合而成的教学方式有很大的不同,广播电视教育的教学,教师已不再直接面对学生进行知识信息的传递。课堂上     

DVD进入远距离开放教育初探

介绍DVD的优良性能、在远距离开放教育中应用的前景及存在的问题,指出远距离开放教育需要解决的是DVD录放机及其当前的发展状况。     

远距离教育使用多媒体教学前景初探

远距离教育使用多媒体教学前景初探王家钧８０年代中后期，正当我国教育界对计算机教育是强调理论研究为主还是以软件应用为主展开大讨论的时期，多媒体（ＭｕｌｔｉＭｅｄｉａ）技术在经济发达的国家已开始发展。目前多媒体技术已日臻成熟，应用的范围也日益广阔。以多媒...     

远距离教育时间学理论初探

远距离教育时间学理论初探刘尔明，关红艳时间学研究在我国还是改革开放后的新事物，教育时间学的研究刚刚起步。远距离教育时间学（以下简称远教时间学）作为二者的有机整合，尚未有人研究。时间学涉及到哲学、数学、物理学、天文学、宇宙学、生物学、考古学和物候学等多...     

远距离教育双教材管理体制初探

现代科技的飞速发展给教育带来了新的变化,欧美一些国家率先运用了现代的先进科技,使教育的面貌焕然一新,现代科技对教育的影响革新了传统的教育,使更多的人得以再学习的机会,也使教育的水平提高到一个新的层次。     

远距离教育电视教学节目形态初探

本文从远距离教育规律和电视教材设计原理出发,分析和梳理了从简单的讲授型到渐显优势的直播课堂型的各种电视教学节目形态,归纳其得失,并就一部成功的电视教学节目形态上的四项原则作了论述,以期对电视教材制作者能有所启示     

中国特色的远距离教育模式初探

中国特色的远距离教育模式初探南京吴波，何秋莎从本世纪５０年代开始，电子视听新技术开始引入成人高等教育领域，美、英、日等国都使用了电视、广播等新的视听教学手段。由于采用了新技术，教学教材受到很大影响，它甚至影响到教育名称。士。函授教育，自７０年代以来，...     

试论远距离教育的教学过程：远距离教育基本规律探索之三

教学是学校教育工作的中心环节,是实现一定教育目的和人才培养目标的基本途径。坚持以教学为主,是学校教育工作的一个基本指导思想,是提高教育质量的一个基本条件。传统教育是如此,远距离教育也不例外。要提高远距离教育的教学质量,必须研究其教学过程,探寻其规律,以指导整个教学。本文拟就这一课题作初步探讨。     

远距离教育的教学档案工作

远距离教育的教学档案工作张雪飞在成人教育中远距离教育（包括函授、广播、电视教育等）所占比重有越来越增加的趋势．尤其是在居住分散、学习对象广泛、所学专业纷鳖的广大农村，远距离教育受到难以通过脱产学习的农村干部、在乡知识青年和从事各业生产经营活动的村民的...     

浅谈艺术在远距离教育中的作用

讲求艺术,注重教学实效,对于任何类型的教学都是重要的。而对于广播电视大学运用多媒体进行远距离教学,讲求艺术的重要性就更为必要。 远距离教育是一种特殊的教学方式,它是利用现代化多媒体教育技术,广泛传播知识完成教学过程。随着社会的不断发展,科学技术的不断更新,远距离教育已成为中国高等教育的一个重要组成部分。并以其独立性、开放性、终身性越来越受到人们的关注。     

试论远距离教育的教学结构

本对西方远距离教育理论的基本涵义。即“教与学在时空上的分离”提出质疑。通过对教学过程所包含的几种言语特征的描述，论证了教学与教与学双方相互作用的过程，发现并证明了发生这种相互作用的言语结构条件，从而获得了教与学在结上构不容分离的结论。继而以此结论为原则，重新论证了远距离教育的合理性，并具体设计了电大教育的新的教学模式。     

远距离教育中的师生沟通问题初探

远距离教育（亦称远程教育）是指采用函授、广播、电视以及其他新技术为主要手段的教育形式。它的发展已有一百多年的历史,期间经历了由函授教育的初级形式向视听传播技术的发展,今天又转向了以计算机为基础的网络化技术为标志的“第三代远距离教育”阶段。远距离教育从...     

多媒体技术与现代远距离教育初探

多媒体技术与现代远距离教育初探关晓乾媒体是人类观察、表达、储存或传递信息的手段和方式，如文字、声音、图像等都是媒体。多媒体技术是一种融计算机技术、声像技术、通信技术为一体的具有交互性、集成性、能够接收和处理各种声音、图像及文字信息的信息网络系统，是实...