九十年代高校科技面临的形势和任务

当我们满怀信心迈入“八五”规划第一年之际,喜闻全国高校科技工作会议在京隆重举行。党和国家领导人对八十年代以来高校科技工作给予高度评价。国家教委副主任朱开轩同志代表国家教委作了题为《充分发挥高等学校的科技优势,为我国经济、科技、教育发展作出更大贡献》的报告,总结了十年来高等学校科技工作的成绩和经验,提出了今后十年高校科技工作的发展目标和方向。     

抓住机遇 扎实工作 努力实现高校科技创新工作的新突破 2003年度全国部分高校科技处长会议工作报告

各位领导、各位处长,同志们: 在全国高校认真学习贯彻党的十六大精神,全面推进高校科技创新工作之际,我们在这里召开2003年度全国部分高校科技处长会议。这次会议的主要任务是,认真学习贯彻十六大精神和2003年全国教育工作会议和全国科技工作会议精神,回顾和总结2002年的工作,深入分析高校科技工作面临的新形势和新情况,明确2003年高校科技工作的指导思想、主要任务和工作要求,统一思想,振奋精神,扎实工作,开创高校科技创新工作的新局面。下面,我代表科技司作工作报告。     

积极推动高校科技兴农工作为振兴地方经济服务

为了贯彻落实党的十三届五中全会精神和国务院关于振兴农业的决定,国家教委科技司于1990年3月27～30日在杭州召开了省、市、自治区教委、高教(教育)厅(局)科研处长座谈会。出席会议的有省、市、自治区、国家教委科技司、科技管理中心的代表和有关同志。会议的中心议题是学习、贯彻全国科技工作会议精神,交流工作经验,进一步推动、组织高等学校科技兴农工作,为振兴地方经济服务。会议期间,国家教委科技司负责同志传达了全国科技工作会议精神,分析了高等学校科技工作形势,报告了今后五到十年发展高等学校科学技术工作的基本思路。浙江省教委副主任程文祥同志介绍了国家教委和浙江省人民政府组织高校科技力量在杭嘉湖绍进行科技开发和浙江地区实施燎原计划的简况。会议在交流工作经验基础上,就高等学校科技兴农工作和科技管理工作提出了许多重要建议。现将会议纪要中部分内容摘登如下。     

全国高校科技工作会议在京召开

全国高校的科技工作会议1990年12月17日至21日在北京举行。与会的近四百名代表包括29个省市教委领导、116所高等学校校长、高校主管部委教育司局的领导、新老两届教委科技委成员以及五个大型企业集团的负责人。同时,邀请了九个省市、部委的副省长和副部长到会。本次会议是十一届三中全会以来有关高校科技工作的第二次会议。1978年召开的第一次会议面临的是拨乱反正、恢复整顿以及如何振兴高校科技工作。十几年后召开的这次盛会,则是总结过去十年工作的经验,讨论未来十年的发展方向,是一次继往开来,统一认识,明确方向,鼓舞斗志的大会。     

高等学校科技工作二十年

党的十一届三中全会以来,高校科技工作蓬勃发展,对现代化建设产生了重大影响,也取得了宝贵经验。现正以新的姿态,迎接２１世纪到来,在科教兴国大业中,创立新的丰碑。一、改革开放为高校科技工作创造了有利条件（一）拨乱反正迎来了科学的春天１９７７年,在政治上拨乱反正的基础上,邓小平同志对科技教育工作作出了一系列英明论断,对高校科研的地位作用也给予充分肯定。明确指出：“高等学校是科技事业一个重要方面军”,“重点大学既是办教育的中心、又是办科研的中心。”这些论述使压抑多年的广大教学科研人员的政治热情和工作积极…     

高校科技工作面临的新形势

一、当前高校科技工作面临的形势(一)高校的科技工作十年来经历了一个大发展时期,这是我们讨论这个课题的现实基础。改革开放的一个重要成果,就是高校的科研得到了大发展。以我校为例,十年来开始形成教育、科研并重的格局。科技工作的广度和深度都是改革开放前无法比拟的。我校科研工作在大发展中有如下一些特点: 1.参加科研的人数在教师中的比例大幅度提高,从1986年至今,平均在85%以上。     

国家教委科技司在杭召开部分高校科研处长会议

1990年4月3日～6日,国家教委科技司在杭州召开了部分高校科研处长会议。出席会议的主要是承担国家重点实验室、专业实验室建设任务的高等学校和国家教委直属高等学校的科研处长。清华大学、哈尔滨工业大学、南京大学等部兮高校主管科技工作的校长也应邀出席了会议。会议的主题是传达全国科技工作会议精神,总结交流经验,对高校科技工作     

1997年全国高等学校科技统计主要数据

（一）科技人力1997年,全国高校共有科技活动人员60．0万人,其中科学家和工程师占总数88．2％;国家教委直属高校科技活动人员6．8万人,其中科学家和工程师占88．5％。具体见表1。（二）科技经费当年,全国高校通过各种渠道共获得科技经费70．5亿元,其中政府资金占49．4％;国家教委直属高校筹集科技经费24．7亿元,其中政府资金占45．3％。具体见表2。（三）研究与发展机构全年,全国高校共有1590个主管部门批准建立的研究与发展机构开展了各类科研活动,直接研究人员折合全时为27849人,培养研究生20055人;国家教委直属高校有156个委…     

加强高等学校科技工作,发挥生力军作用——在全国高等学校科技工作会议上的讲话

值此全国高等学校科技工作会议召开之际,我代表全国科技界向全体代表,并通过你们向全国高等学校的科技工作者致以衷心的祝贺和诚挚的敬意。刚才听了朱开轩同志的工作报告和李铁映同志的重要讲话,我完全拥护。建国四十年来,特别是十一届三中全会以来的十多年中,我国高等教育事业有了迅速发展。我们建立和健全了完整的现代高等教育体系。设立了几乎覆盖着当代科学技术的全部学科,在当代科学的前沿将建设约500个重点学科。四十年来,高等院校由200所发展到     

在2014年全区科技工作电视电话会议上的讲话

同志们： 这次全区科技工作会议是在深入贯彻落实党的十八届三中全会、全国科技工作会议、全区经济工作会议和农村工作会议精神之际,召开的一次重要会议。刚才,岗青同志代表科技厅对2013年全区科技工作进行了全面总结,安排部署了2014年工作,提出了“十个重点、十个着力”,我完全同意。希望你们紧紧围绕自治区党委、政府中心工作,创新工作模式,完善工作思路,抓好工作落实,切实为全区经济社会跨越式发展提供强有力的科技支撑。     

1996年全国高等学校科技统计主要结果

（一）科技人力1996年,全国高校共有科技活动人员60．2万人,其中科学家和工程师占总数87．5％;国家教委直属高校科技活动人员69万人,其中科学家和工程师占876％。具体见表1。（二）科技经费当年,全国高校通过各种渠道共获得科技经费56.1亿元,其中政府资金占45．2％;国家教委直属高校筹集科技经费20．0亿元,其中政府资金占40.4％。具体见表2。（三）研究与发展机构全年,全国高校共有1634个被主管部门批准建立的研究与发展机构开展了各类科研活动,直接研究人员折合全时为27983人,培养研究生18827人;国家教委直属高校有151个委批研…     

坚持科学发展观 再接再厉 扎实工作 开创高等学校科技工作新局面

2004年是我国高等教育事业蓬勃发展的一年。在教育部党组的正确领导下,各类高等教育在学人数已超过2000万人,毛入学率达到19％,不断满足人民群众接受高等教育的需求。2004年也是我国科技创新工作取得重大进展的一年。高校科技战线全面贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,以制定《国家中长期科学和技术发展规划》和《高等学校中长期科学和技术发展规划》为契机,以新一轮教育振兴行动计划实施为重点,在发展战略研究、加强高校科技创新能力建设和承担国家重大科技任务等方面作了大量的工作,涌现出一批杰出人才、优秀创新团队和重大科技创新成果。     

抓住机遇,扎实工作努力实现高校科技创新工作的新突破

各位领导、各位处长,同志们: 在全国高校认真学习贯彻党的十六大精神,全面推进高校科技创新工作之际,我们在这里召开2003年度全国部分高校科技处长会议.     

进一步深化陕西高校科技体制改革几个问题的思考

1996年,国务院发出了“九五”期间深化科技体制改革的决定,明确了独立科研机构特别是中央部门所属科研机构改革的目标、方向、任务及主要措施,并在少数部门进行了试点。1997年4月,国家教委科技司在西安召开了省市教委科技处长会,通报了国务院有关部门科研机构改革试点的情况和国家教委关于高校科技体制改革的思路,提出希望各省市教委思考本地区高校科技体制改革。1997年12月,陕西省出台了省属科研机构科技体制改革的实施方案。陕西地区高等学校科技体制改革如何深化,是我们思考的一个重要问题。 十年科技体制改革给陕西高校科技工作带来的变化 改革开放以来,特别是1985年科技、教育体制改革以来,陕西高校科技工作取得了长足进步,发生了显著变化。 科技、教育体制改革确立了高等学校在整个科技事业中的重要方面军地位 《中国教育改革和发展纲要》明确指出,高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。国务院(1991)48号文件明确提出,培养人才是高等学校的根本任务,科学研究是一项基本任务。《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》指出,     

陕西高校科技工作会议在陕西师范大学召开

陕西高等学校科技工作会议于1990年10月5日至7日在陕西师范大学召开。会议号召陕西高校的科技工作者,“动员起来,到经济建设主战场去”,为推动陕西企业和农村科技进步做出更大贡献。会议认为,党的十一届三中全会以来,陕西高校的科技工作取得了长足的进步和发展。经过十多年的努力,形成了一支实力雄厚的科研队伍,建立了一批科学研究机构,取得了一批重要的科研成果。1978年以来,陕西高校共取得科研成果4339项,其中达到国际水平或属国内首创的重要成果1673项;出版专著1739部,发表论文3996篇;获奖成果3215项,其中国家级221项,省部级1393项。这些成果中,有的具有重要的理论意义,有的具有重大的社会和经济效益。十年来也积累了一些成功的经验,如坚持发展科学技术与为国民经济建设服务并重的指导思想;坚持科学研究与培养人才紧密结合的方针;坚持科学研究为当地经济建设主战场服务的思想;加强高校与经济部门的横向联合,开拓技术市场,促进科技与经济的结合;坚持开展国际合作,加强国际交流,等等。     

全面实施高等学校“十二五”科学和技术发展规划,以改革创新精神推进高校科技工作科学发展

为回顾《高等学校“十二五”科学和技术发展规划》颁布实施以来高校科技战线开展的工作和取得的成绩,深入研讨高校科技工作面临的形势和机遇,部署高校科技战线重点工作,教育部于3月29日在武汉召开2013年高校科技工作会议.王延觉司长代表教育部科技司向会议作工作报告,本刊刊登报告全文如下,以飨读者     

在全区科技工作会议上的讲话

同志们: 在自治区"两会"胜利闭幕、新一届自治区人民政府刚刚组成之际,我们在这里召开全区科技工作会议.这次会议将以党的十七大和自治区党委七届三次全委会议、自治区"两会"精神为指导,认真贯彻落实全国科技厅局长会议、全区经济工作会议的工作部署,回顾总结2007年的科技工作,安排2008年的科技工作.这对于我们统一思想,明确思路,进一步做好今年的科技工作具有非常重要的意义.下面,我讲三点意见.     

国家教委召开高技术研究工作座谈会

1991年4月,国家教委在北京召开了高技术研究工作座谈会,出席会议的有“八六三”专家委员会(组)高校系统的部分成员、国家教委科技委部分委员以及高校部分青年专家共40余人。国家教委副主任朱开轩主持了会议,国家科委副主任朱丽兰到会并讲了话。会上,专家们对4年来“八六三”计划执行情况和存在的问题,以及“八五”期间如何发展高技术,如何更好地组织与支持高校参与“八六三”计划进行了热烈地讨论。专家们认为,高等学校在“八六三”计划中承担了一批高技术研究任务,总的来说研究工作进展是比较好的,取     

八所高等学校被授予对外经营权

1993年3月12日,经贸部、国家科委、国家教委和国防科工委在京联合召开会议,首批对100所科研院所、高等学校授予对外经营权单位。其中高等学校有8所,它们是:清华大学、南京大学、中山大学、东南大学、国防科技大学、中南工业大学、华东工学院和沈阳工业大学。会上,李岚清、宋健、丁衡高、朱开轩等领导同志,向享有对外经营权的单位颁发了《对外经营科技产品经贸权批准书》。李鹏总理向大会发了贺词,并接见了与会代表。高等学校作为我国科技战线的一支重要方面军,高校开发的高新技术产品,在国际上具有较强的竞争力和创汇能力。高等学校享有对外经营权后,将推动高校科技工作与经济贸易的结合,能积极参与科技     

习绕中心 突出重点 狠抓落实 努力开创科技工作新局面——在2007年全省科技工作会议上的报告

新春伊始，云南省2007年科技工作会今天在这里召开。刚才，建昆省长助理代表省政府对提高科技工作认识、明确2007年工作任务、努力抓好科技工作提出了要求，我们要认真学习，在工作中贯彻落实。这次会议的主要任务是深入学习省八次党代会和省委八届二次全委会精神，传达贯彻落实全国科技工作会议精神，以科学发展观为统领，按照省委、省政府的部署和安排，总结和交流2006年全省科技工作的成绩和经验，研究部署2007年科技工作。下面，我代表省科技厅作工作报告。