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林云霞 《高中生之友(青春版)》2014,(9)
主持人语
今天我选了三篇文章介绍给同学们。这三篇文章,都与校园生活有关,都描述了校园生活中温情脉脉的一面。为什么叫“剧情与温情”?因为所选文章都有很强的故事性。故事中有生活,生活中有故事,生活和故事往往一样精彩,这就是“剧情”的出处了。 相似文献
今天我选了三篇文章介绍给同学们。这三篇文章,都与校园生活有关,都描述了校园生活中温情脉脉的一面。为什么叫“剧情与温情”?因为所选文章都有很强的故事性。故事中有生活,生活中有故事,生活和故事往往一样精彩,这就是“剧情”的出处了。 相似文献
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戏剧离不开“道具”。本属于生活用品的“扇子”一经剧作家和表演艺术家搬上舞台,便成了一种象征物,一种具有丰富内涵的“道具”。“扇子”作为一种“道具”在戏剧中的功能为:剧情的串构、组合功能,剧情发展的触媒功能,戏剧美的象征性功能。 相似文献
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18年前,一个美丽的湖南白族姑娘奔赴黄河滩边的河南长垣县马野庄,去见她仰慕已久的青年马文仲。马文仲是一位生活完全无法自理的重残病人,但他仍克服困难办起了“希望学校”。谷庆玉被马文仲执著的教育心深深打动,并最终选择牵手马文仲,而且一走就是18年。这是一个真实的故事。 2月28日晚,上海教育电视台12周年台庆,以谷庆玉和马文仲的故事为主线,一台《牵手人生》的晚会呈现在观众面前,讲述了一个个催人泪下的动人故事。于漪在听了马文仲夫妇的故事后,眼中泛起泪光:“我很难用语言来表达自己的感动和敬意,上海的教师应该学习他们对教育事业的追求。” 相似文献
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赵心瑞 《雁北师范学院学报》2001,17(1):42-43,52
元代杂剧对《史记》写人文学的继承表现在:剧情同史实大致相近,选取片断演义剧情,选取多个篇目揉合为一个完整剧情,作者旨在“藉人以明史”,因而司马迁在描写重大历史事件时,总是着力刻画人物性格,元剧作者正是继承了《史记》的这种笔法。 相似文献
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贵刊在2004年第七期(上半月刊)中刊登了青海西宁市马登新老师的《用太阳光与指南针测定磁偏角的实验设计》一文(以下简称马文)。马文在实验操作中说:“取一张白纸,平铺并固定在木板上,将木板放在水平地面上,然后在白纸上立一根细直杆,在晴天中,太阳光被细直杆挡住在白纸上形成一条影线,用铅笔描下影线的两端点仙,连接A、B便确定了东西方向。” 相似文献
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我所见到的澳大利亚基础教育自治区教委主任马文亮[编者按]自治区教委主任马文亮同志3月份参加“世行贷款‘贫困Ⅱ’项目中小学教育评估考察团”赴澳考察,国银后,就考察情况向委机关干部作了传达,现将传达内容摘要发表。“他山之石,可以攻玉”,当前,我区的基础教... 相似文献
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《那年冬天,风在吹》
富家必备智能手机监控
对于喜爱《那年冬天,风在吹》的观众来说,大家对女主角吴英家中用来监视行踪、操控家中数码产品的这款家用智能手机一定也印象深刻吧。它虽然大多时间都只是静静的“躺”在女主角的床头柜上,但只要它一“现身”,“惊喜”就会出现,它就如同一台隐蔽的摄像机,为剧情增添了不少亮点。 相似文献
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安安 《新语文学习(小学作文)》2003,(12)
最近,一个“看不见的敌人”在中国大地上肆虐蔓延,它就是我们一直在关注的“非典”(非典型性肺炎的简称)。编辑部的叔叔阿姨十分关心各地小朋友在这段时间内的学习、生活情况,近日,就“小学生如何看待非典”这个问题,叔叔阿姨们通过电话访了几所小学的学生。面,让我们来看看他们怎么说的吧———卢诗妍:我爸爸在医院里面负责发热门诊,已经一个多星期没回家了。我最想对他说的一句话是:爸爸你放心工作吧。我相信“非典”很快就会被消灭,只要我们团结一致,相信医疗技术,相信科学,就能战胜它!韩晗:遭遇“非典”,我内心世界一波… 相似文献
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