高校青年科研管理人员的素质培养研究

文章主要从高校科研管理工作的特点、规律、作用出发．分析了高校青年科研管理人员应具备的素质,能力及如何培养良好的素质、能力。着重论述了政治素质、文化素质、业务素质、协调能力、表达能力和职业操守等六方面问题．旨在通过理论与实际的结合．提高组织及个人对高校青年科研管理人员素质、能力培养的重视程度和认识深度,进一步推动高校科研管理工作向科学化、规范化、人性化的目标迈进。     

浅谈新形势下高校图书馆的信息化建设

新形势下,高校图书馆由传统图书馆向数字化图书馆转变,面对这种变化,高校图书馆管理人员要深刻认识信息化发展对图书馆管理所带来的深刻影响,应结合高校图书馆实际,及时地进行观念更新,加强数字图书馆的软硬件建设,以满足不断发展的高校教育教学和科研的需要。     

人才胜任力视角下高校附属医院科研管理人员培养方法探析——以南方医科大学珠江医院为例

从人才胜任力视角出发,结合样本医院特点,深入分析高校附属医院科研管理人员的胜任力现状及原因,提出医学科研管理意识、管理能力、主动开拓能力、持续学习能力4个胜任力范畴。最后从胜任力范畴具体化、胜任力提升效果可度量化、胜任力提升目标可实现化、岗位职责相关化、目标考核期限化、培养方案改进持续化等六方面提出针对性的培养方法,并通过专家咨询进一步明确医院科研管理人员胜任力范畴,以期为高校附属医院科研管理人员的培养提供有效参考。     

人才胜任力视角下高校附属医院科研管理人员培养方法探析

本文从人才胜任力视角出发,结合高校附属医院与大学间的关系,深入分析了高校附属医院科研管理人员的胜任力现状及原因,提出医学科研管理意识、管理能力、主动开拓能力、持续学习能力四个胜任力范畴。最后从胜任力范畴具体化、胜任力提升效果可度量化、胜任力提升目标可实现化、岗位职责相关化、目标考核期限化、培养方案改进持续化六方面提出针对性的培养方法,以期为高校附属医院科研管理人员的培养提供有效参考。     

创新科研管理工作，加速科技成果转化和高技术产业化

通过分析我国高校科研管理方面存在的问题,提出在科研管理机制,科研管理人员创新素质培养,以及推进科研成果转化和高技术产业化等三方面的创新思路和方法,从而提高高校科研管理水平。     

大学国防科技创新组织模式及其激励机制研究

针对新形势下国防科技发展需求,结合大学科研团队体系建设,分析大学科研组织模式和激励机制的发展现状及面临的挑战,提出面向国防科技创新的大学科技创新团队等三种整合方法及其组织模式,并建立了相应的激励机制.这将有利于加速实现大学科技创新模式由科研项目从承接型向引领型转变、科研产出从数量增长向数量与质量并重转变、科研组织从孤岛式松散型向集群式综合型转变,提升我国大学国防科技创新能力.     

对新形势下高校工会工作重心的思考

当前我国高校工会工作面临着前所未有的新形势和新挑战,应通过提高高校工会的独立性、工会成员对维权工作的认识以及维权工作的能力,来实现高校工会由“福利工会”、“文体工会”向“维权工会”的转变,以促使高校的科研和教学工作高效的进行.     

“双一流”背景下高校科研管理队伍的职业倦怠研究

通过科学界定高校科研管理职业倦怠的表征,剖析高校科研管理队伍产生职业倦怠的诸多因素,设计出多角度多维度的立体式职业倦怠干预方案,提出应从管理到治理转变,完善高校的组织治理体制;从职能向技能提升,着重科研管理队伍的职业能力培养;从契约向契合塑造,构建科研管理队伍与学校组织层面的心理契同。     

基于BS架构的科研管理系统对科研管理的影响研究

分析了高校科研管理过程中存在的问题,就进一步加强科研管理工作提出建议。采用基于Bs架构的科研管理系统,有助于提高管理人员的网络化管理能力,有助于解决科研信息不对称问题,有助于加强科研管理的规范化建设,减轻科研管理人员的工作强度,提高管理人员的工作效率。     

浅析转制设计院所科研管理人员的角色定位及能力要求

在市场经济条件下,企业科研管理人员的素质与企业科研管理水平密切相关。科研管理人员应该充分认识到科研管理工作的重要性,明确自身的角色和定位,成为企业科研的管理者和策划者,通过多种渠道提高专业知识、能力素质、服务意识等方面的能力,以促进企业科研水平的提升。     

谈高校科研档案管理

高校的科研工作已成为高校工作的重要组成部分,加强高校科研档案管理,应该坚持学校集中统一管理,以科研管理部门为核心,互相协助、互相配合.在当今信息化时代,档案管理方式应由"实体型"向"信息型"发展.     

大学生科研训练:成效、问题与对策——北京某高校案例分析

北京某高校"智慧星火"案例分析表明,科研训练提升了大学生的学术水平、创新思维、合作能力、调研能力、表达能力、写作能力等综合素质;活动流程、评比规则、导师指导等方面存在一定的问题,影响了科研训练的效果.大学生应积极主动参与科研训练,高校要规范并推广大学生科研训练活动,以提高大学生的实践能力和创新能力,进而提升其就业竞争优势.     

基于互联网+的《3D打印》创新实践教学课程改革的探索与开发——以贵州理工学院为例

高校培养企业需要的应用型人才,任重而道远。十三五规划指出各高校要加快创新人才培养观念,提高学生创新创业能力,把职业技能和职业精神融合起来,培育精益求精的工匠精神,推动向应用型转变。本文以贵州理工学院"3D打印+互联网"创新实践教学课程为依托,阐述对该实践课程教学改革的探索,尝试通过以点带面的方式,培养综合应用型人才,全面提升学生的综合能力。     

浅析高校教学科研仪器设备的维修管理及对策研究

教学仪器的使用不仅仅可以提高教学的效率,对学生各方面的兴趣培养也起着重要的促进作用,通过使用教学仪器可以从侧面引发学生的探索激情,有助于教学取得良好的效果。本文着重从高校科研实验室仪器设备管理中存在的一系列问题出发,针对仪器设备管理人员队伍建设、实验室开发、规章制度建设、仪器有偿使用、管理人员能力提升及档案建设等方面提出了相应相应的意见和建议,探求如何更好的利用高校科研仪器设备。     

民办高校科研管理人员素质培养与能力提升的研究

随着民办高校对教师科研工作的重视及科研相关投入的增加,对科研管理人员的管理能力及职业素养有了更高的要求,民办高校科研管理人员素质的培养及能力的提升越来越受到重视。笔者认为民办高校科研管理人员应该具备政策法律法规解读、科研项目管理、沟通交流、信息化办公等方面的能力,并提出通过学校培养及科研管理人员自主提升两个途径探讨来提升其能力与素养。     

和谐管理视野中的高校管理创新

和谐管理针对系统的复杂性和不确定性提出了以和谐主题为中心,以"和则"与"谐则"对组织进行管理的管理理念,对当前的高校管理改革有重大的指导意义.高校管理要围绕建立和谐校园这一主题,实现三个方面的变革:寻求和谐的高校管理模式,实现由管理向"治理"的过渡;建立和谐的高校内部结构,实现由科层制结构向扁平型结构的转变;寻求人与制度的和谐,实现由刚性管理向柔性管理的转变.     

陕西高校举办技术合同与知识产权管理培训班

陕西高校科研管理研究会和陕西高校知识产权研究会日前举办了一期技术合同与知识产权管理培训班。20多所高校的科研管理人员和部分教授、科技人员共130多人参加了学习。学习班由高级律师、国内知名的知识产权界专家陶鑫良副教授主讲了《科技成果权利与知识产权法律保护》、《技术合同的生命周期及高等院校的知识产权管理》,对提高高校科研管理人员素质,加强对高校知识产权的保护起到了良好的帮助和促进作用。     

社会工作方法与高校“三型”学生党支部建设

建设学习型、服务型、创新型学生党支部是新时期高校党建的重要基础性工程,也是激发高校学生党支部凝聚力、战斗力和创新力的重要举措。将社会工作方法引入高校“三型”学生党支部建设,不仅有助于拓宽高校党建的理论视野,也有助于推进高校学生党建在方法论层面的变革。运用社会工作方法指导高校“三型”学生党支部建设,一是要实现“学习型”党支部由整体灌输式理论学习向个性化、团体化主动学习转变,二是要推进“服务型”党支部由高校服务向社区、社会领域服务延伸;三是要引导“创新型”党支部由线下向线上创新发展。     

地方高校教学型学科教师科研现状思考

本文针对地方高校教学型学科教师科研能力的现状,讨论分析其成因,并提出几点思考以待提升地方高校教学型学科教师科研能力.     

基于OBE理念高校大学生自主学习能力提升策略研究

随着社会发展对人才需求水平的不断提升,高校教育也不断将人才培养向综合型、能力型转变.培养和提升高校大学生自主学习能力,不仅是高校教育的重要任务,也决定着高校人才培养的质量和水平.OBE理念强调以"学生为中心",以明确的学习成果为依托,重构教学体系设计,对驱动高校大学生提升自主学习能力有重要的现实意义.