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江海涛 《宿州教育学院学报》2001,(3):52-52
随着医疗体制改革的不断深入,特别是医疗保障制度改革和医药收支两条线管理的实施,使医院的生存面临着严峻的考验,职工的思想状况发生很大的变化,给思想政治工作提出了新的课题和要求。现就如何针对医院思想政治工作特点,结合医疗过程中出现的实际问题,加强和改进思想政治工作的方法谈谈自己的体会。 相似文献
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作为一名教师,我常常反思自己的课堂,发现很多教学行为都是低效的。小学语文课堂究竟怎样才能成为高效课堂?我认为简约求实的课堂才能高效。简约求实的教学,既不能漫无目的地“大撒网”,也不能刻意地“精雕细琢”,要努力体现于永正老师“简简单单教语文,实实在在寻求学生发展”的教学思想。一、重视预习,简化教学环节课前学生的预习效果直接关系到课堂是否高效。课前应重视学生的预习与自学能力的发展。叶圣陶先 相似文献
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《成人教育》1991,(11)
<正> 正值我国北方的挂锄期,我们一行来到了黑龙江省扫盲工作先进县——望奎县。如何把扫盲工作扎实地引向深入并争取更大的成绩,这正是我们所急于探索的,也正是望奎人努力去做的。稳健的脚步谈起望奎县的扫盲工作,县教委副主任张久居同志不慌不忙地向我们介绍到:望奎县10年前统计共有15——40岁的文盲2.1万多人,经过十年的努力,到90年底共扫除文盲210125人。目前全县尚有文盲64人。非文盲率已达到了99.9%。他们能够取得这样可喜的成绩,并非是一日之功,而是十年来,不懈努力一步一辙地取得的。 1.领导重视、常抓不懈扫盲是一项关系到国计民生而且难度大的群众性工作。几年来,县委县政府把扫盲工作纳入全县建设的总体规划之中,实行双线承包:一条线是县包乡(镇)、 相似文献
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加强高校学生思想政治工作,增强其有效性,关键的一个问题是要“求实”。思想政治工作的“求实”应在以下几方面得到落实: 一、思想政治工作者要有一种“求实”的态度。要从我做起,从现在做起。“发一百句牢骚不如干一件实事”。要克服那种“小事不愿做,大事做不了。”的现象,扎扎实实去干实事。 相似文献
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<正> 在基本扫除文盲以后,如何进行继续教育,是一个有普遍意义的重要问题.现仅就扫盲和扫盲以后继续教育的联系谈几点初步的认识.一、扫盲和继续教育的关系扫除文盲是提高工农群众文化科学水平的前提条件.很堆设想,一字不识的人,会去学习高深的文化科学和现代技术.但是脱盲仅仅是具有初步的读、写、算能力,很难适应四化建设的需要,而且,脱盲后不继续进行学习,很快又会复盲.因此扫盲后继续进行教育,不仅是非常必要的,而且是 相似文献
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新中国建立后,党和国家一直都非常重视扫盲工作,并且在几十年坚持不懈的努力下,取得了巨大成就。但由于我国文化教育基础薄弱。人口基数过大,农业人口过多,经济十分落后。以及扫盲指导思想和具体措施没有根据时代发展需要及时调整等方面的原因,改革开放以后。用国际新标准来衡量,我国的文盲、半文盲人数仍然非常惊人。大量的文盲严重制约着我国国民经济特别是农村经济的迅速发展。在此世纪之交,我国的扫盲工作也进入了关键时期。本文拟就我国扫盲工作必须克服单纯文字扫盲、注重功能扫盲的重要性及其方法措施谈点看法,以期对我国的扫盲工作的质量保证有所助益。 相似文献