关于单片机技术实践教学的研究

随着单片机在现代电子信息系统中的大规模使用,单片机的教学越来越受到高校的重视。单片机教学是一门实践和操作性非常强的教学学科,对于学生的操作能力和应用能力的要求很高。本文从单片机技术教学中的现状出发,提出单片机技术实践教学的重要性研究,并给出相应的实践教学建议。     

单片机课程教学与实践能力培养方法的研究与探讨

本文在总结目前单片机课程教学中存在的难教难学难理解等问题的基础上,提出了新的教学方法,把实际应用与课堂教学结合起来,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,使学生真正掌握单片机系统的硬件设计与软件开发流程,以提高学生的专业培养能力.     

面向多层次单片机实践教学的探索与研究

实践教学是单片机教学过程中一个非常重要的环节,本文详细分析了单片机实践教学的理状.列举了采用的硬件仿真平台的优缺点,针对其中存在的许多不足之处,引进Proteus仿真平台,与硬件仿真平台互相补充,建设面向多层次单片机实践教学的平台,从而提高学生的自主学习,综合应用和研究创新能力.     

单片机应用技术课程实践化教学改革的探索

本文对《单片机应用技术》在目前各类高职院校电气类专业的教学现状作些简要分析,并且针对单片机应用技术在高职院校的教学特点以及这么学科的相关特色,从过论述单片机课程教学的现状、单片机课程实践化教学设计的基本思路及方法以及实践化教学效果的考核等方面内容,对单片机课程教学内容实践化改革作出一些探索。希望对单片机应用技术的课程化教学改革有所帮助。     

“微机原理与单片机技术”课程思政教学实践

“微机原理与单片机技术”作为高校工科类电子信息及相关专业的一门核心必修课程,是思政教育建设的重要基地。该文通过分析该课程构建思政教育的背景和存在的问题,在概述课程特色的基础上,从制定教学目标、构建教学案例库、改革教学组织形式、完善教学反馈评价机制四个方面出发,论述将思政元素融入课堂教学的具体过程。结合知识传授与正确价值观引导,提升学生的学习体验和学习效果,潜移默化地达到立德树人的效果。     

Proteus软件在单片机教学过程中的应用

本文首先介绍了在单片机课程教学中实践教学的重要性,并提出了提高实践教学效果的方法。接下来介绍了仿真软件Proteus的特点,最后通过教学实例说明将计算机软件的仿真技术应用于单片机实践的教学中,利用仿真较强的直观性、生动有趣的真实感、可参与性强等优点,将更容易激发学生的学习兴趣,大大提高教学效果。     

关于“管理学”实践教学的思考

管理学是一门理论性、应用性很强的学科。本文对目前各院校在管理学实践教学中的现状进行分析,以提高学生的素质和能力为出发点,对管理学实践教学方法进行探讨。     

单片机教学改革探索

从实际教学的角度出发，分析了单片机课程教学现状与存在的问题，从选择合适的教材、激发学生的学习兴趣、培养学生的自学能力、理论教学融于实践教学等方面作了改革探索，以提高教学效率和教学质量．     

高职《单片机技术应用》课程信息化教学设计与实践

将单片机课程进行了重新的设计,以其中的一个教学任务为例,将信息化教学资源整合进单片机的课堂。介绍了本教学设计的前提依据和在教学过程中采用的教学策略,详细介绍了可控霓虹灯控制任务中课前资讯、激趣导入、明确任务、分析任务、任务实施、总结评价和拓展提高等七个步骤。     

自动化专业“单片机”实践教学模式改革探索

"单片机"是一门理论性和实践性都很强的课程,自动化专业学生应具有较强的工程实践能力和创新意识。该文在总结"单片机"实践教学经验和存在问题的基础上,制作一款系统、完整、开放性强、成本低的实验装置。遵循"基础—系统—创新"的设计思路,探索一条系统连贯,并能根据学生反馈持续改进、持续评价、持续创新的"单片机"实践教学模式。     

自动化专业“单片机”实践教学模式改革探索

“单片机”是一门理论性和实践性都很强的课程,自动化专业学生应具有较强的工程实践能力和创新意识。该文在总结“单片机”实践教学经验和存在问题的基础上,制作一款系统、完整、开放性强、成本低的实验装置。遵循“基础—系统—创新”的设计思路,探索一条系统连贯,并能根据学生反馈持续改进、持续评价、持续创新的“单片机”实践教学模式。     

单片机教学及考核方式的探讨

单片机应用技术实践性强,传统的教学模式不适合这门课程的教授,本文探讨了在实践教学环节和考核方法方面进行的做法和体会,改善了教学效果,增强了学生的实践应用能力。     

多媒体在《单片机与接口技术》教学中的应用

《单片机与接口技术》是一门面向应用和实践的专业必修课,学生在学习时普遍反映太抽象、概念多、入门难、指令难记等。提高该课程的教学质量已是一个刻不容缓的教学课题。多媒体教学由于其知识更新的便利性、直观性、和新颖性,已成为促进教学改革,提高教学质量的重要途径和措施。但多媒体只是一个工具,还需要在实践中继续摸索,改进教学方法,最大限度的发挥多媒体教学的优势。     

单片机原理及接口技术实践教学改革研究

分析了单片机实践教学的现状。结合本校培养社会需要的应用性人才为目标,提出了单片机实践教学改革的必要性。从单片机实践教学内容的调整、实践教学方法的改进等几方面来探讨单片机的教学改革。     

基于课堂融合背景的单片机应用技术教学实践研究

目前,课程思政建设已成为职业院校教学体系改革的重要趋势,将课程思政建设与“岗课赛证”相结合,是丰富课程思政教育内容的重要途径,也是打造综合育人新模式的有力路径。文章以单片机应用技术为对象,分析“岗课赛证+思政融通”背景下课程思政建设的价值内涵,并从教学模式、教学框架、教学方法、评价体系四个方面提出实践路径。     

单片机教学改革探索

从实际教学的角度出发,分析了单片机课程教学现状与存在的问题,从选择合适的教材、激发学生的学习兴趣、培养学生的自学能力、理论教学融于实践教学等方面作了改革探索,以提高教学效率和教学质量.     

关于网络辅助教学的实施研究

文章从实际教学现状出发探讨了网络辅助教学的实施及应用问题,在分析网络辅助教学发展及其自身特点基础上,重点分析了目前网络辅助教学存在的问题,并针对这些问题提出了相应的建议以指导网络辅助教学进一步开展.     

单片机课程中的思考与建议

单片机属于电子类专业的核心课程,本文根据笔者的实际教学经验,探讨了当前在职业学校的单片机课程教学中所遇到的一些典型问题,以及围绕这些问题的思考和建议。     

单片机应用技术教学方式的改革

本文分析了单片机应用技术教学中的主要问题,指出单片机应用技术是一门实用性强的课程,因此传统的教学方式并不适用于这门课程.本文提出了一些单片机教学和考核方面改革的思路.     

关于高职计算机网络技术专业数学课程教学的思考与实践

通过整合计算机数学基础与高等数学的部分教学内容,探讨在现有生源条件下,计算机网络技术专业数学课程教学的设计与实施。