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相似文献
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1.
陆佳  王东 《体育教学》2002,(3):33-33
发展弹跳力的关键在于肌肉用力时做到爆发有力,使肢体,特别是下肢充分用力伸展后,又能做到瞬间的充分放松,这样才能在第二次用力时伸肌充分伸展,收缩时更为有力。跳跃是由伸膝、髋、躯干肌群和屈足肌群爆发性收缩完成的。它的用力性质属于速度力量,也称爆发力。所以,发展弹跳力应与提高上述有关肌肉群的力量结合进行。结合教学与训练的体会,介绍以下提高弹跳力的练习方法。  相似文献   

2.
<正> 本文介绍几种发展专项弹跳素质的有效练习方法,供教学与训练进行组合选用。1、跳土坑△土坑一米见方,深60—100厘米,坑壁要垂直,坑底部要平坦。△要求轻落快起,直下直上,10次×4~6组。△该练习从心理上,角度上加以控制,能很好发展垂直弹跳。  相似文献   

3.
弹跳力是指通过下肢蹬地和全身协调用力,使人体迅速弹起腾空的能力。它是运动员的一项重要的身体素质,是各种运动项目的基础。一个人弹跳素质的好坏受多种因素的影响,如下肢和腰腹的肌肉力量,速度、灵敏和协调性;神经过程的灵活性,更主要的是练习方法。发展弹跳力的关键是在肌肉用力时做到爆发用力,使肢体,特别是下肢充分用力蹬地伸展后,又能做瞬间的充分放松、跳跃是由伸膝、髋、身干肌群和屈足肌群爆发性收缩完成的,它的用力性质属于速度力量,也称爆发力。在发展下肢力量时应以伸膝肌、伸踝肌(踝屈肌)为主,注意提高腿后肌群的力量和伸展性…  相似文献   

4.
<正> 1.屈膝,两腿原地向上跳135—140次。 2.双腿连续跳越6—8个实心球。 3.2—4步助跑用摆动腿脚尖踢悬挂的标志物。 4.单腿向前跳。 5.2—4步助跑,低高度做跨越式跳。 6.跳深练习,从25—45厘米高物跳下,然后双腿连续跳越5个实心球。球的间距为1米。  相似文献   

5.
基层体育训练条件差、器材少。笔者在多年的训练中总结出一套简单好学的练习弹跳和力量的方法,供大家参考。在操场的一角挖6~10个深约为60厘米、直径约为60厘米的坑,里面放入一些锯末或软物,坑间距离根据练习者的身体条件确定。利用坑的纵深练习弹跳和力量,既可调动学生练习的兴趣,又防止在练习中少受伤害。  相似文献   

6.
前滚翻是中小学技巧课中的启蒙教材,而且贯穿在中小学各年级的教材之中。恨据笔者多年的体操教学实践,编出14种前滚翻练习方法,运用到教学中,收到较好的效果。1.分解练习法——蹲立姿势,两手向前撑地,然后低头提臀脚  相似文献   

7.
1.两腿左右开立,两手体前握棍两端。右臂稍屈经前向后转肩至体后握棍。左臂稍屈由后向前转肩至体前握棍。可重复练习。(图1) 2.两腿左右开立,两手体前握棍两端。两直臂经前向后转肩于体后握棍。用同样的方法由体后握棍转肩至体前握棍。可多次重复。两手握棍距离可逐渐缩短。(图2)  相似文献   

8.
李杰 《体育教学》2005,(5):52-52
利用角力趣味练习,提高学生在体育课中的对抗练习兴趣,同时对学生进行胜不骄、败不馁的教育,以提高学生勇敢、顽强的意志品质。  相似文献   

9.
<正> 经常用橡皮带练习肌肉,对发展全身肌肉力量,提高力量耐力,增大肌肉体积有较好效果。一、臂屈伸两脚开立与肩同宽,踏橡皮带中间,两手握橡皮带的两端,身体直立,屈肘将手臂置于颈后,用力使双臂伸直(见图1)。作用:主要发展肱三头肌。二、正握弯举两脚左右开立,脚踏橡皮带中部,两臂伸直握橡皮带两端,置于体侧,用力屈臂,使手尽量靠近胸部(见图2)。作用:主要发展肱二头肌。  相似文献   

10.
根据跨栏项目的运动特征,对运动员进行双腿和单腿连续反弹跳练习。反弹跳练习是在运用超等长训练理论的同时,根据肌肉的被动拉伸所引起的肌梭“牵张反射”原理,使肌肉克服身体重力为负荷的收缩。在此基础,结合跨栏跑的主要特征,即起跨蹬伸的幅度,下栏着地时克服身体重力的支撑,及快节奏的栏间三步特点,设计出双腿和单腿反弹跳的高度和幅度,通过固定高度和幅度,主要增强跨栏运动员的臀肌、股后群肌、股四头肌和腓肠肌的快速的频率进行爆发性的用力能力。将随机抽样分为实验组与对照组的学生进行12周的训练,其中每周安排一次力量性练习。实…  相似文献   

11.
练习方法     
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12.
练习方法     
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13.
小跳步,又称弹跳或弹跳步,它类似于跨步跳,但动作幅度比跨步跳小,其动作性质不是充分向前跨跳,而是尽量向上跳起。它要求蹬地腿的髖、膝、踝三关节充分蹬伸,摆动腿屈膝向上摆,手臂随腿的动作而协调地摆动,既可采用双臂同时摆动,也可采用单臂一前一后的摆动。摆动腿下落着地时最好脚后跟不接触地面,用前脚掌支撑整个身体重量  相似文献   

14.
<正>一、巧设标志,突出特征现象:《排球:正面上手传球练习方法11》一课中,执教教师设计了"打点比准"的比赛。"点"的设置是,在地上划若干条直线,在每条直线上等距离放置4个小标志桶。4名学生1组成1路纵队,第1名学生先开始传球打小标志桶(可打场地上任意1个小桶),球打到小桶后将小桶  相似文献   

15.
一、跳跃练习 (一)深蹲跳 两脚平行稍开立,下蹲时膝角小于90°,垂直向上跳起。上体保持正直。 练习6— 10次×3—4组 可负杠铃、壶铃,练习次数与所负重量成反比。 (二)半蹲跳 两脚平行稍开立,下蹲时膝角大于90°,垂直向上跳起。上体保持直立。 练习5-20次×3-4组 可负杠铃、壶铃,练习次数与所负重量成反比。还可以两次轻跳接一次重跳。 (三)弓箭步跳 预备姿势呈弓箭步,跳起后两腿交换,上体保持正直。 练习15-20次×3—4组 可负杠铃、沙袋进行练习。 (四)跨步多级跳 摆动腿以大腿带动小腿有力地向前…  相似文献   

16.
出色的弹跳在比赛中起着极其重要的作用,但出众的身体素质却是增长弹跳力的基础,但是许多队员在经过一段时间的力量训练之后,身体虽然变得更强壮,但弹跳力和身体的灵活性却没有得到相应的提高,姚明就是一个例子。这是因为力量训练具有多重效应、必须明确训练目标,选择恰当的方法,才能达到预期效果.而姚明是以牺牲灵活性而增加力量的。猛龙队的克里斯·波什原来是豆芽菜类型,在进入NBA后,仿造贾巴尔当年的训练方式,双腿绑沙袋进行跳绳训练,力量和弹跳都有所增强,这也是NBA球员们不惜花费大量时间在健身房里练习力量的原因。  相似文献   

17.
年龄与弹跳     
弹跳力是排球运动员一项重要的专项素质。特别是近年来,由于规则的修改和运动训练水平的提高,各种快速、多变进攻战术相继出现,致使网上争夺日趋激烈,并已成为比赛中取胜对方的重要因素。多年来,我国广大的教练员,运动员在弹跳力训练的实践中,不断摸索,积累了丰富的经验,并取得了可喜的进步。目前,我国女子排球运动员的弹跳力水平仅次于古巴,居世界第二位。1981年漳州集训的身练素质测验中,助跑摸高最高成绩为3.16米,实跳最高成绩为90厘米。  相似文献   

18.
一、背对互背起:二人背对背站立,双臂互挽。其中一人先做前屈体背起对方,然后交换做。被背起的一人要尽量放松,使腹部肌肉充分拉伸,做前屈体者要收腹、顶臀,双臂紧紧挽住对方,练习中要密切配合注意安全。二、二人夹球跳起收腹传球:两人面对3~4米站立,一人双脚夹球,原地跳起收腹、举腿,将球传给对方,然后交换做。这种练习可增强腹肌和腰肌的力量。三、坐撑收腹双腿举腿负重练习:坐在凳子上,双手放于体侧撑凳,两腿并紧,在脚面上放一适当重物,双腿上举、放下。上举的高度可因人而宜;纵跳收腿练习:原地跳起,小腿放松,大腿…  相似文献   

19.
熟悉水性练习是游泳初学者必须经历的首要阶段和重要环节。  相似文献   

20.
一、降低难度法l. 利用沙坑,把沙平成外高内低,落差在10厘米左右的倾斜面,在沙坑内进行立定跳远。2. 在高约30厘米的跳箱盖或助跳板上向沙坑立定跳远。3. 利用50厘米以下高度的台阶向平地上立定跳远。二、游戏竞赛法1. 两人一组猜拳后决定,谁先跳到预定目的地为胜。2. 以最少的步数跳到预定目的地为胜。3. 一列横队在同一条线上循序立定跳远,跳出后立定不移动,比较谁领先,回到原位后继续练习。4. 鼓励学生向教师或班上跳得最远的学生挑战。三、目标练习法在起跑线前根据考核标准画出达标线、及格线、良好线、优秀线,使学生对自己的…  相似文献   

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