关于道尔顿制实验中国化历程的再认识

道尔顿制盛行于20世纪20年代的美国，几乎在同一时期传入中国，并在我国中小学开展了较大规模的实验。道尔顿制实验中国化的历程，一方面促进了我国中小学教育实验的开展，培养和造就了一批教育理论家和热心教育实验的教育工作者；另一方面它揭示出，教育实验是一项易受各种因素影响、社会外部环境制约、其自身逻辑演变所左右，较难控制与掌握的科学研究。道尔顿制实验在给我国基础教育带来积极影响的同时，亦留下了深刻的经验教训。     

关于农村教育问题的再思考

由于在一定历史时期内城乡二元结构的长期存在，我国农村社会经济发展水平和教育发展水平相对较低且不均衡，我国农村教育在概念界定、制度保障、价值取向等方面存在一定程度的缺陷或问题，这些问题或缺陷影响了农村教育的发展，制约了农民自身的发展。本文试从这几方面提出了一些意见和建议。     

如何学好中学数学

中学时期是人生中很重要的一个时期，它既为以后再教育奠定基础，也是各种良好习惯形成的关键阶段，同时，又是心理和生理发展最不平衡、心理较脆弱、心理障碍最多、最危险的时期。在这一时期，如何能正确教育引导学生形成良好的习惯，掌握科学的学习方法，培养健全的人格和良好的个性心理品质尤为重要。     

近郊村庄集体产权的演变与演进*--基于台州市星村的调查与分析

新中国成立以来,我国农村集体产权主要经历了集体化时期、去集体化时期以及方兴未艾的再集体化时期三个阶段。集体化时期,星村村民主要从事粮食生产活动;去集体化时期,星村村民不但掌握了集体土地的使用权,而且也相应地掌握了土地的一部分收益权;再集体化时期,星村村民以股份合作制的形式再次被组织起来,普遍成为土地权利的受益者。     

论联合国的改革及其趋势

2005年是联合国成立60周年的纪念年。当今世界的局势已经与60年前联合国初创时期的局势完全不同了，联合国面临着改革的严峻局面。由于涉及各国的利益特别是大国参与争斗，联合国的改革特别是安理会的改革实质是一场权力的再分配。如何协调发达国家与发展中国家的矛盾以及如何建立大国与中小国家的平衡是联合国改革亟待解决的难题。     

"等值"理论再阐释与文学翻译

纵观中外，对翻译的定义与标准的界定和论述往往以“等值”为先。但这一理论却遭到我国许多学的反对，认为“等值”是不可能的，不切合实际和不可企及的。笔认为对“等值”问题的认识不应只停留在传统的观念上，在翻译事业蒸蒸日上的历史时期，应重新认识“等值”学说，并赋予合乎时代要求的新阐释。章就这一问题以及学翻译的等值问题作粗浅的探讨。     

我国经济增长与收入分配的战略选择

当前我国经济发展正处于"两个关键"时期一是经济体制改革的关键时期;二是经济走向发达的关键时期.在这个时期,居民收入水平差距拉开是改革与发展的一个积极动因.但是,随着经济的增长,居民收入差距呈全面扩大的态势.如城乡居民之间、城镇居民内部、不同地区之间、不同所有制企业之间、居民的财产收入等等都存在收入差距拉大的态势,已严重影响我国经济的健康发展.所以必须调整经济增长与收入分配的战略.     

一个时代的人道主义悲剧－－对新时期反思文学的再反思

本文通过对新时期反思文学的再反思，讨论了这段时期有没有悲剧以及对其悲剧特点的再认识。与以往同类主题评论文章的区别在于：1、明确将反思文学的悲剧性与人道主义的重新崛起联系在一起作为这一文学思潮的一大特点。2、力求挖掘此阶段文学的悲剧性与人道主义精神的独特价值。3、将相关有代表性的多篇作品作了整体分析。本文结论：新时期反思文学是一个反映人道主义沦丧、呼唤人性归来的悲剧浪潮。     

"再用汉画像石墓"研究

“再用汉画像石墓”分为两大类：即利用原墓进行修补后用来再次安葬和利用汉画像石作为建墓材料而再建的墓葬。其产生约在三力魏晋之间，社会动乱、经济衰退、薄葬之风，信仰转变是其产生的主要原因。再用汉画像石墓是中国丧葬上一种特殊的现象，它的发现与研究对于澄清汉画像石墓在断代上的混乱,弥补魏晋考古发掘的不足有一定作用；也是研究汉末至魏晋这一历史时期不可多得的材料。     

胡适的史学研究法再认识

对胡适有关史学研究的具体方法进行了较为全面的介绍和分析，指出胡适在其“大胆的假设，小心的求证”和“历史的态度”这两大学术方法论基础上，还提出了更为具体的史学研究法，即：史料真伪的审定与整理、历史比较研究法、中国文化史（历史）研究法、传记与年谱的撰写和中国思想史（哲学史）研究法等。     

浅谈高二年级课堂作文训练的创新设计

本文就在课堂教学中如何将写作训练与课堂教学更好地结合起来，进行了一系列的探讨，以提高课堂作文训练的效果。     

生命美学再认识:美学自律与审美自律

生命美学校认为是“中国当代美学第五派”。生命美学产生于实践美学并对实践美学有所超越，真正地恢复了美学自律与审美自律，还美、审美于人。     

互文与反思：解读多丽丝·莱辛《又来了,爱情》

多丽丝·莱辛在小说《又来了,爱情》中通过女主人公萨拉对涉及到人类有关情感问题的种种现象以及相关文本的阅读与思考,使小说和其他不同时代的文本形成了一个跨越时空的互文空间,这使得读者能跟随萨拉一起在不同时代不同文本之间徜徉,审思人类生存中的情感困惑,并通过不断反思生活、认识自我从而最终摆脱生存困境。     

恩格斯晚年对社会主义的再认识

马克思去世后，为了丰富马克思主义，给无产阶级的革命斗争提供正确的理论指导，恩格斯对社会主义进行了再认识，他对资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段进行了探讨和分析，对无产阶级革命斗争形势与策略作了深层思考，提出了关于农业社会主义改造的系统构想，阐明了捍卫无产阶级政党的政府基础和反对机会主义问题，恩格斯对社会主义再认识的成果，启迪列宁创立了帝国主义论，启迪了中国共产党正确开展两条路线斗争，加强了党的建设。     

梦醒的女人──再评娜拉

娜拉自1879年诞生以来,一直是外国文学评论中的热点人物。然而,中西方评论家关注的焦点基本是这一人物的现实意义,即把她当作妇女解放运动的先驱,并对此性格内涵作出了褒贬不一的评论。本文认为这些观点都有失偏颇。易卜生的原创作动机是塑造一个要求独立的妇女形象,而实际创作过程中,这一原动机却更多让位于理想主义的诗意激情,从而塑造出一个带有更多浪漫气息的女性形象,体现了创作动机和效果间的对立统一,这一形象也成为现实主义与理想主义的双重载体。     

新闻编辑必须进行“再创作”

电视新闻编辑在日常的工作中,不仅需要有认真的工作态度和对新闻全局的掌控,更需要对新闻稿件进行＂再创作＂。只有通过新闻编辑的＂再创作＂,才能让合理、精彩的新闻编排吸引受众的眼球。本文通过分段阐述,探讨新闻编辑通过对新闻稿件的＂再创作＂,让新闻编排实现收视效果的最大化以及新闻编辑进行＂再创作＂所必须具备的能力和素养等相关问题。     

推进文章学事业科学发展再论

推进文章学事业科学发展的基本理念大致有七：合时理念;科学理念;开放理念;开发理念;管理理念;服务理念;创新理念。推进文章学事业科学发展的基本目标大致有六：文章学术活跃;文章应用规范;文章教育蓬勃;文章产业兴旺;文章文化浓郁;文章人才辈出。推进文章学事业科学发展的基本策略大致有六：注重文章战略运筹;注重文章理论传播;注重文章质量监控;注重文章效益评估;注重文章文化培育;注重文章人才培养。     

完善我国未成年犯社区矫正制度

近年来,未成年人犯罪呈现出一种高发态势,再犯罪率居高不下,因此,针对未成年人具有年龄较小、心智尚不成熟等特点,对其实行以非监禁为特点的社区矫正制度是非常必要的。对未成年犯实行社区矫正可以有效避免监禁场所的负面影响,有利于未成年犯的再社会化。但社区矫正目前还处在试点阶段,在法律依据、执行主体和群众基础等方面还存在一些问题,因此需要多管齐下,加快社区矫正的立法步伐,明确矫正主体,打造专业的矫正队伍,强化群众基础,细化矫正措施,最终建立起一套完善的未成年犯社区矫正体系。     

高职教育现行学生智能结构刍议

对高职教育现行学生智能结构以及其构成“三要素”的深入分析认为:高职教育现行学生智能结构缺乏科学性与可操作性;现行“三要素”没能准确表述高职教育的教育目的;形式上与普通高等教育没有区别,本质上没能反映高职教育的基本特征和本质属性。由此提出重新构建高职学生的智能结构。     

邓小平论当代资本主义"再发展"问题

在和平与发展成为时代主题的背景下,当代发达资本主义国家面临的最大问题是发展速度问题,是再发展问题,当代资本主义再发展的市场主要在第三世界国家,再发展的历史命运是走向社会主义,这是邓小平通过综合分析当前国际形势,得出的新的科学结论,是对马克思主义经典作家关于“资本主义是垂死的”观点的科学发展。