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1.
张红 《中国科教创新导刊》2010,(28):135-137
俄罗斯民族个性复杂,其鲜明的性格特点和世界观在俄语词汇领域中有着不同程度的体现,其中"真理—事实"等词偶这些与哲学概念相关的词汇单位是最典型的词汇领域之一。本文通过对该词偶在词源、词汇、句法和格言等不同语言层面的分析,揭示"俄罗斯心灵"在语言中的体现以及俄罗斯民族心智的特点。 相似文献
2.
卢黎 《伊犁师范学院学报》2001,(1):26-30
本对普希金小说中的农民形象进行了分析概括,在封建俄国农民占大多数,但从未有人正视,理解过农民,普希金却将农民引入学殿堂,较真实,客观地揭示了宗法制社会中农民性格的丰富内涵,纯朴,善良,人道,勇于自我牺牲的优秀品德与宗法制思想意识下积淀的劣根性,通过两极震荡的形式反映出来,并通过农民形象部分地再现了俄罗斯民族性格。 相似文献
3.
赵荣 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3):88-90
俄罗斯文学从来都是关注民族心灵的艺术。小说《萨尼卡》中所塑造人物的性格如精神至上的宗教性,极端矛盾性,消极忍耐性和团契性等特点也是整个俄罗斯民族所具有的典型精神特质。通过文学作品探寻俄罗斯民族的性格特点,加强对该民族的认识和了解,对两国间的进一步交流与合作具有重要意义。 相似文献
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俄罗斯特殊的地理位置,造就了俄罗斯民族的独特性格.本文从介绍俄罗斯民族性格的两面性入手,结合对俄罗斯地理环境,以及对俄罗斯社会结构的分析,探讨了俄罗斯民族性格两面性的成因. 相似文献
6.
"卡拉马佐夫气质"是俄罗斯文学"俄罗斯性格"题材诸多"性格"类型中的一种,它是俄罗斯民族性格在文学中的审美提炼,具有"所多玛的灵魂"、"阴郁的怀疑"、"迷失后的皈依"和"历久弥坚的信仰"等复杂的文化构成。它是俄罗斯深邃的宗教文化与原始自然力和欧洲文明疾患共同作用的结果。深刻地反映了俄罗斯民族在社会转型期间的价值危机和精神困惑。对于它的学理辨析将有助于理解俄罗斯文学所透露出的宗教精神以及俄罗斯灵魂所蕴藏的复杂质素。 相似文献
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8.
余昌谷 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,(5)
何其芳当年提出典型“共名”说 ,实质是如何理解典型的突出性格特点问题。在典型问题探讨中 ,常常会牵涉到这个问题。实际上 ,典型之成为典型 ,并不是由于他的突出性格特点 ,典型的突出性格特点也不能抽象化为在不同时代、不同阶级的人身上见到的性格共性 ,必须把典型的典型性与典型的客观效果区别开来 相似文献
9.
东正教与俄罗斯民族性格 总被引:1,自引:0,他引:1
武玉明 《潍坊教育学院学报》2008,21(1):53-55
东正教是俄罗斯精神的基础和核心。在长期的历史发展中,东正教对俄罗斯民族性格产生了质的影响,俄罗斯性格的极端性、矛盾性、神秘性都可以在东正教中找到源头。宗教性是俄罗斯民族性格的本质特征。 相似文献
10.
最能显示中国人性格中叛逆一面的莫过于家族逆子,觉慧反抗封建家庭的思想武器既是单纯的又是混杂的,这样的描写很切合觉慧不成熟的性格特点,又显示着他在成长中的变化。巴金写觉慧一再说要“写一个叛徒,一个幼稚而大胆的叛徒。”这句话可以说是对逆子性格的一个概括。 相似文献
11.
陈欢欢 《中国科教创新导刊》2012,(13):96-96
微笑是交际中最重要的乃至必要的部分.各国对交往过程中微笑的不同理解源于各自的文化差异,更源于丰富多彩的文化的民族性.本文着重讨论微笑在俄罗斯民族交际过程中独特的民族特点,并追寻了为何称俄罗斯为“不爱微笑的民族”的原因. 相似文献
12.
语言具有民族性。它主要表现在词汇意义、语义场、修辞以及说话规则等方面。一、词汇意义的民族性不同民族尽管用相同的思维能力形成概念,但不同的语言单位相应的概念系统则不尽相同,这就形成词汇意义的民族性。例如英语中aunt其意义概括一切女性旁系上一辈亲属,相当于汉语中的“姨母、姑母、婶母、舅母”等词义。这就是说汉语用好几个词来划分“女性旁系上一辈亲属”这个客体,而英语只有一词“aunt”,在英语学习和运用中,应根据上下文来准确理解它的意思。词汇意义的民族性还表现在多义词意义体系和语义搭配等方面的特征上,任何两种语言的… 相似文献
13.
魔幻童话以其丰富的想象在俄罗斯童话中具有极其重要的地位。魔幻童话将现实与幻想巧妙地结合起来,展现了伟大的俄罗斯民族文化,而在观念中体现了人们对俄罗斯民族文化的理解。时间观念反映事物的持续性和顺序性,是思维中反映物质运动特性的抽象观念,在魔幻童话中占有重要的位置。因此,研究俄罗斯魔幻童话中的时间观念,有助于认识俄罗斯民族文化,从而更充分全面地了解俄罗斯民族的世界形象。 相似文献
14.
张小雨 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(5):145-148
在全球化的大背景下,跨文化交往已然渗透到我们生活的方方面面.然而,跨文化交往活动有时会发生交际者始料未及的交际障碍,小至误会,大至冲突.造成这种现象的原因之一即为“文化空缺”,反映了独特的民族文化特质以及文化差异.因此,语言文化的差异是其产生的基础,“文化空缺”是语言文化异质性的集中体现.跨文化交际中的文化空缺有几种类别:语言层面的文化空缺,主要包括能够反映文化内涵差别的词汇;交际层面的文化空缺,主要指能够反映出一个民族与另一个民族在文化结构特征方面的差异,如民族性格、思维方式、价值观、行为规范等;语篇层面的文化空缺,主要指不同文化思维方式的差异导致的语篇组织结构方面的不对应.造成文化空缺的原因有:民族性格、情感等的差异,价值观与思维模式的差异,礼仪禁忌的差异,典籍、典故以及宗教的影响. 相似文献
15.
对于俄罗斯民族来说,伏特加是这个民族文化的核心元素,它是生命之水,深深植根于俄罗斯民族的文化之中,与俄罗斯民族共命运.本文拟从伏特加的特性着手,探讨伏特加对俄罗斯民族的民族性格与民族历史的影响. 相似文献
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朱风云 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(6):814-816
语言是化的反映,美国英语中反映出美国人给它民族贴标签的词汇很多。这些词汇标签反映出美国人自己的“例外”心态以及对它民族的偏见与歧视心理。美国人在国际事务中的所作所为则是美国人贴标签行为的进一步延伸,是极端民族主义行为。 相似文献
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世界各国酒文化各异,通过酒文化可以看出民族性格。将介绍俄罗斯酒文化,并通过对俄罗斯"酗酒"的原因剖析来探究俄罗斯人的民族性格。该研究有利于俄语学习者了解俄罗斯的酒文化和民族性格。 相似文献
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我的观点
从仓颉造字到“六书”造字法,无不彰显中华民族强大的民族张力.“象形形声法”极具古人的想象力,“指事会意法”凸显联系万物的能力,“转注假借法”具有融会贯通的逻辑能力.每一个汉字都凝聚着中华民族的心理和性格特点,这正是她能够屹立于世界语言之林的原因.当今从部分媒体中异军突起的某些字句,反映了当代中国人喧哗浮躁的文化心理. 相似文献
20.
刘人云 《中国小学语文教学论坛》2001,(11)
自读导言自读要求1.理解全文内容,了解、学习居里夫人的人格美(性格特点和人格力量),理解居里夫人的性格特点和她所取得的巨大成就之间的因果关系。2.学会并使用本课的生字词。3.熟读并背诵文章的第1、7自然段。4.课外阅读居里夫人的生平事迹。学习侧重点1.对文意的理解与概括。2.居里夫人的人格美。(解说:本文是伟人自述,又是翻译文章,理解起来有一定困难,所以学习重点放在对文意的理解和分析上。只有弄清了文意,才便于学生学习居里夫人的人格美。全文是“伟人名言”,且有一定的哲理性,所以提倡学生背诵。)自读程序1.学习“自读提… 相似文献