大学生体质量指数(BMI)与身体机能和身体素质相关性的研究

采用测试法和数理分析法对大学生的BMI与其身体机能、身体素质等指标的相关性进行分析,以期为大学生保持适宜体重,提高身体机能和身体素质提供依据。结果表明:大学生的BMI指数相对集中,总体上处于正常范围。但也存在着一定数量体重偏低和超重或肥胖的学生。男、女生的BMI在均值和分布上也存在差异。大学生的BMI与身体机能和身体机能具有一定的相关性。不同BMI的大学生的肺活量、肺活量体重指数、立定跳远、男生握力和握力体重指数、女生仰卧起坐以及男1000米/女800米跑等方面存在一定差异。总体来说,超重或肥胖者身体机能和身体素质最差。体重正常与体重偏低者的身体机能和身体素质在不同性别、不同项目上各有优劣。     

济宁市成年人BMI与身体机能、素质关系的研究

探讨济宁市成年人身体质量指数（BMI）的变化规律和不同胖瘦程度人群的分布情况,并在此基础上分析身体质量指数与身体机能、素质指标的关系。结果表明：济宁市成年人超重和肥胖现象严重,而偏瘦的人群特别少;除个别指标外,BMI指数同大部分身体机能和素质指标均有显著性相关。     

长期有氧运动老年人与普通老年人身体机能和素质的比较

227名北京部分高校退休教职工和北京市老年长跑俱乐部的队员,按受试者锻炼和训练情况划分为普通组和有氧运动组,对他们进行了身体机能和运动素质的测试。结果显示,有氧组和普通组在身体机能和运动素质的大多数指标上存在明显差异,表现为：有氧运动组的身体机能和素质等指标明显优于普通组。这就说明长期坚持有氧运动对于减缓心肺功能下降的速度,维持和提高老年群体身体素质有积极的促进作用。     

云贵高原不同海拔地区成年女性体质状况比较研究

研究目的:通过对云贵高原不同海拔地区成年女性的身体形态、身体机能、身体素质进行调查、分析,找出女性体质特征在不同海拔地区变化的规律与特点,为深层次地研究高原地区成年女性体质特征提供可靠的依据。研究方法:主要采用实地考察法、数理统计法、文献资料法等研究方法,对云南省10个州(市)、县,三个不同海拔地区的4 679名成年女性进行了调查。研究结果:(1)身体形态方面,海拔高度从高到低成年女性的身体充实呈现小、中、大的特点。(2)身体机能方面,海拔高度从高到低成年女性的脉搏和收缩压呈现较低—较高—较高的特点,原因是高海拔地区的低氧环境造成的。(3)身体素质方面,三个海拔地区以低海拔地区成年女性的身体素质水平最高。     

健身中年女性身体成分与BMI等相关指数关系的研究

为探讨女性身体成分与体重指数、腰臀比的关系,以54名中年知识女性为实验对象,测量其身高、体重、体重指数(BMI)、腰臀比(WHR)与身体成分等指标,结果发现经常进行体育锻炼的中年女性所测体重指数、腰臀比与身体成分之间:BMI与体脂百分比呈弱负相关,WHR与去脂体重呈弱负相关,WHR与体脂百分比呈强相关外,其余均呈弱相关(|τ|<0.4)。结论:1)同等身高和体重的人群,体脂肪存在较大差异,BMI指数不能精确解释人体的体脂含量;2)WHR与体脂百分比呈强相关,说明中年女性腰臀比与体脂含量的关系及该年龄性别的脂肪分布特征;3)体脂百分比应是评价体脂成分的首选指标。     

长期有氧运动老年人与普通老年人身体机能和素质的比较

22 7名北京部分高校退休教职工和北京市老年长跑俱乐部的队员 ,按受试者锻炼和训练情况划分为普通组和有氧运动组 ,对他们进行了身体机能和运动素质的测试。结果显示 ,有氧组和普通组在身体机能和运动素质的大多数指标上存在明显差异 ,表现为 :有氧运动组的身体机能和素质等指标明显优于普通组。这就说明长期坚持有氧运动对于减缓心肺功能下降的速度 ,维持和提高老年群体身体素质有积极的促进作用     

基于终身教育的成年女性教育研究

成年女性是终身教育关注的一个庞大群体.终身教育对成年女性教育有着彰显教育公平、提升女性个人素养、优化后代质量、促进学习型社会建设的重要意义.因此,在终身教育的背景下,对中国成年女性教育提出教育平等、促进意识觉醒、因性施教、家庭与社会给予支持等策略要求,以保证成年女性能享受终身教育的权利.     

北京市视力残疾青少年BMI与身体机能和身体素质的关系

采用体质监测、文献资料调研和数理统计、对比分析等方法,以身体质量指数BMI为判断标准,对北京市视力残疾青少年的超重、肥胖状况进行调研分析,掌握视力残疾青少年身体机能与身体素质特征,并探讨BMI与其身体机能、身体素质的相关关系。结果显示:以BMI值作为筛查指标,视力残疾青少年肥胖检出率显著高于视力正常青少年,且主要集中在青春发育前期及青春发育期,男生的肥胖检出率高于女生。体重超重的视力残疾学生的身体机能与身体素质最高,肥胖学生身体机能与身体素质最差。BMI与身体机能和身体素质指标的相关关系存在显著年龄特点。     

中国成年男女国民体质变化特征的比较研究

依据第二次国民体质监测公报的数据,应用科学的研究方法,对中国成年男女的身体形态、机能和素质的相关指标均值的变化特征进行科学的比较与分析,旨在为了解和掌握我国成年男女体质变化特征的相异性,为政府相关部门针对这一年龄群体的体质健康特征制定科学的政策提供理论依据。     

海南省少数民族青少年优秀田径运动员身体形态、身体成分、身体机能和专项素质的研究

通过对海南省少数民族青少年优秀田径运动员身体形态、身体成分、身体机能和专项素质的研究,找出了海南省少数民族青少年田径运动员的体质特征规律.分析了存在的问题.提出了海南省少数民族青少年田径运动员的体质特征和国内外优秀运动员的体质特征的差距,为今后海南省少数民族青少年优秀田径运动员的训练和选材,提供理论参考.     

对土家族城镇中小学生体表面积调查研究

为了解和建立土家族中小学生这方面的形态学指标,采用适合中国人的Stevenson标准公式,对土家族中小学生的体表面积进行了调查研究.结果显示:1)土家族中小学生体表面积值随着年龄增长而增长,且其增长速度男女生均可分为匀速增长期、快速增长期、速度减缓期3个不同时期;2)男女生体表面积曲线出现双交叉现象,即11岁时女生体表面积值超过男生,14岁时男生的体表面积又超过女生,15岁以后二者体表面积值的差异逐渐增大,表现出显著性差异.     

广州市城乡居民体质的比较研究

对广州市城乡居民身体成分进行对比研究的结果显示,城市居民的身高、体重、胸围、臀围和皮褶厚度均明显高于农村组(P<0.01);腰围间城乡差别不显著(P>0.05)。此外,随着年龄的增加,城乡身高、臀围均不断下降(甲组>乙组),而体重、胸围、腰围和皮褶厚度却不断增加(甲组<乙组)。     

成人学生评价中的失真问题研究

成人教育存在的主要问题之一价主体、评价方式等单一化致使在成人学生失真问题出现的原因,即评价主体的复杂、成人学生评价中的失真问题提出几点建议。就是普教化,这在成人学生评价中也是显而易见的,评的评价中出现失真问题。本文主要剖析成人学生评价中评价客体价值的多元以及评价环境的影响,从而对解决     

第29届奥运会女篮8强运动员年龄和身体形态特征的比较

通过文献资料、数理统计等方法,对第29届奥运会女子篮球8强球队运动员年龄、身体形态特征进行比较分析,结果表明:中国队平均年龄与奥运8强整体平均年龄存在显著差异(P<0.05);而在身高、体重和克托莱指数方面不存在显著性差异(P>0.05),从8强球队运动员的身体特征表现来看,中国女篮运动员的身体充实度和肌肉力量的发展程度与8强其它球队相比处于劣势。中国队中锋运动员的平均年龄与8强球队中锋运动员的整体水平存在显著差异(P<0.05)。试图为揭示奥运8强女子篮球运动员的身体形态特征建立科学的理论依据,也为中国女子篮球运动员的选材和实施科学化训练提供参考依据。     

广东省成年女性身体素质现状及体育行为特征的调查分析

运用测量法、社会调查法以及数理相关分析法 ,对广东省成年女性的身体素质和体育行为及相关问题进行研究 ,展现了广东省成年女性身体素质现状和体育行为特点 ;并对影响其参加体育活动的诸因素进行系统的阐述 ,以及就体质与体育行为、体育活动次数与其体育行为的关系进行了探讨。结果表明 :广东成年女性身体素质整体呈中等水平 ;体育行为比较积极、但质量尚待提高 ;“工作忙”、“家务重”是影响成年女性参加体育活动的主要因素 ;体质、行为、动机等之间存在很高的相关关系。     

台湾成人教育研究现状分析——基于2009年所有成人教育研究所硕士学位论文的研究

硕士学位论文本身具有很高的研究价值。通过采用内容分析法,以2009年台湾所有成人教育研究所硕士学位论文为研究对象,从论文数量、研究主题、研究方法以及引文情况四个方面对其进行统计分析。结果表明：学术人群队伍壮大;研究主题有待平衡;研究方法丰富多样;引文情况喜忧参半。     

近20年云贵地区少数民族青少儿身体形态发育状况的动态分析

利用云贵地区2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对该地区侗族、布依族、傣族、白族学生的身体形态发育状况作20年的动态观察、对比和分析。结合环境因素探讨该地区少数民族学生身体形态发育变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因。为提高云贵地区少数民族学生体质健康水平,改善少数民族地区学校体育卫生工作提供科学依据。     

关于创建高师体操健身课程的研究

对体育教育专业的内容和课程体系进行改革是时代发展的需要,根据新大纲的要求,对现行体操课程进行分析研究,提出创建高师体操健身课程的依据,为新世纪体育教育专业课程改革提供依据.     

陇东学院学生体质评价与教学改革实验研究

对陇东学院2000级入学新生4个班160名学生的身体形态、身体素质在教学过程中进行对比研究发现,采用新的教学方法有利于增强学生体质、提高体育兴趣、培养终身体育思想,并有助于体育教学从应试教育向素质教育的转变。     

有氧运动对女大学生身体形态、成分及心肺功能影响的研究

为了进一步阐明有氧运动对女大学生身体形态、成分及心肺功能的影响,探讨有氧运动对改变身体形态和塑造优美身材的作用,采用对比实验的方法对参加有氧运动的女大学生身体形态、成分及心肺功能进行测量研究,结果显示:经过有氧运动的女大学生身材更加健美;BMI、WHR、体脂率都明显小于对照组;肺活量、每搏输出量、最大摄氧量和射血分数都明显增大,心肌的收缩能力明显增强.