激情似火--记文友文志鹏

今年3月的一天,<老年教育>杂志社转来江西宜春读者文志鹏写给我的一封来信:"从<老年教育>连心桥栏目中,我结识了您和<西窗心语>……"热情洋溢的话语,饱含关爱与鼓励的问候,让我感受到一股温暖与勃勃生机.     

创设学习氛围 构建学习型学校

去年初，一名六年级小学生写给我的信使我的心久久难以平静。该生在信中诉说了小学毕业生所经历的不幸的学校生活和“应试教育”带来的烦恼，真切希望“下次考中学，不要像这届学生了”。这封学生来信表面看是写给我一个人的，实际上是写给每位教师的。于是，我抓住这个教育契机，充分利用这一教育案例来激发教师的思考。学校开展了“由一封学生来信想到的”讨论活动。广大教师从“习惯”、“兴趣”、“非智力因素培养”多方面交流了自己的体会。张建刚老师动情地说：“为师者，尽自己职责，倾自己人格，维护教育这片土地的圣洁吧！”最后，…     

《俞平伯先生手札七十二通笺注》--纪念俞平伯先生诞辰100周年

引言 今年是乡先贤俞平伯先生诞辰100周年.王湜华兄从北京打来电话说,他撰写的<俞平伯的后半生>已杀青.敦促我抓紧将俞平老写给我的近百封来信整理出来,作为对先贤百年诞辰纪念.还说"如果有困难,一定要克服.那怕一天抄一封,也得抄出来."那最后一句的口气,有点咄咄逼人的味道.所幸湜华与我情同手足,言犹至诚,感何可言.     

不为升学为培养人材

一位海外华侨来信说:“获悉您徒手创办朝阳区民办行知职业学校,深感敬佩……您的办学精神带动了一批致力于振兴中华教育的志士仁人更加努力……”一位美国人苏·布奈特女士在信中写道:“我很愿为你的学校做点什么,有可能的话,尽早来信告我。”这是写给行知职业学校校长李淑芬老师的.     

探访热带雨林（二）——“雨林大猫”告儿子书

大家好,还记得我吗？我是热带雨林首席记者小鹦鹉。昨天,我台收到一封来信,是一位美洲豹父亲写给未曾谋过面的儿子的。下面,我就给大家念念这封信。     

爱满抽屉

我的书桌下,有一个精致的抽屉,那里放满了学生写给我的纸条、书信.我常在沉静的深夜,翻出那些稚嫩而纯洁的文字,细细品味人生的精彩与美丽.     

妈妈来信

亲爱的妈妈:你好!我最近身体好()一般()不好()学习累()一般()不累()。有钱()缺钱() 看到这时,千万别以为这是一封女儿写给妈妈的信,恰好相反,这封信是位细心的母亲写给女儿的。请看备注:女儿,你好,我好久没有接到你的来信了。妈     

阅读与成长：对话：成长离不开阅读

不久前,编辑部收到一封特别来信,信是由《广东第二课堂》当年的小读者、现在广东省委办公厅工作的张儒波叔叔写给广东省教育厅副厅长李学明叔叔的。张儒波叔叔在信中写道：“我是十年前（1997年）被《广东第二课堂》（中学版）介绍过的一位学生……从小学开始，《广东第二课堂》一直陪伴我成长，也成为我们最喜欢的精神食粮。关于我的情况刊出后，给了我非常大的鼓励和动力，直至现在。特别是在父亲去世、高考失手那些比较艰难的日子里，《广东第二课堂》给了我莫大的力量!……”     

那段不了的情缘

瑛来信了。这封信不像以往的信那样沉甸甸的。信只有一页,字迹出奇的工整,一笔一画都体现出认真、严肃。这是她写给我的最后一封信,她在信中提出分手。     

女儿的“隐私权”

清晨,打开信箱,发现一封写给读初三的女儿的信,我小心翼翼地拆开看了,信的内容只是一封怀恋昔日同窗情谊的传书而已。傍晚,女儿兴冲冲地到家就问:“爸爸,今天有:我的来信吗?”     

写给小提琴的G弦

写给你For You写给不懂事的自己,写给你爱过却伤了你的"人渣",写给亲爱的朋友,写给心里的小忧伤,写给胸中澎湃的梦想……总有这么一个"你",是我的快乐忧伤,是我走过花季雨季的高中年华。现在,我们有那么一些话,只想写给"你"。     

写给路过的风景

写给你For You写给不懂事的自己,写给你爱过却伤了你的"人渣",写给亲爱的朋友,写给心里的小忧伤,写给胸中澎湃的梦想……总有这么一个"你",是我的快乐忧伤,是我走过花季雨季的高中年华。现在,我们有那么一些话,只想写给"你"。     

一朵苦恼的康乃馨

好多天没有咨询预约,我正在整理收到的信件,一个小纸条滑落到地上,我扫了一眼落款,又是康乃馨,我时常能收到这个孩子的"来信".说是信有点牵强,因为每次都是这样一个小纸条,上面记录一些诸如昨天成绩差了几分,今天和同学拌了几句嘴,明天想来心晴室玩之类的小事情,似乎也不是很烦恼,所以我只给她回过一封信,但她却锲而不舍地总是写给我,这孩子!     

写给你For You

写给不懂事的自己,写给你爱过却伤了你的"人渣",写给亲爱的朋友,写给心里的小忧伤,写给胸中澎湃的梦想……总有这么一个"你",是我的快乐忧伤,是我走过花季雨季的高中年华。现在,我们有那么一些话,只想写给"你"。     

美国妈妈如何回答“谁是圣诞老人？”

上周六收到学校的来信,里面是小儿G一年级老师的小纸条：＂我想你们有兴趣看看G写给Santa的信＂和一封信。于是,我小心翼翼地躲在房间里读了G的Letter to Santa.用铅笔写得有点歪斜的信非常简短,读完后让我忍不住地笑,忍不住地感动。一年级的G对圣诞充满期盼,圣诞老人对他如此真实和重要!原文如下：     

写给你

写给不懂事的自己,写给你爱过却伤了你的"人渣",写给亲爱的朋友,写给心里的小忧伤,写给胸中澎湃的梦想……总有这么一个"你",是我的快乐忧伤,是我走过花季雨季的高中年华。现在,我们有那么一些话,只想写给"你"。     

我的纸条往事

那天我在女儿的抽屉里发现了女儿写给同学的纸条,还有同学写给她的纸条。那一刻,我突然想起了自己那些传纸条的青葱岁月。记得初中二年级时,我和我的好朋友玲都喜欢用纸条来告诉对方自己的一些心事。     

来自小读者的批评和建议

四川什邡市方亭三小六(1)班谭杰同学来信批评说:《小读者》2005第12期第12页标题“手心里的伤痕”中的“痕”字多了一点成了错字,希望以后注意少犯类似的错误。安徽安庆的小读者杨欢同学来信说:“我写给佘艳的一封信在去年《小读者》第十一期中刊登了,可遗憾的是把我名字‘杨欢     

微笑--生活的调色板

一 早上一到学校,发现自己桌上的书被弄得乱七八糟,就连"家训"(那可是爸爸写给我的)也被别人翻看了.我顿时火冒三丈,找班主任评理(在这之前,我已大骂了"作案人"一顿).于是,找到了"真凶",班主任处罚了他.     

作业,你真“坏”!

正可恶的"坏"作业:你好!从一年级起,我就认识了你。我觉得你真是一个令人讨厌的坏小子。我今天写这封信就是要揭发你的三大"罪状"。你的第一大罪状——难!就拿今天写信这项作业来说吧。我从来没有写过信,有什么话要么当面说,要么打电话,可今天老师却偏偏让我们写,我真不知道该写什么才好。我想写给我的好朋友,告诉她她的缺点吧,又怕她误会我;我想写给老师,给她提提建议吧,又怕老师会批评;想写给妈妈吧,可又不知道写什么才好……总之,好像写给谁都不好写,真是太难了,所以,我就写给你了,也好发泄