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在分析Auto CAD2000不足的基础上,提出以Object ARX为二次开发工具,以参数化设计为基础,用Visual C++编程,开发剃前齿轮滚刀CAD系统,从而实现了剃前齿轮滚刀设计的参数化绘图,有效地提高了剃前齿轮滚刀设计效率和设计水平。 相似文献
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盛晓忠 《南通职业大学学报》2005,19(4):58-60
简述了Oracle数据库在AutoCADARX二次开发中的应用。重点讨论了使用0040 C++ ClassLibrary访问Oracle数据库LOB数据类型的解决方法。 相似文献
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陶晓环 《南宁职业技术学院学报》2010,15(3):98-100
通过研究双曲率钣金件展开,以钢铁转炉设计中双曲率钣金件为例,利用VB.NET与AutoCAD2008软件开发钣金件展开为平面图形,进行二次开发。在工业生产中可以节约材料,降低生产成本,提高生产效率,从而取得很高的经济效益。 相似文献
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将CAD/CAM技术与机械制图课程融合,以计算机绘图软件应用为主线的制图课程教学改革,对于解决制图课程的教学难题,培养适应先进制造技术发展的技能型人才具有重要意义。 相似文献
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谢明红 《上海大学学报(英文版)》2004,8(Z1)
雕刻CAD/CAM系统是CAD/CAM技术应用领域的一个重要分支,它可以广泛地应用于广告、艺术品、鞋模等行业上.本文首先研究了雕刻CAD/CAM系统的组成及面向对象表达,构造了软件开发的主要数据结构,最后给出了软件系统的开发界面及运行结果,并在此研究基础上开发出一套雕刻CAD/CAM软件系统. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
为适应模具企业对人才技能的需求,本文围绕模具设计与制造专业的核心课程"模具CAD/CAM/CAE技术"课程展开讨论研究,并结合学院专业建设的实际情况,建立了项目引导、任务驱动,分模块、分方向的课程教学方法,并完成了课程内容的设计。 相似文献
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朱年华 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(10)
项目课程本质上是"任务驱动"式的课程,CAD/CAM项目课程应体现"教、学、做"一体,因此更应设计典型的可操作性"任务",努力培养学生自主、探究、合作的精神,全面提高他们的综合素质.真正体现教学中"以学为本,以学促教"的观念,优化课堂教学,明显提高教学效果. 相似文献
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开发了面向特殊柱面的CAD/CAM系统,系统采用上、下位机控制结构,上位机完成曲线设计、拟合和数控编程,下位机完成刨床的运动控制.在拟合处理中提出了基于弦长的等误差直线和曲率圆弧拟合混合算法.刨床在切削过程中不允许工作台进给,为此在滑枕上设置了2个接近开关,解决了进给运动和滑枕运动之间的协调控制.对罗茨泵转子零件的加工实践证明,使用效果是理想的. 相似文献
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本文主要介绍国内外汽车覆盖件模具的发展概况,针对国内汽车发展状况,提出了汽车覆盖件模具CAD/CAM集成系统的框架. 相似文献
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周虹 《实验室研究与探索》2009,28(1)
介绍了基于Web的CAD/CAM教学系统与加工仿真系统的设计方法和主要功能,并采用B/S结构作为本系统的结构,使用简单,维护方便,对CAD/CAM的教学和应用起到积极的帮助作用. 相似文献
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吕芳芳 《天津职业院校联合学报》2009,11(2)
深化应用CAD/CAM集成技术,充分利用先进的设计制造手段,以提高产品的快速设计、制造能力,缩短产品的研发周期,是工具行业急需解决的重要课题之一。由于产品设计的要求千差万别,企业所拥有的设计资源和设计环境也不相同,企业要想最大效率的发挥出软件的功效,必须结合企业的产品特征和企业状况对产品进行二次开发,建立自己的设计工具。 相似文献
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基于UG NX软件的CAD模块,对某汽车曲轴及其锻模进行了实体造型,主要对曲轴零件曲面拐角处的造型设计进行研究,并约束了边界条件,做出光顺的表面。应用UG/Manufacturing模块对终锻模具型腔的加工制造进行参数设置,输出CLSF文件,模拟出粗加工刀具加工轨迹,说明了UG NX的CAD/CAM技术应用于工业制造中的优势。 相似文献
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CAD/CAM/CAE软件教学立体词典系统的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机图形技术的进步,CAD/CAM/CAE软件课程在各院校越来越普及。针对其教学的特点和传统教学资源存在的问题,提出了基于"立体词典"的CAD/CAM/CAE软件通用教学资源制作方案。以视频演示为核心,围绕单个软件功能为基本单位来制作教学资源,并以词典的方式将这些单元组织起来。教师可方便地利用词典中的基本教学单元,采用"搭积木"的方式快速、灵活地组合出各种个性化的教学"套餐"。以UG教学为例,开发了相应的软件系统,大大提高了教师教学和学生学习的效率。 相似文献
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应用型本科“CAD/CAM”课程的教学改革与实践 总被引:4,自引:1,他引:4
从新时期对应用型本科CAD/CAM技术人才能力社会需求的分析,针对"CAD/CAM"课程教学中存在的问题进行了一系列教学改革。结合"CAD/CAM"教学方法改革及学生工程应用能力培养的研究,介绍了"CAD/CAM"课程建设与改革的思路、内容与措施及取得的成果与效果。通过强化实践教学,把现代技术引入课程教学,培养学生面向工程的应用能力和创新能力。 相似文献
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宋国龙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,7(4)
随着现代工业技术的迅速发展,数控机床已成为现代机械工业的主力设备,社会对数控技术人才的需求也越来越高.数控机床是我系技能培训的重点,我们将CAD/CAM和数控车床仿真软件相结合,可降低成本提高效率.本文探讨了以CAD/CAM为核心,结合数控仿真软件及数控机床的数控培训模式,使学生更好地掌握现代先进制造技术. 相似文献