浅谈幼儿钢琴基础训练

随着社会不断发展,人们对于高雅艺术的认识与欣赏都有了不同程度的提高。钢琴是一门高雅的艺术,它能陶冶情操,培养人们较高的音乐与艺术修养,所以许多家长利用业余时间让孩子学习钢琴己成为当今社会的一种时尚。但在学琴的过程中,家长往往急于求成,拔苗助长,这对初学者,特别是一些幼儿来说,是有百害而无一利的。日本当代著名钢琴教育家北野键次在谈到钢琴的基础训练时曾经说过:"基础训练如同植物的成长,一定是先长根部,再长枝干,使树叶繁茂;又如同建筑必须把基础打得很牢。"北野先生所言是中肯的,其道理是显而易见的。我在     

高师钢琴教学与基础训练

高师音乐专业的学生绝大多数来自边远的农村,学习钢琴的积极性不高.在教学的过程中,教师要根据学生的实际,有的放矢,采取有效的教学方法.一方面要注意培养学生学习钢琴的兴趣;另一方面要重视钢琴的基础训练,从而达到理想的教育教学目的.     

简析钢琴表演教学中的基础训练

在钢琴表演中,基本功的扎实程度一定程度上决定了钢琴表演的专业性和艺术价值。无论是哪个阶段的钢琴表演教学,都应该注重基础训练。研究基础训练的重要意义,并找到行之有效的方法进行基础训练,对钢琴表演教学非常重要。     

高师钢琴教学与基础训练

高师音乐专业的学生绝大多数来自边远的农村,学习钢琴的积极性不高。在教学的过程中,教师要根据学生的实际,有的放矢,采取有效的教学方法。一方面要注意培养学生学习钢琴的兴趣;另一方面要重视钢琴的基础训练,从而达到理想的教育教学目的。*     

高师钢琴教学与基础训练

高师音乐专业的学生多数来自边远的农村，学习钢琴的积极性不高，。在教学的过程中，教师要根据学生的实际，有的放矢，采取有效的教学方法。一方面要注意培养学生学习钢琴的兴趣；另一方面要重视钢琴的基础训练，从而达到理想的教育教学目的。     

钢琴基础训练若干问题琐议

高师钢琴课的教学目的是使学生打好钢琴演奏基础,掌握一定演奏技巧,培养伴奏能力和音乐表现力。但要掌握丰富多样的钢琴演奏技巧并非是轻而易举的事,它不仅需要一个系统的、长期的学习过程,而且还需要有一个合理、科学的基础训练方法,这里针对钢琴基础训练的若干问题进行一些探讨。 一、钢琴教学中的读谱能力训练 在高师钢琴教学中,准确而又迅速地读谱是学习钢琴的必要条件。正确地读谱,是钢琴课教学中的一项基本要素,没有正确的读谱,就不可能有正确的演奏,只有正确读谱才能塑造完美的音乐形象,表达思想感情。目前,大部分学生,…     

“重视基础训练，培养合格师资”——说钢琴教学

钢琴课是音乐教育专业学生走向社会岗位必须掌握的一门专业技能课,树立以“能力培养”为基础的教学思想,在教学实践中“偏重基础训练”。文章从教材选用、学时安排、教学方法和手段、能力训练四个方面进行了阐述。     

钢琴专业基础课教学之我见

钢琴课程是钢琴专业的基础课,为了实现高职教育培养应用型人才的目标,钢琴教学内容、教学方式是培养应用型人才的关键。因而从钢琴专业基础课教学的四方面,即技能的基础训练、广泛的涉猎钢琴作品、因材施教的教学、应用能力的训练加以阐述。     

探析当前大学舞蹈课程芭蕾基础训练教学改革的现状及对策

我国各大高校开设的舞蹈专业课程种类繁多,鉴于芭蕾基础训练课程的基础性作用,舞蹈专业的学生要求必修这门课程,甚至在其他非舞蹈专业的学生当中,芭蕾基础训练也逐渐被推广开来。本文介绍了芭蕾基础训练课程的重要性,分析了芭蕾基础训练教学的现状,提出了芭蕾基础训练教学改革的对策。     

略谈钢琴的基础训练

日本当代著名钢琴教育家北野健次把钢琴的基础训练比作“植物的成长,一定是先长根部,再长枝干,使树叶繁茂”。又如同建筑“必须把基础打得很牢”。北野先生所言是中肯的,其道理显而易见。钢琴的基础训练,即我们通常所说的弹奏技巧的训练。包括五指训练以及音阶、和弦、琶音等基     

一本适合大学钢琴集体课的教材——评周广仁《钢琴演奏基础训练》教程的实用价值

钢琴集体课就是将传统钢琴教学与现代科学技术融合起来而形成的一门集技术性和艺术性为一体的音乐专业课程。我国许多高校音乐专业的钢琴教学现采用集体课的教学模式,通过钢琴集体课的教学.使学生掌握钢琴演奏的基本方法和技巧,学会钢琴弹奏,同时渗透一些乐理知识,如和声编配、即兴伴奏、视唱练耳、简易作曲等,实现实践与理论的相互结合与相互促进,全面提高大学生的钢琴演奏水平和音乐素质。大学钢琴演奏基本训练集体课需要选用比较适宜的教材。由周广仁编著的《钢琴演奏基础训练》就是一本非常适合大学生进行     

钢琴教学中学生综合能力的培养

钢琴课在各院校音乐专业的课程设置中是一门不可缺少的课程,是学生进一步学习其他课程的基础.钢琴教学实质上是一种综合能力的教学.所以,钢琴教学应该多管齐下,通过改革考核方法、方式来提高音乐专业学生的钢琴综合能力.     

浅谈基础训练在钢琴演奏中的重要性--论高职钢琴教学中的基础训练

钢琴是一种很高雅的乐器，但是要想弹好它，是需要付出很多努力的．它的基础训练将贯穿于钢琴的整个学习过程中，因此基础训练对于每一名学习钢琴的人都是很重要的，高职学生在学习钢琴过程中也不能忽视这一点．     

高师音乐专业钢琴教学探讨

钢琴课是高师音乐专业的一门重要基础课程。其教学要根据学生自身特点,采取循序渐进与适当跨越、统一要求与因材施教、基础训练与应用能力培养相结合等方法,以适应高师音乐专业钢琴课的教学。     

高师钢琴教学方法探究

高师钢琴教学,是一门专业性、基础性、适应性、应用性很强的技能技术课程,在专业必修课中占有十分重要的地位,钢琴教学的成败,关系到学生整体专业素质的提高并直接影响整个音乐学科专业的建设与发展。     

声势训练在高师学前教育专业钢琴教学中的应用

钢琴是学前教育专业一门重要的技能类课程,如何打破传统的教学模式,提高钢琴课程的教学效果一直是一个值得讨论的话题。奥尔夫音乐教学法的"人本主义思想"非常适合学前教育钢琴集体课的教学,而将声势训练运用在钢琴教学中,对学生学习钢琴的积极性和实践性有着非常大的影响。文章分析了声势训练对钢琴教学的意义,并提出了在钢琴教学中如何运用声势的方法,对日后的钢琴教学有一定的帮助。     

幼儿钢琴基础教学探究

钢琴教学是一门十分专业的学问,它是一门技艺性、实践性、独立性要求非常强的课程,它要求每一位学习者有严谨和踏实的学习态度以及自觉和刻苦的学习能力.尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性,对钢琴教师也提出了更高的要求.     

幼儿钢琴基础教学心得

钢琴教学是一门十分专业的学问,它是一门技艺性、实践性、独立性要求非常强的课程,它要求每一位学习者有严谨和踏实的学习态度以及自觉和刻苦的学习能力.尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性,对钢琴教师也提出了更高的要求.     

多层次、立体化的改革理念整合钢琴教学

作为高师音乐教育专业重要环节之一的钢琴教学,是一门集艺术性和技术、技巧于一体的技术美学课程。而根据高师音乐教育人才培养新的要求,钢琴教学应该改变传统单一的教学模式,建立起"以人为本",相关课程既互为联系又互为补充的多层次、立体化教学的新的网络结构教学体系。文章主要从多层次的钢琴教学课程设置、多元化的教学模式以及多项成绩综合考核论述了高师钢琴教学的改革理念。     

谈钢琴基础训练

钢琴基础训练在于引导学生在正确的思想和方法指导下,通过勤学苦练,逐步确立良好的听觉习惯和听辨能力、掌握规范的弹奏技能和思维方式、发展钢琴演奏的情感性和表现力,为以后钢琴的长远学习和提高打下扎实的基础。