与墨结缘 缘来已久

<正>江苏省连云港市柘汪中心小学,是一所典型的苏北乡村小学,虽地处偏僻,但这里活跃着一批优秀的教育工作者,他们在相振港校长的带领下,满怀浓浓的翰墨豪情,辛勤耕耘,默默奉献,践行"书香墨韵润童心"的教育理念,努力追求教育价值的回归,逐步沉淀出自己的墨韵文化。漫步柘汪小学,清水灵石相衬、翠竹丹印相伴,徽派的马头墙,雅致的黄木亭,花丛掩映     

弘扬书法教育,传承艺术瑰宝——在江苏省小学书法(写字)教育区域推进现场会上的讲话

正港城冬日,高朋满座,群贤毕至。载入赣榆和连云港教育史册一次重大教育活动如期举行了,来自全省各地的350名代表,出席了"江苏省小学书法(写字)教育区域推进现场会",指导赣榆县、连云港市,特别是亲临黄海路小学、青口小学、城头小学、海头小学、柘汪小学等学校的写字和书法教学现场。在这里,我们由衷地说一声"谢谢你们"!     

管理严谨/善创特色

周家强,中共党员．江苏省连云港市宋庄镇中心小学校长,本科学历,小学语文高级教师。03年9月．被赣榆县教育局评为教学工作先进个人。05年11月,被县教育局聘为小学语文兼职教研员。2007被评为赣榆县骨干教师和连云港市优秀教育园丁。2008年5月被连云港市教育局评为“干名教学骨干”。     

名师风采

冯尊祥工作单位:江苏省连云港市东海县安峰中心小学个人简介:冯尊祥,男,1970年出生,大学本科学历,中共党员,中学高级教师,现任东海安峰中心小学校长。从事数学教学近20年。在2007年参加了江苏教育厅举办的省级骨干教师培训并结业。现有近20篇教育教学论文在《小学教学参考》、《小学教学研究》、《中小学教学研究》、《教学与管理》等全国中文核心期刊发表。先后荣获市优秀教育园丁、连云港市骨干教师、县政府嘉奖等荣誉称号。教育感言:让生活体验成为学生作文的源头之水,让文学乳汁的甘醇沁入学生的心头。     

管理严谨/善创特色

周家强,中共党员,江苏省连云港市宋庄镇中心小学校长,本科学历,小学语文高级教师。03年9月,被赣榆县教育局评为教学工作先进个     

名师风采

工作单位：江苏省连云港市东海县安峰中心小学 个人简介：冯尊祥,男．1970年出生．大学本科学历．中共党员。中学高级教师,现任东海安峰中心小学校长。从事数学教学近20年。在2007年参加了江苏教育厅举办的省级骨干教师培训并结业。现有近20篇教育教学论文在《小学教学参考》、《小学教学研究》、《中小学教学研究》、《教学与管理》等全国中文核心期刊发表。     

星耀童年——江苏省连云港市海头中心小学办学特色掠影

<正>连云港市海头中心小学坐落于被誉为"江苏北戴河"的海洲湾畔,是江苏省实验小学。学校教育现代化设施齐全,环境优美,博雅广场、格雅广场、童雅长廊、雅行景墙等文化景观,扮靓校园。学校现有40个班,2689名学生,教职工117人,其中江苏省特级教师1人,连云港市名校长1人,市学科带头人3人,市、县骨干教师21人。近年来,学校坚持"星耀童年"办学理念,实施"一闪一闪亮晶     

一花独放不是春 百花齐放春满园——江苏省小学书法(写字)教育区域推进现场会成功举办

正2013年12月,由江苏省中小学教学研究室主办,连云港市教育局、赣榆县教育局承办的江苏省小学书法(写字)教育区域推进现场会成功举办。数百位语文教研员、校长及教师代表积极参会。著名书法家尉天池、教育部基础教育司课程发展处处长沈白榆、省教研室副主任鞠文灿、凤凰母语教科所所长朱家珑等一行专家、领导莅临指导。12日,观摩教师深入赣榆县实验小学、青口镇中心小学、城头镇中心小学、海头镇中心小学、柘汪镇中心小学、黄海路小学等六校实地体验考察。每所小学无一例外都为来宾献上了精彩的书法现场展示,师     

尚爱教育理念下“生本·悦达”课堂实践探索

课堂是学校教育的主要阵地。江苏省连云港市黑林中心小学将尚爱教育理念渗透到课堂教学中,将课堂还给学生,尝试进行"生本·悦达"课堂教学改革,探寻尚爱与课堂教学的切入点。     

务本求实的校长──记农安县农安镇中心小学校长

务本求实的校长──记农安县农安镇中心小学校长刘汉文农安县农田镇中心小学校长、党支部书记刘汉文，中共党员，小学高级教师。他现年５８岁，从教３８年，先后任教师、大队辅导员、工会主席、教导主任、副校长、校长。刘校长在３８年教育工作中，务本求实，艰苦创业，服...     

志在瑶乡育新苗──记蒙山县长坪瑶族乡中心小学校长蓝献新

志在瑶乡育新苗──记蒙山县长坪瑶族乡中心小学校长蓝献新广西蒙山县长坪瑶族乡中心小学校长蓝献新，三十多年如一日，一心扑在瑶乡教育事业上，在平凡的工作岗位上，干出了显著的成绩。１９９２年被评为自治区先进工作者，１９９３年又被评为全国教育系统劳动模范。蓝校...     

发挥公社中心小学的示范作用

我校座落在李渡镇。现有教学班18个,学生970余人,教职员工37人。1978年以来,我们对办好公社中心小学的重要意义,逐步加深了认识,比较注意发挥公社中心小学在教学、教研和辅导中的骨干作用,推动全社小学教育的普及和教学质量的提高。1978年,县教育部门和公社明确规定,公社中心小学校长,同时是公社教育专职干部,统一管理全社小学教育。为了切实办好中心小学,发挥以点带面的作用,公社加强了学校的领导和师资力量,我校配有正副校长三名,校长管理全社小学教育和学校全面工     

绿色教育 让生命绚丽多彩——江苏省连云港市赣马镇第二中心小学环保故事

江苏省连云港市赣马镇第二中心小学以“现代农耕进校园”为办学特色,结合农村环境状况,遵循小学生认知规律,开展农村小学绿色教育的研究,总结出一套农村小学绿色教育的方法、途径,2008年被评为连云港市绿色学校,并在争创江苏省绿色校园。     

提高中小学校长岗位培训质量的举措

我们连云港教育学院根据国家教委[89]035号文件和[90]018号文件精神,以及连云港市的统筹安排,从1989年至今办了九期中小学校长岗位培训班.培训了中学校长213名,中心小学校长84名,校长后备干部13名.办班五年,积累了一些经验,体会不少,感触很多,有一些想法.归集到一点,就是办校长岗位培训班一定要讲求实效,必须努力提高办班的质量.下面就这一问题谈一些粗浅的做法和体会.     

青山恋 翠竹情——记全国优秀教育工作者李光乃

数十年来,他披星戴月,餐风饮露,不知疲倦地奔走在山山水水之间,把对山区的爱,对乡亲的情,全部倾注在小学教育事业上。这就是连云港市云台区教研室副主任、全国优秀教育工作者李光乃同志。李光乃在教育战线辛勤耕耘38个春秋,先后担任过中心小学教导主任、校长。1980年调任区教研室副主任,分管小学教研。云台区学校分散,交通不便,师资水平低,教学质量一直上不去。为改变落后面     

“深度汇谈” 促进深度发展

2007年1月,笔者有幸随区教科所赴上海参加了"教育科学与学校发展——全国学术研讨会",获益匪浅。尤其是在上海市徐汇区第一中心小学听取了该校校长关于"开展深度汇谈,催生教师教学智慧的实践探索"的介绍,     

做“明白、实在、正直”的校长

1999年8月,一纸调令使我从会理县较为边远的树堡乡中心小学校长成了会理县条件较为优越的关河乡中心小学校长。十年来。在各级教育主管部门领导的指导下,在当地党委政府的关心、支持、帮助下,经过我乡广大教职员工的扎实、努力工作,学校教育有了长足的发展,教育教学质量有了大的提高。我也在工作中不断地得到磨砺、锤炼、成长、成熟。     

创设适合每一个学生发展的教育

正"创设适合每一个学生发展的教育,让他们在属于自己的‘巴学园’中健康、自信、快乐的成长。"——北京市朝阳区呼家楼中心小学马骏校长北京市朝阳区呼家楼中心小学始建于1962年,距今已有50年的历史,是一所具有深厚文化底蕴和现代活力的美丽学校,目前一校三址,共有2096名学生。在近些年的学校改革与创新中,学校教育与管理充分尊重每一个孩子的个性发展,倡导"发现、唤醒、激活、点燃"的全新育人理念,努力"创设适合每一个学生发展的教育"。马骏校长强调,学校教育必须关注"每一个孩子"。在她的心里每一个孩子都是独特的,都是重要的。她认     

周丽婷:为幸福人生奠基

正周丽婷,福建省沙县夏茂第二中心小学校长。从教18年来,一直从事语文教学工作,在教育教学领域坚持不断探索、创新,取得了优异成绩。在担任校长期间,她确立了"为幸福人生奠基"的办学理念和"做美的人,做美的事"的校训,学校初步形成了"从健康起航,让道德引航,用习惯护     

王其明名校长工作室“美好教育”主题研讨活动在泾口中心小学隆重举行

为了充分发挥校长在学校管理、教育教学和教师专业发展方面的引领、示范与辐射作用,进一步提升各成员学校教育教学管理水平,促进教育可持续、高水平的发展。日前,王其明名校长工作室在江苏省淮安市泾口中心小学举行了“美好教育”专题研讨活动。该区教育局人事科领导、工作室全体成员和泾口中心小学教师参加了观摩研讨活动。活动中,首先观摩了泾口中心小学陈瑾老师