努力构建“奠基未来”区域教育文化体系——关于教育转型、提升特色、擦亮名片的思考

作为天津教育的一张名片,和平区近年来以义务教育学校现代化标准建设为抓手,大投入、大调整,全力提升义务教育均衡发展水平,深化学校多元、特色发展,提升全区教育内涵发展的整体水平.2013年,为进一步推进教育转型、提升特色、擦亮教育名片,和平区站在教育整体发展的高度上,提出构建“奠基未来”的区域教育文化体系.     

实施现代化标准建设,促进区域优质均衡发展

经过前两轮义务教育现代化标准建设工作,津南区完成了对全区中小学的布局调整和校园基础建设的功能提升,教育面貌发生根本性转变,实现了义务教育学校软硬件建设的历史性突破。2016年,天津市启动实施的第三轮义务教育学校现代化标准建设,为我区全面提升学校教育品位和教育质量、确保优质教育资源有效供给、促进区域义务教育优质均衡提供了发展契机。     

以现代化建设助推义务教育优质均衡发展

为进一步推进义务教育学校现代化标准建设,促进天津市义务教育更加优质均衡发展,巩固前两轮义务教育学校现代化标准建设工作成果,同时落实国家中长期规划纲要要求,推进义务教育优质均衡发展战略任务,发展更高质量更加公平的教育。2016年,中共天津市委、市政府决定“十三五”期间实施第三轮义务教育学校现代化标准建设。在市委、市政府的领导下,五年来,市政府教育督导室本着全覆盖、高标准、新模式、均衡化的原则,加强指导监控,统筹规划推进全市建设工作,努力实现城乡教育一体化均衡发展,提高义务教育学校标准化水平,提高学校办学品位,引导学校依法办学、自主发展、突出特色、提高质量。全市各区政府高度重视第三轮建设工作,均将其列入区级政府民心工程、区领导推进的重点工作和绩效考评范围,建立健全了区域义务教育学习现代化标准建设及督导评估制度、复查制度、整改制度以及考核、问责机制等。各区教育局因地制宜制定推进建设工作方案,针对存在的不同问题进行分析统筹,提出符合各区实际情况的规划及实施办法。到2020年底,全市圆满完成了第三轮义务教育学校现代化标准建设。从中心城区到边远农村,从滨海新区到山区、库区,每一所学校都发生了巨大变化。市政府教育督导室牵头各区教育局局长对第三轮义务教育学校现代化标准建设工作进行总结交流,旨在推进全市义务教育向更高水平的优质均衡发展,为百姓谋福祉。     

关于义务教育学校现代化标准建设实施情况的报告

市政府教育督导委员会召开第一次工作会议,将义务教育学校现代化标准建设作为重要内容,充分体现了市委、市政府对义务教育工作的高度重视。义务教育学校现代化标准建设作为本届政府的一个重大项目,从2008年启动以来,连年列入20件实事。今年,市委、市政府根据全市经济社会发展的大好态势,又提出了实现90%的目标。     

全省义务教育阶段标准化建设成效初显

本刊讯义务教育标准化建设是推进义务教育均衡发展的本质要求,也是教育现代化的重要内容。2007年12月,省教育厅印发《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》,指导各地加强义务教育阶段学校的建设和管理。     

广东省义务教育规范化学校标准（试行）

第一条 为规范我省义务教育学校办学行为，促进义务教育均衡发展，全面推进素质教育，高水平、高质量普及九年义务教育，推进我省教育现代化建设，根据《义务教育法》和国家有关教育法律法规、标准，结合我省实际，制定本标准。 第二条 本标准适用于我省义务教育公办普通中小学校，是各级政府规划、设置、改造和管理普通中小学校的重要依据和基本标准。义务教育阶段特殊教育学校标准另行规定。     

聚焦弱项补短板,专业引领促提升

近年来,天津市东丽区区委、区政府高度重视,高位推进义务教育学校现代化标准建设。截至2019年12月,全区50所义务教育学校全部通过必查项目和自主申报项目区级督导评估验收,其中自主申报项目的学校全部为优秀等第,必查项目有46所学校为良好以上等第,占申报学校总数的92%。我区高质量提前完成了第三轮义务教育学校现代化标准建设工作,全面提升了学校的教育品位和教育质量,进一步推进了我区义务教育优质均衡发展。     

夯实基础,教育兴区,推进红桥教育再上新台阶

天津市红桥区区委、区政府以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,将“教育兴区”与“生态立区”“土地强区”共同确立为区域发展三大策略。我区自2016年启动义务教育学校现代化标准建设工作以来,本着循序渐进、突出特色、扎实推进、务求实效的工作原则,把内涵建设、特色发展与质量提升作为重点,高标准推进义务教育学校现代化标准建设工作,努力打造红桥教育金色名片。     

在天津市人民政府教育督导委员会第一次工作会议暨义务教育学校现代化标准建设工作推动会上的讲话

经市委、市政府批准,天津市人民政府教育督导委员会于2010年底成立。2011年8月8日,市政府教育督导委员会第一次工作会议暨义务教育学校现代化标准建设工作推动会召开。这次会议对前一阶段的教育督导工作进行总结,同时部署下一阶段的任务。会议就进一步统一思想,提高认识,更新观念,不断深化教育督导体制改革,全面提高教育督导工作水平,扎实推进义务教育学校现代化达标建设提出明确要求。副市长、市政府教育督导委员会主任张俊芳出席会议并讲话;市教委主要及分管负责同志、市政府相关职能部门分管负责同志、各区县政府分管负责同志及教育局长、义务教育学校现代化标准建设各评估验收组组长等参加会议;教育部督导办公室主任何秀超专程来津出席会议。会上,市政府教育督导委员会常务副主任、市教委主任靳润成对我市前一阶段的义务教育学校现代化标准建设工作进行了总结,对下一阶段的任务进行了部署;市政府教育督导委员会副主任、市教委副局级督学王洪华就市政府教育督导委员会成立以来的工作进展情况做了汇报;宝坻区、武清区、滨海新区分别介绍了各自在义务教育学校现代化标准建设工作中的做法和经验。教育部督导办公室主任何秀超代表教育部督导办公室,对天津市教育督导体制改革工作给予了高度评价,他指出,天津市的教育督导工作规格高、职责宽、队伍强、工作扎实,在教育督导体制机制建设方面敢为人先,在全国创立了＂天津模式＂,希望天津市继续探索,很好地总结经验。副市长张俊芳在讲话中对前一阶段的工作给予了充分肯定,对建立教育督导委员会的重要意义进行了深刻阐释,对进一步加强教育督导委员会自身建设、扎实做好下一阶段的教育督导工作提出了明确要求。本期特刊发张俊芳副市长和靳润成主任的讲话,以帮助大家更好地学习贯彻会议精神,推动天津市义务教育学校现代化标准建设工作高质量完成,推动教育督导工作更上高水平。     

义务教育学校现代化建设“后达标”时期应该做好的三件事

2008年9月25日天津市人民政府转发了《市教委关于实施天津市义务教育学校现代化建设标准(2008-2012年)意见的通知》,自此,全市义务教育学校现代化标准建设工作拉开序幕。至2011年底,全市1200多所义务教育学校中,已有1089所通过了"达标"评估     

推进学校现代化建设,实现教育优质均衡发展

十年树木,百年树人。多年来,在区委、区政府领导下,河东区坚持教育优先发展战略,抓大事、抓关键、抓难点,创新体制机制,把立德树人作为根本任务,攻坚克难,全力以赴,扎实推进义务教育现代化建设,全面完成第三轮义务教育学校现代化标准建设工作,为促进区域经济发展、社会和谐、文化繁荣和人口素质提升作出了重要贡献。     

无锡市锡山区中小学图书馆建设情况调研报告

一、调研背景 为巩固提升义务教育高位均衡建设成效,力争80%以上的学校达到江苏省义务教育学校现代化办学标准（学校教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类要求配备）,对目前各地教育装备情况进行摸底和调研,对调研结果进行分类,找出学校在教育装备环节中的薄弱之处,更好地为有关部门制定政策提供依据。     

提升信息化水平,促进义务教育学校现代化建设——天津市教育信息化现状分析及其对策研究

《天津市义务教育学校现代化建设标准（2008-2012年）》实施以来,天津市义务教育学校现代化达标建设取得了显著成效,教育信息化水平显著提高,取得了阶段性建设成果。文章在总结天津市基础教育信息化建设成就的同时,对建设过程中的不足和存在的问题进行客观分析,并提出若干对策建议,为即将实施的＂再提升工程＂在教育信息化方面的建设方案提供决策建议。     

夯实基础,高标定位,建设现代化义务教育学校

天津市西青区有公办义务教育学校40所,其中小学30所、初中校7所、完中校3所。西青区本着“夯实基础、全面建设、整体推进、分步实施”的原则,自2016年开始实施义务教育学校现代化标准建设。截至目前,40所学校均圆满通过评估验收,在加快推动全区教育现代化建设和教育综合改革方面取得了显著成效。一、稳扎根基,科学统筹有实策西青区牢固树立大局意识,坚持义务教育重中之重地位不动摇,紧紧围绕“公平普惠”的主线,进一步加强和改善薄弱环节,推动基础教育事业整体提质增效。     

多措并举,以评促建,现代化标准建设圆满收官

河北区委区政府高度重视义务教育学校现代化标准建设工作,将其纳入《天津市河北区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》,在《河北区教育事业“十三五”规划》中做了具体部署,列入河北区20项民心工程,并在每年的区政府工作报告中进行当年现代化标准建设工作总结和来年工作安排。河北区教育局在认真总结前两轮现代化学校达标建设工作经验的基础上,结合区情校情,整体规划,分步推进,以督导评估推动建设发展。我区义务教育学段学校共35所,现代化标准建设评估项次共计72个,督导评估结果均为良好及以上等第,其中优秀率占比达到66.7%,极大促进了义务教育的优质均衡发展。     

突破“常规” 建立全新督导评估系统

正天津市委、市政府坚持把高水平均衡发展义务教育摆在突出位置,着力促进教育公平,依法保障适龄儿童少年平等接受优质义务教育的权利。近年来,我们紧紧围绕优质协调和公平普惠两条主线,统筹规划城乡义务教育,创新教育督导体制机制,积极推进义务教育学校现代化标准建设。为了保障义务教育学校现代化标准建设工程的实施,市政府要求必须严格评估验收,切实保证质量。为     

促进教育高位均衡发展,努力办人民满意的教育——访天津市和平区教育局局长张素华

当前,随着天津市义务教育学校现代化标准建设的进一步推进,人民群众更加关注教育公平的问题,尤其是教育机会公平的问题,请您谈谈和平区的做法. 让每一个学生都能平等接受义务教育是教育现代化的基本要求.让每个学生都得到平等的入学机会是我们义不容辞的责任.为此,我们提出"均衡入学机会,让每个学生都享受教育阳光",并采取了一系列行之有效的措施.     

北辰区义务教育学校现代化建设经验突出

2009年3月,天津市北辰区召开了实施义务教育学校现代化建设标准工程推动大会,下发了北辰区落实《天津市义务教育学校现代化建设标准》(简称《标准》)实施方案、北辰区义务教育学校现代化建设标准达标时间表及说明;明确了     

也说大楼、大师和大气

2012年天津市义务教育学校现代化标准建设达标验收以后,要进一步实施基础教育质量提升工程。我们也注意到,日前天津市人民政府和教育部共同制定了《国家职业教育改革创新示范区建设实施方案》。该实施方案提出要高水平建设18所高等职业教育示范学校(骨干学校)、25所中等职业教育改革发展示范学校和15所优质特色学校,并不断加强示范校后续建设。现在全市高中特色学校建设正在进行中,新的高中学校现代化建设标准也将出台和实施。作为教育工作者,我们感到,天津市教育的发展日新月异。天津今日的教     

完善机制,提升内涵,促进义务教育优质均衡发展

河西区始终坚持优先发展教育,弘扬“立德树人、崇智求真、传承创新”的河西教育精神,引导学校实现内涵建设、特色发展,不断完善深化优质教育资源共享机制,着力提升义务教育优质均衡发展水平。一、基本情况截至2020年10月,河西区已全面完成第三轮义务教育学校现代化标准建设工作,做到“优化资源配置与学校信息化、学生素质发展、教师专业发展、学校文化建设、现代学校制度”六项建设标准全覆盖。经区级专家组评估验收,45所学校申报的136个项次评价结果均为优良等第。