人文素质教育与大学生价值观的构建

大学生的价值观问题是高校思想政治教育中的一个非常重要的问题.文章通过对大学生生活的调查,揭示出大学生价值困惑迷茫的实质是理想信念的疑虑和价值观的缺失.价值观是全部精神生活的核心,价值观的缺失制约了大学生的成才.而正确价值观的形成,要以人文科学知识的学习为基础.因此,大学教育要加强对大学生的人文素质教育,引导大学生构建正确的价值观.     

高校思想政治理论课建设与大学生价值观培养

高校思想政治理论课是大学生价值观培养的主渠道.在多元化的社会背景下,当代大学生的价值观取向呈现出多样化和分散化的趋势.文章采集了某高校大学生独特价值观的现实样态,分析了影响学生价值观的因素,探讨了新型思想政治理论课建设的思路,并提出了大学生价值观的培养模式.     

大学生和谐人生价值观教育的现状、问题与对策

大学生的人生价值观教育是大学德育理论中的一个重要问题.对大学生人生价值观教育的研究是促进社会主义和谐社会建设与大学生个人成长的需要.本丈在总结国内外众多学者对大学生人生价值观教育研究的基础上,对我国以往对大学生进行人生价值观教育的方式和方法进行了分析讨论,指出了其中存在的不足,以期对我国今后大学生和谐人生价值观教育的实践和相关研究提供参考和借鉴.     

以科学发展观引领大学生价值观教育

加强和改进大学生价值观教育一直都是党和国家高度关注的问题.目前大学生价值观教育总体状况是好的,但由于多种原因影响,出现了一些新问题.现阶段,我们应以科学发展观为指导引领大学生价值观教育,寻求解决价值观教育存在问题的途径,从而更好的促进大学生价值观教育的全面协调可持续发展.     

社会主义核心价值体系引领高校大学生价值观教育研究

当代大学生的价值观总体上是积极向上的,但仍存在一些不容忽视的问题,价值观教育问题已引起高校的高度重视.社会主义核心价值体系为大学生价值观教育指明了方向,满足了大学生价值观教育发展的需求.思想政治工作者应积极思考和探索社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的方式方法,不断丰富大学生的精神世界.深化社会主义核心价值体系的认同教育是前提,发挥思想豉治理论课的主渠道作用是关键,加强校园文化建设的育人功能是保障,坚持社会主义核心价值体系的实践教育是原则.     

高校大学生职业价值观教育的对策探讨

在市场经济的大背景下,大学生的职业价值观呈现出前所未有的功利性和个人主义色彩,给高校大学生价值观教育提出了新课题.因此,加强大学生价值观教育,培养职业生涯自我规划能力,引导他们树立正确的就业观和成才观,从而树立科学合理的职业价值观,这是高校大学生职业教育的新任务.     

高校大学生职业价值观研究

随着市场经济的深入、教育体制和就业机制的变革,大学生的就业问题日益凸显,大学生的职业价值观也出现新转型,形成了一些新的特点和趋势.如何正确认识大学生职业价值观的特点,教育和引导大学生形成适应社会主义市场经济发展规律的职业价值观,是高校思想政治工作的一个重要任务,也是大学生职业指导工作所面临的新课题.因此有必要对大学生职业价值观问题进行深入的研究和探讨.     

当前大学生价值观的特点及几点思考

在改革开放发展社会主义市场经济的新时期,大学生价值观的主流是积极的健康的,但也出现了新变化,价值取向呈多元化等.加强对大学生价值观教育是社会主义高校的重大历史责任,必须增强价值观教育的针对性和实效性,不断探索大学生价值观教育的新途径和方法.     

安康红色资源与大学生社会主义核心价值观教育

红色资源是大学生社会主义核心价值观教育的重要内容和有效载体.在分析安康红色资源的基础上,结合大学生成长成才的需要以及高校思想政治理论课的特点,探寻安康红色资源与大学生社会主义核心价值观教育的融合途径,以增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性.一是课堂教学内容联系融合,加深大学生对社会主义核心价值观的认知;二是实践教学活动验证融合,激发大学生对社会主义核心价值观的认同;三是校园文化建设感受融合,引导大学生对社会主义核心价值观的践行.     

当代大学生社会主义核心价值观教育探索与思考

核心价值观是社会发展的精神文明成果.当代大学生价值观总体积极向上,但存在价值观多元化、高层次的人生理想和目标缺乏等问题.大学生社会主义核心价值观教育阵地单一,实效有待加强.探索加强和改进大学生社会主义核心价值观教育的方法和途径意义重大.     

社会主义核心价值体系与当代大学生价值观优化教育

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,它既是当代大学生价值观教育的指导思想,也是当代大学生价值观教育的出发点和根本任务.必须在全面客观分析大学生价值观现状的前提下,自觉以社会主义核心价值体系为指导,加强、改进和优化当代大学生的价值观教育.     

网络对大学生价值观的影响及其对策研究

网络技术的发展和普及,使得当代大学生与网络发生了普遍的联系.在与网络的互动中,当代大学生的价值观发生了明显变化并出现了一些不良价值取向.本文结合问卷调查结果,探讨了网络对大学生政治价值观、经济价值观、文化价值观的双重影响,并就如何利用网络实现大学生价值观的建构和教育进行了思考.     

论社会主义核心价值观教育视野下的大学生心理和谐

社会转型期多元价值观冲突引发大学生一系列的心理问题,而解决价值观冲突导致的心理问题,促进大学生心理和谐,需要社会主义核心价值观教育的干预.文章分析了大学生心理和谐与社会主义核心价值观及其教育的科学内涵,指出了社会主义核心价值观教育在促进大学生心理和谐中的重要功能,并提出了社会主义核心价值观教育在促进大学生心理和谐中的实施途径.     

大学生社会主义核心价值观教育中的心理学原理探析

大学生作为代表性的青年群体,已经成为了社会主义核心价值观教育的最重要对象.在大学生中倡导和传播社会主义核心价值观也成为了高校思想政治工作中首要的、紧迫的战略性任务.而本研究认为,提高教育实效才是社会主义核心价值观教育的着力点.基于此,本研究分析了心理因素对核心价值观教育的影响及作用,探讨了大学生的独特心理特点,并有针对性地提出了推进大学生社会主义核心价值观教育实效的心理学策略.     

新时期大学生政治价值观教育方法论转换的若干思考

政治价值观教育是大学生思想政治教育工作的根本。推动大学生政治价值观教育方法论转换,是经济全球化、科技信息化背景下加强大学生政治价值观教育工作的客观要求。实现大学生政治价值观教育方法论转换,应坚持从大学生政治价值观现状、问题及特征出发,遵循大学生政治价值观的形成接受规律,推动大学生政治价值观教育的方法论思维、方法论价值取向和方法论实施方略的转换.     

谈大学生价值观教育

大学生价值观教育包括大学生的价值评价、价值取向和价值目标的选择.加强大学生价值观教育的途径,一是加强社会主义核心价值观的宣传与教育,二是加强传统文化教育,三是要与社会实践相结合.     

传统与后现代--当代大学生价值观教育刍议

当代大学生处于传统与后现代之间,他们的价值观的特征为传统、现代和后现代三种价值观的融合.他们是非主流和文化反哺的一代.对当代大学生的价值观教育要以马克思主义价值观为指导,继承传统优秀价值观思想,坚持以人为本的教育原则,在教育中,要发挥大学生的主体地位作用.     

略论大学生创业价值观的概念、特征及建构诉求

为了厘清创业价值观在大学生创业实践活动中的作用机理,正确引导大学生建构正确的创业价值观,从创业价值观的概念解释入手,通过系统分析的方法对创业价值观的主体特征、内生机制和建构诉求机制进行了系统地分析和探讨.创业价值观属于价值观的范畴,同时又具备其独特的内涵.创业价值观来源于创业主体已有的价值体系,是创业主体对社会现实的主观诉求表达,创业价值观的形成依存于科学的创业教育.引导大学生建构正确的创业价值观,首先要以社会主义核心价值观为基础,其次要培养大学生的创业价值自觉,最后要做到创业理想与社会现实相统一.     

当代大学生价值观的变化及其引导

大学阶段是大学生价值观形成的关键时期.随着时代的发展,当代大学生的价值观也相应地产生了变化.在这一过程中,积极因素与消极因素并存.高校思想教育工作者要应采取有力措施,引导大学生树立正确的价值观.     

浅析当代大学生职业价值观

随着高等教育规模的不断扩大和就业市场竞争的日益激烈,大学生就业难的问题已经凸显.大学生就业问题关于社会稳定与和谐发展.影响大学生就业的因素有很多,就个体因素而言,个人的职业价值观是一个重要影响因素.因此,我们很有必要关注大学生的职业价值观,探寻大学生职业价值观的主要特点和影响因素,引导大学生树立正确的职业价值观,分析解决大学生的就业问题.