以创新精神推动地学教育创新

江泽民同志在1995年5月召开的全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林”。在党的十六大报告中江泽民同志进一步指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。     

浅谈小学数学教学中培养学生的创造力

江泽民同志指出 :“创新是一个民族进步的灵魂、是国家兴旺发达的不竭动力”、“知识经济、创新意识对于我们 2 1世纪的发展至关重要”这一论述充分说明了创新对国家、民族是兴衰存亡的大事。同时 ,江泽民同志还指出 :“教育在培养民族创新精神和培养创新性人才方面 ,肩负着特殊的使命”、“教育是培养创新精神和创造性人才的摇篮”这进一步说明了教育在培养民族创新精神中的重要的基础作用。有一种说法 :世界通用语只有音乐和数学。小学数学作为基础教育中的一门重要学科 ,对培养学生的创新精神和创造能力具有当仁不让的神圣职责。那么 ,在…     

推进考试改革 促进素质教育

当前 ,我们正处在世纪之交的历史时刻。中华民族的复兴 ,关键取决于教育。邓小平同志指出 :“教育是一个民族最根本的事业”。“我们要实现现代化 ,关键是科学技术要能上去。发展科学技术 ,不抓教育不行。”江泽民同志也指出 :“面对世界科技飞速发展的挑战 ,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面 ,肩负着特殊的使命”。最近 ,江泽民同志专门发表了“关于教育问题的谈话” ,强调要“采取切实有效的措施 ,加强和改进教育工作。”这对我们教育工作者既是一种鼓舞 ,更是…     

从创新教育说起

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”1999年6月,党中央国务院在北京召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,提出:“实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。 创新是一种精神,一种能力,是以育人为主的教育灵     

历史教学如何激活学生的问题意识

创新教育是素质教育的灵魂,世界许多国家和民族都认识到了创新教育的重要性,江泽民同志就指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺不竭的动力”。在知识经济的今天,创新教育激荡着每一个教育者和受教育者的心灵。     

大力推进教育创新培养和造就高素质的创新人才--学习江泽民教育创新思想的体会

江泽民同志继承和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,站在时代制高点上 ,以人类文明发展历程为经 ,以当今世界大势为纬 ,将国家与民族的创新能力问题提到了一个前所未有的高度 ,反复强调 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”而教育创新是江泽民创新思想的重要内容 ,也是他教育思想的重要组成部分。他对教育创新问题有过一系列重要论述。江泽民同志指出 :“教育是知识创新、传播和应用的重要基地 ,培养创新精神和创新人才的摇篮 ,在培育民族创新精神和培养创造性人才方面 ,肩负着特殊的使命。”“创新 ,很根本的…     

试论语文教学中的创新教育

江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,“如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。”①“教育是知识创新传播和     

浅谈创新教育的几个问题

江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺、发达的持久动力,没有创新的民族是难以自立于世界民族之林的。”他又说:“创新,最根本的一条就是靠教育、靠人才。”一、实施创新教育,加速社会主义现代化建设的进程１.坚持“三个面向”,适应经济改革和发展是创新教育的发展方向邓小平同志说:“改革是中国的第二次革命。”改革是一项宏伟的开创性事业,既然是“开创”,就一定是一项极其艰难的创新的事业,就一定要首先确定改革创新的方向和指导方针。基于此,邓小平同志根据我国教育发展的总体构想,高屋建瓴地提出了教育要“面向现代化…     

变更问题提法 营造创新环境——“百分数”应用题教学设计片断

江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。激励创新意识。培养创新能力的基础在教育。在小学数学教学中落实、加强创新教育,这是我们每一个小学数学工作者义不容辞的职责。在实践中,我进行了一些尝试和探索,如在进行“百分数的应用题”的教学时,我是这样设计的:师:(出示题目:一个乡去年计划造林12公顷,实际造林14     

后勤社会化改革中党建与思想政治工作的创新

江泽民同志多次指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力,也是一个政党永葆生机和活力的源泉。”在当前后勤社会化改革中,坚持创新精神,是高校后勤工作实践的要求,也是贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想的具体体现。2000年6月,我校     

数学教学中创新能力的培养

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养创新型人才是教育的目标,是时代的需要。在当前教育形势下,教师要树立起“为创新而教”的教育观念,善于培养学生的创新精神,激发学生的创新潜能。     

创新能力培养浅谈

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”江泽民同志曾在全国教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”     

学校应该成为积极创新的王国

创新是新时代提出的新问题。江泽民同志在党的十六大报告中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭努力,也是一个政党永葆生机的源泉。”“创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。”21世纪综合国力的竞争,实质是科技力量的竞争,是教育的竞争,是创新人才的竞争,是一所学校能否具有强大生命力的竞争。创新教育不可避免地应成为学校素质教育的核心。这无疑给我们的教育提出     

在发现感悟中学语文用语文

江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭之力。”“教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”     

实施创新教育 搞活政治课教学

在知识经济时代,培养学生的创造性思维能力,启迪他们去创造、去发明、去创新,显得特别重要。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”十六大报告同时指出:“创新教育就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进。”我们广大教育工作者要深刻领会十     

对高等学校美育的思考

江泽民同志在改革开放以来第三次全国教育工作会议上的讲话中指出 :“我们必须全面贯彻党的教育方针 ,坚持教育为社会主义、为人民服务 ,坚持教育与社会实践相结合 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,努力造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的 ,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”今年2月 ,江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中又一次指出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面发展 ,是一个关系我国教育发展方向的重大问题”。江泽民…     

关于高校后勤社会化改革的新思考

江泽民同志在十六大报告中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”;“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平。”江泽民同志的这一精辟论断对于我们进一步深化高校后勤社会化改革,促进高等教育健康持续发展具有极其重要的现实指导意义。当前,在高校后勤社会化改革过程中,我们必须全面贯彻十六大精神,坚持与时俱进,开拓创新,突破旧观念、旧体制的束缚,不断研究新情况,解决新问题,创造新经验,开创新局面。坚持与时俱进,开拓创新,是深化高校后…     

关于中小学加强创新教育的几点思考

江泽民同志强调指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难屹立于世界民族之林。”他还指出:“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”著名的青年科...     

关于在中学开设“自学物理实验” 选修课的设想

一、开设“自学物理实验”选修课的目的江泽民同志指出: “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新也是科学研究的灵魂,是知识经济时代对教育工作的核心要求。因此,为了培养适应21世纪发展需要的人才,必须着重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。培养创新人才的思想必须贯穿在整个教育教学工作的全过程中。     

一堂“创新教育课”的尝试

1“创新教育课”的提出面对21世纪知识经济和新技术革命的挑战,党和国家已把提高全民族的创新能力当作教育的根本任务之一.九届人大《政府工作报告》中指出:“科技、教育、文化工作者的根本任务是提高全民族的思想道德素质、科技文化素质和创新能力.”江泽民同志最近也多次强调指出:创新是一个民族的灵魂,是