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相似文献
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1.
高校校园文化是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,健康向上的校园文化对高校师生素质的发展具有潜移默化的影响作用.在改革开放不断深入,人们的精神文化需求不断高涨的社会背景下,高校的校园文化出现了一些新的特点和发展趋势.研究探讨高校校园文化的特点及其功能,对促进高校校园文化的健康发展具有积极的意义.  相似文献   

2.
高校校园文化的特点与功能探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
校园文化是大学生群体特有的“文化标签”,是社会文化中较有影响、生命力旺盛、前卫意识较浓的一种亚文化。从广义上讲,是指在校园这个特定环境下,以师生为主体,以有组织的和自发的课外文化活动为主要内容,以校园精神为主要特征,以培养合格人才为主要目标所开展的群众性文化活动。其具体内容可以分为三个层次。第一个层次即最表层的各种正式或非正式的校园文化活动,例如歌咏比赛、演讲会、讨论会、诗歌朗诵会、舞会、影评、书评、绘画、书法、摄影、讲座、体育比赛,乃至寝室内的文化娱乐活动等等。第二个层次是指由这些活动体现出来的大学生…  相似文献   

3.
新世纪高校校园文化的功能及塑造   总被引:12,自引:0,他引:12  
蒋洪池 《高教论坛》2003,(1):130-133
本文从校园评论经的内涵及特征入手,论述了新世纪校园评论经的六大功能:导向功能;约束功能,创新功能,凝聚功能;激励功能,辐射功能,在此基础上,提出了新世纪现代高校如何进行校园文化(精神文化、规范文化、智能文化、智能文化和物质文化)的塑造。  相似文献   

4.
高校校园文化建设既关系到发挥高校育人的重要作用,同时也关系到学校的发展与未来。因此,研究校园文化及其载体的教育功能以及如何高效地发挥其教育功能就显得十分必要,对于高校弘扬社会主义先进文化等也有着重要意义。  相似文献   

5.
校园文化包括物质文化、制度文化、精神文化形态,具有引导、熏陶、激励、约束等功能。校园文化是人为的结果,是可以设计的。校园文化设计以文化的自觉为前提,以育人为本的设计理念统领校园文化建设的各个方面;以长期目标作为着眼点,孕育个性化的校园文化道统;以本校的特色作为出发点,传承自身的校园文化基因。  相似文献   

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7.
构建体现时代特征和学校特色的校园文化,充分发挥校园文化的德育功能,是新时期高等学校的重要使命。校园文化的德育功能表现为:熏陶感染功能、认知导向功能、行为规范功能、健全人格功能、审美教育功能、实践锻炼功能。应通过坚持社会主义的主流文化方向;优化校园物质环境;培育以人为本的制度文化;加强精神文化建设,强化校园文化德育功能。  相似文献   

8.
从高校校园文化的基本特征入手,对高校校园文化的基本涵义进行了一番探讨和界定,进一步揭示了高校校园文化的育人功能:导向目标的作用、启迪智慧的作用、塑造人格的作用、规范行为的作用、凝聚人心的作用和调节情绪的作用。  相似文献   

9.
新时期高校校园文化的育人功能已成为人才成长的重要影响因素,当前校园文化的育人功能现状表现为主流意识教育弱化、道德教育虚化、主体社会化面临问题三方面,造成上述现状的原因主要有多元价值观激荡、校园文化感染力不足、教育理念存在问题等,为此,文章提出了强化校园文化环境育人功能的三条对策:增强校园文化的内化功能、运用大学精神育人和完善制度育人。  相似文献   

10.
谈高校校园文化建设的德育功能   总被引:3,自引:0,他引:3  
校园文化是影响大学生成长的环境因素,是高校教育机制中的一个重要环节.在大学校园这一环境下,校园文化建设与时代发展密切相关,反映了主体对象在价值取向、思维方式和行为规范上既有别于其他社会群体,又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境.高校校园文化作为在高校特定区域内形成的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象,在培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人中具有重要的德育功能.  相似文献   

11.
高校图书馆在校园文化建设中的功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校校园文化活动对提高学生自身素质和学校教学质量发挥了有力的推动作用。高校图书馆是校园文化建设的重要组成部分,它在校园文化建设中的作用是无法替代的。本文探讨了高校图书馆与校园文化建设的关系及功能。  相似文献   

12.
陈雨 《华章》2014,(27)
高校校园文化具有育人功能,本文从高校校园文化与文化育人的内涵剖析、社会主义核心价值体系视野下的高校校园文化阐释、高校校园文化的多重育人价值研究三个方面,对文化育人的功能性进行探讨。  相似文献   

13.
略论高校校园文化的内涵、特征及功能   总被引:8,自引:0,他引:8  
高校校园文化是大学生群体所特有的“文化标签”,是社会文化中较有影响、生命力旺盛、前卫意识较浓厚的一种亚文化,其特有的内涵、特征及教育功能对大学生全面素质的形成和发展具有较强的推动作用。  相似文献   

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一、高校校园文化的导向和凝聚功能 高等学校是培养高素质人才的阵地,不仅是科学文化成果研究、交流和传播的地方,也是各种社会思潮、理论观点、文化意识碰撞、交锋和交融的地方,更是国内外敌对势力进行文化渗透的重点。这种特殊的环境和氛围对全体校园人有着直接显性的或潜移默化的导向作用,它深刻地影响着每个校园人的思想品德、行为规范和生活方式。优秀的校园文化氛围,使生活在其中的每一个校园人在不知不觉中受其熏陶和感染。  相似文献   

16.
本文从校园文化的德育功能这一角度出发,认真剖析了高校新校区校园文化建设存在的问题及其对德育功能的影响,在此基础上,从校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化建设三个层面,提出了加强校园文化建设,有效发挥德育功能的具体途径,具有很强的现实针对性和指导性.  相似文献   

17.
校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,也是高校进行思想政治教育的有效载体,其具有很强的思想政治教育功能。要实现校园文化建设与思想政治教育的良性互动,进一步认识和发挥高校校园文化的思想政治教育功能。  相似文献   

18.
图书馆是校园物质文化与精神文化的重要载体,高校的校园文化建设,离不开图书馆文化的重要支撑。文章阐释了新时期图书馆文化所具有的独特的育人功能,探讨了在提升高校校园文化内涵的建设中,图书馆应该发挥的重要作用及其途径。  相似文献   

19.
路红普 《考试周刊》2011,(16):190-191
本文在对高校校园文化界定的基础上,初步探讨了高校校园文化在育人过程中起到的隐性作用等相关问题,旨在为构建和谐的高校校园文化提供一个理论基石。  相似文献   

20.
重点论述了高校校园化中体育化的内涵、特点和作用以及体育的教育功能。  相似文献   

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