打工的小妹

割草的镰刀生锈了 院子的小白羊饿了     

背上的姨姥姥

我请人在背上刺了一棵开花的槐树,以后的岁月里,我就像背着姨姥姥一样,在人生道路上慢慢前行！     

贫家小妹

我家一点都不和睦,成天都吵吵闹闹的。不是爷爷和妈妈吵,就是爸爸和妈妈吵,我夹在他们中间,那滋味真是苦涩。妈妈不许我和爷爷多接触。家里一有不顺心的事情,爸爸就在我和妈妈身上发脾气,只有那才两岁的妹妹能够脱离吵闹。可是她的日子也不好过。因为她的无知和调皮,常常在全家人头上火上浇油。这时,她就成了我们的出气筒,谁都对她大吼大叫。     

亲情铸成的大义

一位农民从外地打工返乡，乘车赶往自己的老家。到了离家五十多里的地方，他突然感到自己身体不适，发热、咳嗽，从新闻中他看到过“非典”症状的宣传，联系自己的症状，心头便是一惊。     

小爸爸

我最好的朋友的爸爸在她五岁时过世了，这对她们家造成了很大的冲击，让她们家的生活陷入艰难中，比她大八岁的哥哥，从此担起照顾她和妈妈的责任。     

安静的小公主

她快满两周岁了。别看她年龄不大,记忆力却好得让人吃惊。你想教她什么,根本不费吹灰之力,她统统是“速战速决”,让你不得不赞叹她的聪明与伶俐。她生性活泼、爱玩,喜欢热闹的场合。而这张照片上的她,却像一个纯洁安静的小公主,她,就是我的外甥女——许家祺。现在她可是能说会道,像“姥姥吃葱,妈妈吃馍,大姨吃菜,瑞敏她三姨喝汤”这样的话丝毫难不住她。有时候心情好了,她甚至还要哼哼两句歌儿,让你的心情也像饮着醇香的美酒一样轻快舒畅。每逢周末我回家去,她就会“赖”在我身边,大姨长大姨短的叫得我心花怒放。家祺,来,让大姨引领你欣赏这…     

一棵漂泊的小草

一只候鸟衔着乡亲的寄托，把一颗种子带到了南方，准备把它种在一个四季如春的城市里。在这个繁华喧嚣的都市，有一座似乎早已被人们冷落的凉亭，亭顶盖着金碧辉煌的琉璃瓦，瓦上累积了一层干枯的木麻黄树叶。那只候鸟飞倦了，停在凉亭顶上歇息，居然不小心把那颗种子丢落在琉璃瓦上的枯叶中。     

《我的小桃树》片断选读

[课片断]那是好多年前的秋天。我们还是孩子。奶奶从市场回来。带给我们一人一只桃子。饨说：“吃吧,这是‘仙桃’;含着桃核儿做一个梦。谁看见桃花开了。就会幸福一生呢。”我们都认真起来。全含了桃校儿爬上床上。我却怎么也不能安睡,想起这甜甜的梦是做不成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落里,想让它在那儿蓄着我的梦。     

孩子的诺言

因父母早逝，男孩与他的妹妹相依为命，男孩爱妹妹胜过爱自己。     

我的小学

这天，回老家去。在街上走着，忽然想起东边那个胡同的尽头，是我儿时第一个小学校址。多年不曾进这个院子了，不知现在是什么光景。     

欣赏的精神自由

苏东坡在《孙莘老求墨妙亭诗》中有句：“短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。”除了反映每一位书法家的创作有其个性之外，还有一个欣赏者审美趣味的差异。     

亲情的痕迹

他们总是在付出,默默无阈,心甘。情愿。我无法与之相提并论,因为从他们那里得到的关怀太多,让我觉得自己的付出与之相比起来,那么匮乏无力。     

亲情的底线

从小到大，他一直在抱怨父母：抱怨母亲没给他做比同学漂亮的衣裳，抱怨父亲没花钱送他上好的学校：抱怨母亲捡菜贩扔掉的菜帮子让他遭人嘲笑，抱怨父亲拉三轮给他丢脸：抱怨母亲不注意衣着，让第一个女朋友上门时对他露出不屑……他在抱怨中一天天长大，带着一股怨气，出去闯荡。他要摆脱家庭的阴影，创造自己的辉煌。     

生命的空隙

很多时候．我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离——一点缓冲的余地，可以随时调整自己．进退有据。     

改变命运的照片

谁也不会知道．是一张照片改变了我的命运。     

圣诞节的天使

在晨曦的斜照中睁开双眼，我茫然无措地打量起属于我的徒有四壁的家来：家具破旧，墙皮老化，地板不平——仅剩的财富是口袋里的75美分和躺在身边的6个可怜的孩子。那是9月的一天，我的丈夫——6个孩子的父亲抛弃了我们。     

生命的祭献

一粒种子,御风而行,寻找萌芽的垄坎;一个理想,随心所驭,寻找起航的港湾。轻轻挥手,作别沉静的书桌和校园;敞开胸襟,迎向壮阔的世界和明天。前面,世尘无限,她生机而沉寂,明丽而晦暗;她神圣而世俗,简单而纷繁……寻找的旅途,就是旅途的寻找。也许,从来就不存在天赐的良港和伊甸园,要达成理想的契约,只有生命的祭献:     

飘逝的雨季

十几年弹指一挥间，青葱岁月早已渐行渐远，心经过了人情世故的诸多磨练，也已不再那么善感和多愁了。但当那个17岁的女孩出现在我面前的时候，我的心却开始抑制不住地颤动，长时间的沉默，想说却不知道说什么，只留下撕彻心肺的痛。     

成功的秘诀

那是1965年,当时我是西雅图维尤岭中学的一名图书管理员。一天,一位四年级的老师来找我,说她有个学生作业总比其他同学完成得快,需要找一些更费劲的事给他做。“他能在图书馆帮忙吗?”老师问。我说:“送他来吧!”不一会儿,一个身着牛仔裤和T恤衫、长着浅棕色头发的瘦小男孩出现在我面前。