英国培训机构与重庆合作培训优秀专才

4月21日,重庆市政府和英国政府共同签署了在重庆建立优秀专业人才教育、培训、资格认证中心的合作备忘录。目前,该项目涉及的专业建设研究课题选址重庆大学。职业教育培训板块将与重庆城市职业学院合作。其中,由城市职业学院提供校舍等硬件设施,英国方面提供教学方案、培训计划。该项目将于6月开班,首期培训的专业人才为英国皇家建筑师。此后,还将开设银行、商业、金融、保险等16个领域的专业培训。     

伊朗学校将环境意识教育融入课程

正据伊朗Payvand新闻网(Payvand.com)2014年3月31日报道,伊朗环境保护部正在开发一项计划,与教育部合作将环境意识教育融入全国的学校课程。在环境部和教育部联合签署的一份备忘录中,5.6万名教师将会在环境保护部门的监督下接受培训,学会用简单而有吸引力的方式在全国的学校传授环境保护的基本概念。据伊朗教育部称,在项目实施的第一阶段,2000名教师将会接受培训,培训内容为     

大连市劳动局与美国微软公司合作培训下岗职工

最近,大连市劳动局局长于仁国和美国微软（中国）有限公司副总经理刘风鸣在《为下岗职工提供现代办公技能培训项目合作备忘录》上签了字。根据此备忘录,在今后的６个月中,微软公司将为大连市下岗职工的现代办公技能培训提供不低于１０万美元的现金资助,以使许多下岗职工能在市劳动局的再就业培训中心和微软授权的培训中心接受各项现代办公技能的全面培训。培训项目的课程以微软的“全球证书培训及考试”为参考,包括：Ｗｉｎｄｏｗｓ９５／９８、Ｗｏｒｄ、Ｅｘｃｅｌ、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ、ＩＥ等软件的使用和电脑办公设备的操作技能…     

健全企业培训制度为企业发展提供人才保障

本文从市政二公司金属结构分公司在转型中所遇到的困难入手,采用SWORT分析方法对企业内部和外部进行了深入、客观的分析。通过对企业和社会发展的分析,从千丝万缕的联系中,得出只有通过加强企业培训工作,才是解决现实工作中存在问题的重要方法。文章以管理学的职业生涯理论为主线,结合分公司人员实际,合理规划分公司人员的培训。共包括知识、技能、素质三个方面的培训,通过培训,解决企业转型中的对人员的需求,为企业的长远发展提供人员保障。     

印巴历史上的三次战争

1947年8月中旬,印度半岛摆脱了英国长达190年的殖民统治,成立了独立的印度和巴基斯坦两个国家,但影响印度和巴基斯坦关系的主要障碍是克什米尔问题。克什米尔位于印、巴、中和阿富汗之间,它包括查漠和克什米尔两个地区,以海拔4000米以上的高地为主,中部属于喜马拉雅山西段,北部有喀喇昆仑     

科技动态

科技部部长徐冠华会见巴基斯坦科技部长 2004年12月15日,科技部部长徐冠华会见了来访的巴基斯坦科技部长诺利兹.沙古尔.汗(Mr.Nouraiz Shakoor Khan)一行。 徐部长首先对巴部长来访表示欢迎,并指出中巴两国是亲密邻邦,长期以来建立了友好合作域。在肯定中巴目前科技合作成果的同时,希望中方派遣更多的科研人员赴巴考察,促进双方人员更频繁的交流,以帮助和指导巴基斯坦科研机构的发展;同时也希望中方多吸收巴方人员来华培训,尤其是加强对巴孵化器管理人员的培训。 此外,徐部长还建议双方开展农村适用技术方面的交流与合作,他说,目前中国与非洲的一些国家在此方面的合作已经取得了一定成果,中巴双方也可以探讨开展此项合作的可能性。 会谈结束时,诺利兹一沙古尔     

联合国教科文组织将启动“学习型城市”计划

据英国世界大学新闻网2013年5月16日报道,联合国教科文组织将于今年10月启动全球性的"学习型城市"计划。该计划包括两个项目,分别是由以大学为主的教育机构提供的正式学习项目和由图书馆、博物馆等提供的非正式学习项目。该项目将促使各城市的决策者更好地筹划     

当代巴基斯坦伊斯兰教问题研究

当代巴基斯坦的伊斯兰教问题是指自1977年齐亚.哈克执政以来的伊斯兰教问题,尤其是指巴的伊斯兰极端主义势力问题。当代巴基斯坦伊斯兰教问题的形成是一个漫长的过程,政治理想迥异的两个派别之间的斗争是其根本原因,特殊的国内原因是其滋生的土壤,国际因素对它的形成则起到了推波助澜的作用。巴基斯坦伊斯兰教问题在当代的发展历经了齐亚.哈克、贝.布托和谢里夫、穆沙拉夫、扎尔达里执政的四个阶段。其主要表现:一是自巴建国以来就一直存在的政教关系;二是伊斯兰教两大派系之间的教派斗争;三是巴伊斯兰教极端组织势力对周边国家的影响。其实质是伊斯兰政治化和政治伊斯兰化,基本特征是宗教与国体的不重合性和国内的教派林立。"9.11"事件以后,随着巴国际反恐地位的提高,这一问题不仅深深影响着巴基斯坦国内政治、经济的发展和社会稳定,同样也深刻地影响着巴国家的安全与国际和平。对当代巴基斯坦伊斯兰教问题的研究,有助于巴政府正确解决国内伊斯兰教问题,为其国内政治、经济发展和社会稳定提供良好的宗教环境,同时,也有助于维护中巴友谊,并对国际反恐和周边国家地区防范伊斯兰极端主义具有重要的现实意义。     

重视实践 办出特色

中国运载火箭技术研究院在工商管理培训中,将国际企业管理挑战赛作为理论课的实践环节,取得较好效果。该院的培训计划分为三个阶段。第一阶段,理论学习。主要学习工商管理培训有关课程,注重知识的系统性和完整性;第二阶段,实际演练。即组织学员参加模拟企业经     

媒体链接

微软将出资10亿美元 资助中国电脑培训 据路透社财经报道,美国软件巨擘微软公司周五宣布,将向联合国开发计划署共建的电脑培训项目提供资金和软件,这也是微软为发展中国家提供电脑的10亿美元投资计划的一部分。 微软董事长比尔·盖茨在世界经济论坛中表示:"我们现有计划规模就企业捐助而言实在很少见的。我们将在五年内投入10亿美元,这包括提供现金及软件。" (路透社)     

中央财政将投入26亿元提高职业院校教师素质

记者日前在南宁召开的全国职业教育师资工作会上获悉,“十二五”期间,中央财政将投入至少26亿元专项资金,全面实施职业院校教师素质提高计划。该计划包括4个项目：一是职业院校专业骨干教师培训项目。到2015年,全国将组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训,其中组织10万名参加国家级培训,还将选派4500人到国外进修或培训。二是中等职业学校青年教师企业实践项目,2万名具有2年以上教龄、35周岁以下的中等职业学校青年专业教师将到企业开展半年实践。三是职业院校兼职教师推进项目。四是职教师资培养培训体系建设项目 ,将支持国家级职教师资培养培训基地重点建设300个职教师资培养培训专业点,开发100个职教师资本科专业的特色．教材。     

浅议如何让培训出绩效

<正>随着市场经济的发展,现在企业越来越认识到培训的重要性。本文结合笔者的工作经验,浅议了如何让培训出绩效。一、做好培训需求分析培训前需要进行需求分析,培训方案是建立在培训需求基础上,培训需求分析需从多维度来进行,包括企业、工作、个人三个方面。首先,进行企业层面分析,以保证培训计划符合企业的整体目标与战略要求。了解现有员工的能力并推测未来将需要哪些知识和技能,从而评价出哪些方面进行培训,以及这种培训真正     

印度与七国签署谅解备忘录以重建纳兰陀大学

<正>据印度《商业标准报》2013年10月28日报道,在当日举行的东亚峰会上,印度与澳大利亚、柬埔寨、新加坡、文莱、新西兰、老挝和缅甸七国签署谅解备忘录。该备忘录的主要内容是"纳兰陀大学计划",即在古老的纳兰陀大学遗址附近———印度东北部比哈尔市,重建这所大学,将新建的纳兰陀大学打造成一所具有国际声望的学术机构,这些国家承诺将全力支持这项宏伟工程。会上,印度总理曼莫汉·辛格向支持"纳兰陀大学计划"的国家表达了谢意。他说:"我要向本次东亚峰会中支持将纳兰陀大学重建为     

根据企业和社会实际需要培训人才——香港成人职业教育的办学特色

香港政府十分重视职业培训在经济发展中的地位和作用,他们把人才的培训作为经济起飞的有力武器。香港有关人士认为,企业人才素质的提高,使企业能不断引进和使用新技术,从而使企业的产品不断更新换代,富有竞争力,打入国际市场。一切按社会需求出发,这是香港成人职业教育的基本点。主要体现在:一、根据社会需求制订人才培养计划,使人才培训与人才需求不相脱节香港职业训练局每两年对各行业人员技术状况和需求作出调查。例如,据《香港便览》公布的数字,八十年代中期从事制造业工作的约849,000人,在批发/零售、出口/入口及酒楼/酒店行业工作的约有590,000人,在金融、保险、地产及商业服务行业的约有179,000人。政府便根据这一数目制订该行业的人才培训计划,确保香港该行业有足够的受训职业技术人才。再如,近年来,香港地区电子行业迅速发展,香港政府根据本地区这一经济特点,积极培训电子方面的职业技术人才。香港曾对全港二千多家电子企业的十几万职工进行调查,内容包括雇员总数及其分析,同时对今后雇员总数及其构成进行预测。调查报告提出今后电子行业需要增加的各类专业人员,并分别列出操作工、技工、技师、工程师的缺额,建议按此进行有计划的培训。据了解,在调查报告的指导下,实现数和预测数很相近。     

职教春风看西北

新疆启动中等职业学校教师素质工程新疆近日启动中等职业学校教师素质提高工程,计划在10个疆内高职院校培训教师945名,其中还将安排100名教师在厂矿、企业实践学习,目前已开始对第一批16个专业的445名骨干教师进行培训。据自治区教育厅介绍,本次培训时间为45天,培训期间受训教师主要学习职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进     

数字

5.2万人 据《光明日报》报道,财政部、教育部近日就做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划（简称＂国培计划2014＂）发出通知,要求各地按需设置培训项目,确保培训质量和水平。根据这一计划中的＂紧缺领域教师培训＂,将对5.2万名幼儿园教师进行集中培训和远程培训相结合的专项培训。     

从业资讯

三类紧缺人才重点培训半数从业人员要接受“再教育”2据北京青年报讯今年,北京将加大紧缺人才的培养力度,半数从业人员将接受相关岗位培训的"再教育"。昨天记者获悉,市教委今年将重点实施"成人教育培训工程",对在职职工和各类从业人员进行岗位培训、继续教育等教育培训,计划涉及人数要达到总数的一半。据介绍,三类紧缺人才是今年培训的重点,包括高层次经营管理人才和外经贸人才,各行业、企业科技人员和高级经营管理人员,中高级技术工人及技师等高级技能人才。另据介绍,各企业内也将逐步完善培训体系,采取"培训-考核-使用-待遇"一体化的制度…     

法国中小学将实施信息化计划

据法新社报道,法国总理法比尤斯今年1月25日在巴黎向记者介绍了法国中小学校的信息化计划,宣布将在下个学年(今年9月)开学前为全国各地学校配备12万台微型电子计算机,并对数万名教员进行电子计算机理论与实践的培训。法比尤斯说,实施这项计划的费用将达到20亿法郎。据报道,目前法国各地中小学校已经配备34万台电子计算机。按照法国政府的学校信息化计划,从今年起全国的重点学校将建立“信息车间”,每一所小学也将配备一台小型电子计算机。     

做好年度培训计划 保障培训效果

做好培训所要解决的问题包括:培训课程的选择,培训课程的设计和讲授,培训内容的跟踪和评估。其中最基础、最关键的一个问题就是选择企业所需要的合适的课程,就是培训计划。正如我们常说的“好的开始是成功的一半”,培训计划应该说是年度培训,乃至长期培训的开始,其重要程度不言而喻。我们将从以下几个方面来讨论年度培训计划的制订:培训需求分析,包括组织和员工的需求分析;培训资源分析;培训方式和课程的选择等。培训的需求分析是培训计划成功与否的最关键环节。然而,许多培训管理者总是忽视这一环节的重要性,他们往往凭自己的感觉行事。在…     

不丹远程教师教育计划及启示

不丹远程教师教育计划是国家教育学院创建的以计算机通信技术为载体的教师培训形式,通过网络媒介的沟通交流提高在职教师培训质量.计划实施过程中通信技术的介入包括三个远程学习系统的建立:学习资源管理系统、学员信息管理系统和在线信息交流系统.计划实施之后的反馈信息搜集和效果评估将对我国远程教师教育提供有益启示.