绿色奥运

唯有了解，我们才会关心； 唯有关心，我们才会行动； 唯有行动，我们才会有希望。 我很自豪，因为北京申办成功了2008年的奥运会，这样的喜事，会让每一个中国人都激动不已。到了2008年，世界各地的运动员都要来到中国北京参加奥运会，那时，北京会是什么样子的呢？我想，北京的环境将会有很大的改变：道路两旁种满了绿树，隔离带上开满了鲜花，鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上，鱼儿畅游在清清的河水中，景色美不胜收。[第一段]     

童心永驻

作为一名幼儿教师,首先要有一颗童心,要学会与孩子进行心与心的交流,要进入孩子的世界,关注他们所关心的一切。唯有这样,才会更好地引导孩子去观察、认识事物,才会和他们一样感到这个世界非常精彩,处处新奇！记得初夏的一天,我正在给孩子们上课。突然,室外下起雨...     

让孩子亲近大自然

都能感受到大自然的气息,体会大自然变幻无穷的脉搏。所以,我们只要有时间、有机会,就带孩子到大自然中去感知、体会大自然带来的无穷乐趣和美感。春天,冰雪融化,大地苏醒,我们便带孩子去动物园、植物园,引导孩子探索动物的奥秘,养成高雅的趣味。每次郊游回来,我...     

教育需要爱

前苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子,孩子爱他。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”是啊,没有爱哪来的教育？一个教师只有热爱学生,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,尽心尽力地去教育学生;才能培养出热爱祖国、理想远大,勤奋学习、追求上进,品德优良、团结友爱,体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。因此,是否热爱自己的学生,     

孩子:遇到下述场景,请拉响你的防性侵警报

正防范于未然,是父母需要告诉孩子的。在性侵犯发生之前,孩子应该具备一定的自我保护意识,在第一时间采取措施来保护自己。唯有如此,才能真正有效地保护道我们的孩子,保护到孩子的未来。要提高孩子的自我保护意识,就得帮助他们意识到什么场景下有可能发生性侵行为,只有这样他们才会在危险发生之前及时拉响自     

在感恩中优雅而阳光地健康成长

“优雅阳光”四个字是我们花桥中心校学生成长文化素质的内容之一。为使这一目标得到有效训练与落实,我们从感恩开始。因为感恩是中华民族的传统美德。现代社会,感恩,还是一种礼仪,更是一种健康的心态。然而,现在的孩子都是家里的小太阳,很少会主动关心长辈、关心他人、关心社会与大自然。常言道：滴水之恩,涌泉相报。如果—个连自己的父母都不会去感恩的人,又会感恩谁呢？优雅阳光又从何谈起呢？为了帮助孩子舍弃“自我意识为中心”的娇气,     

“加”的故事

“加”在学校里读书,自以为已经很努力,但成绩总是上不去。 “加”的父母很担心孩子的学习成绩,于是便到学校里与老师交流。 老师说：“你们给孩子的名字起得很好。” “我们现在关心的不是孩子的名字,而是关心孩子的学习成绩。”“加”的妈妈说。     

走出去 请进来

随着住宅层次的越来越高,父母工作的繁忙,孩子们的活动范围受到了束缚。整天就是从家到幼儿园,和从幼儿园到家。一到放学时间,许多孩子都很想留在幼儿园的操场上奔跑,留在大型玩具上玩耍。其实玩是孩子的天性,我们应该尊重孩子的天性,把玩的权利交给孩子。我的具体的做法是:一、走出去(一)亲近大自然大自然是一本可读性很强的百科全书,那里蕴藏着许多孩子关心的小宝藏。     

何必一定要有“教育意义”

我喜欢和学生一起到大自然的怀抱里嬉戏玩耍。最初我这样做并没有想到要有什么“教育意义”,而纯粹是出于自己爱玩的天性。记得当年我利用寒暑假带着学生去玩,近在郊区,远到省外,家长感动得不得了：“李老师对我们的孩子太好了!这么辛苦这么累,牺牲这么多时间带我们的孩子去旅游!谢谢您!”我总是说：“我才要感谢你们呢!感谢你们把孩子交给我,让他们陪我玩!”     

列宁父母是怎样对孩子进行美育的

列宁父母认为:大自然是一座富丽堂皇的艺术宝库,在那里有赏玩不尽的湖光山色和花卉草木。如果让孩子们尽早地、尽情地享受大自然的美,那无疑能激发孩子们对大自然的热爱,丰富他们的想象力,陶冶他们的情操,使他们活泼、愉快、健康地成长。因此,列宁的父母经常带着年幼的孩子到伏尔加河沿岸去观看河里的浮冰,到林中去散步,到山顶去观赏日出和日落的景色。列宁的父母认为:利用家庭花园、花圃,不仅可以对孩子们进行美育,而且还能培养孩子爱劳动、守纪律等优良品质,让小孩从小获得一些有关植物学的知识。为此,列宁的父母非常关心住宅旁的花园和花圃,经常领着孩子们一起养花,所有的孩子也都以惊喜的心情帮助父母养     

唤醒童心,与孩子在童年里相遇

正有很多种办法可以唤醒我们的童年,让孩子融入其中,也让我们去积极体验孩子的成长。当我们可以把彼此的童年有机结合起来的时候,孩子就能成为我们童年记忆的修复师,我们也能成为孩子最佳的成长伙伴。1在大自然里寻找契机我们和孩子,看的动画片不一样,玩的玩具不一样,甚至连食物都快不一样了。但毋庸置疑,大自然是最容易让人放松和寻找到两代人共同点的地方。我们都一样地热爱花花草草,一样地对大自然中的小昆虫、小动物充满好奇。当沉醉在大自然中的时候,我们总会想起自己童年里最美好、最无拘无束的部分,而这也恰恰是孩子正在感受并逐渐形成自己美     

如何引领孩子在生活中感受科学

“教育诊断”栏目：您好!在和煦的春日里,我喜欢带着我们小班的孩子,寻找春天,追逐春风,亲吻青草,抚摸绿叶,寻找昆虫。大自然总是孩子最好的玩伴,它毫不吝啬地展现着自己,让孩子们去观察、去发现。     

让每一个孩子都绽放精彩——议外来务工农民工子女教育问题

外来务工农民工的子女教育是一项长期的系统工程,我们在关注孩子学习的同时也应该去触摸他们内心的世界:用孩子的心灵去感知现实的世界,用孩子的目光去探索他们真正关心的内容,用善良的心去温暖需要我们关心的人。     

草原上的一朵太阳花——内蒙古和林县第五小学太阳花文学社介绍

太阳花是大自然一种适应性很强的植物,但是必须给它一点阳光,才会开花。文学社的创办取意是只要为我们的孩子提供学习的土壤,我们的文学苗子就会茁壮成长。文学社创办了《太阳花》刊物,引起了同学们学习     

让孩子坐好

几乎每个孩子都愿努力以得到关心。关心和慈爱都是教育孩子强有力的手段。尽管我们都愿带着我们认为最好的关心去教育孩子,但总不尽人意。让我们来举个例子看看:我们是怎样使用“关心”,并应当是怎样“关心”的。     

儿童快乐绘画浅议

<正>俗话说:兴趣是最好的老师。几乎所有的孩子都喜爱绘画,绘画是他们表达想法的途径之一,他们喜欢在无拘无束的环境下,运用画笔来表现自己的喜怒哀乐。亲近大自然,激发兴趣。陈鹤琴先生认为"大自然、社会是我们的活教材。"他主张让孩子"多到大自然中去直接学习,获取直接的体验。"让大自然启发孩子的想象力。因此,教师应常常带孩子走出教室,看着美丽的花朵、摸摸大树、观察小动物等等,这样孩子的兴趣一下子就会被激活,想象也就随之迸发。     

“六一”亲子远足活动设计(适用于小班)

设计意图:本设计意在让幼儿走出幼儿园,与父母一起到大自然中去欢度“六一”佳节,使幼儿感受到节日的欢乐和父母对自己的关心和爱护,增进亲子之间的感情。目的:1.体验欢快的情绪,增进亲子间的感情。2.尽情享受大自然的美,并能以积极的态度参加各项活动。准备:1.事先约请每个幼儿的家长务必抽出时间与孩子共度“六一”;准备好活动当天的午餐,并为孩子准备一只背包。     

放飞的季节

"又是一年三月三,风筝飞满天……"这是我们小时候唱的歌。转眼,竟然到了我们的孩子缠着我们要放风筝的年纪了。蓝天无垠,带着孩子去享受一下大自然吧!别管风筝最后有没有飞起来,重要的是,这一刻,我们的心离蓝天更近了。     

教育孩子用行动而不只是用语言——主持人语

说到用语言教育孩子还是用行动教育孩子让我想起了这样一件事：一个父亲带着孩子去参加儿童攀岩比赛，父亲是个攀岩爱好者，儿子的身体素质也不错。比赛时父亲站在场外不停地给儿子喊加油，儿子也能清晰地听见父亲的声音“别紧张!”“快一点儿!”“别害怕!”可是最终儿子还是输掉了比赛。事后孩子对他的父亲说：“其实当时我一点儿也不紧张，也不害怕，可就是不知道哪一个支点最有利于继续向上爬，而且手指头在岩壁上怎么也使不上劲。由于没选好支点，最后脱手了，才会输给对手。”父亲听后有些遗憾，     

用师爱呵护学生成长

一个教师只有用心去爱学生,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,做到为人师表.