梦想,当然是用来实现的

正1在老家和两个表妹聊天。一个表妹上高二,在50个人的班级里排名20左右,她对我说:我将来想当一名考古学家,或者是坐在台灯下做外文翻译的专家。另一个在省会城市读医药类高职院校的表妹,对我抱怨说:妈妈让我毕业后回县城医院做护士,我才不要。我只想毕业后拿到护士文凭,然后就去做别的工作。     

诚心一颗为教育——记江西省赣州开发区潭口镇中心小学校长肖贵群

"作为校长,我感到自豪,感到欣慰。因为琐碎的工作磨练着我的毅力;复杂的工作陶冶着我的情操;繁忙的工作锻炼了我的意志品质。"他是这样说的,也是这样做的;在教育这方神圣的土地,他始终恪守自己的诺言,"做一名好教师,做一个好     

秋天来到了果园

我做了一个梦。在梦中,苹果对我说,秋天是火红的;梨对我说,秋天是金黄的;葡萄对我说,秋天是紫色的;橘子对我说,秋天是橘黄色的。醒来后我想:秋天到底是什么颜色呢?     

艺术的批评

１．男教师的做法。有一回数学考试，他发现班上的女同学普遍考得比男同学好，就在班会上做了一个美妙的总结：“昨天我做了个梦。梦见我的老师在课堂上问我，来世当男生还是当女生？我就回了一句，当女生！老师问我为什么？我就说，男生女生下棋时，要是女孩子赢了，她就会被大伙儿称为女才子，要是输了人们也不会责怪她。可男孩子就惨了，要是下赢了，肯定没有人说他是男才子，要是下输了，人们又立刻说他是个大草包！天！亏不亏！”听到这个奇怪的梦，大家全都笑出了声，而他也就神采飞扬地接着说：“不过今天我不说梦，而是要表扬表扬咱…     

学校里的教育故事

<正>2009年,江苏省无锡市教育电视台约我做一期校长访谈节目。临访谈前一天晚上,我专心在灯下准备了一个多小时,把要说的话细细写了下来。可不知怎么就是觉得心虚:这样介绍学校,谈理念、说课程,听的人是谁     

用汗水播撒爱的种子

正我出生在一个教师家庭,受家庭的影响,从小我就立志做一名光荣的人民教师。通过自己的努力,我终于站在了这个舞台上,圆了我的教师梦。在教学的过程中,我才体验到了其中的艰辛与压力,更多的是背后那无法释怀的平凡与奉献。我也真正懂得了《长大后我就成了你》这首歌中唱到的"长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利"。在十几年的执著和不懈努力下,我逐渐地从稚嫩走向成熟。我要感谢父母,不仅因为他们赋予我健康的身体,培养我、教育我,最主要的是他们教会了我如何去做人,做一个正直的人、快乐的人。孔子说过:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"教     

一座城市的职教之梦

常州职教人说,我有一个梦想。这个梦想就是中国职教名城。有梦想和没有梦想的区别,可以从一个流传甚广的故事中看出一二:三个泥瓦匠在盖房子,别人问他们在做什么,一个说,我在砌墙;另一个说,我在盖一座房子;第三个说,我正在建造此地最棒的建筑。若干年过去了,人们再去看时,第一个泥瓦匠还在那儿砌墙,第二个成了一名包工头,而最后一个,成了远近闻名的建筑师。人有了梦想可以飞翔,地方有了梦想就会超越。常州,正是在不断的自我积累、自我砥砺、自我期许中,内涵得以丰厚,精神得以明朗,境界得以升华。     

教育工作的至圣——班主任

三十多年前,我一开始工作,就做班主任,那时,我比学生只大两三岁;三十多年后,我做校长。一天,我正在办公室忙着,听到了轻轻的敲门声。"请进!"我说。进来的是一位年龄与我相仿的壮汉,他恭敬地看着我,说:"您是王老师吧?"我以为是家长来访,就迎过去答道:     

羊羔的说服力

一个牧场主养了许多羊。他的邻居是个猎户,院子里养了一群凶猛的猎狗。这些猎狗经常跳过栅栏,袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次请猎户把狗关好,但猎户不以为然,口头上答应,没过几天,他家的猎狗又跳进牧场横冲直撞,咬伤了好几只小羊。忍无可忍的牧场主找镇上的法官评理。法官说:“我可以处罚那个猎户,但这样一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人。你是愿意和敌人做邻居呢,还是愿意和朋友做邻居?”“当然是和朋友做邻居。”牧场主说。“那好,我给你出个主意,按我说的去做。不但可以保证你的羊群不再受骚扰,还会为你赢得一个友好的邻居。”一到…     

天与天外之天

我们对孩子的教育往往在一种模式中进行,“像一只掉在井中的猕猴呆视着头顶上的一片天空”,因此笔者权当一次天文观察员,从浩瀚的天与天外的星云中掇录几例,以供国人从反差中思考。一天之一角:想做一只狗被打个大大的红“×”一所小学,二年级老师出的作文题是《我的理想》,一个农村孩子在粗糙的格子本上写道:“阿爹还没有走(去世)的时候,他对我说,你要好好学习天天向上,长大了做个科学家;阿妈却要我长大后做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是做一只狗,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小怕鬼,我也怕。但阿妈说…     

爱拉近师生情

<正>有人说,做一名教师并不难,难就难在做一名好教师。怎样做一个好教师,不仅是新上讲台教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的题目。怎样做一个好老师,这一直都是我     

老秀才的教育观

曾听说过一个故事,对我们教育工作者很有启发。一个老员外有三个儿子,三个儿子的智商都不高,老员外很发愁,怕自已的家产败在儿子的手中。老员外决定给三个儿子找一个家庭教师,让教师教三个儿子学文化。老员外找到当地一个很有名气的老秀才,聘请他来做家庭教师。老秀才说,你请我做你儿子的家庭教师可以,但不能破了我的规矩。老员外说你有什么规矩?老秀才说我得考考你的三个儿子,他们通过我的考试我才能收他     

和总统一样出息

杜鲁门当选总统后不久,美联社记者采访了杜鲁门的母亲,他问总统母亲:"请问您的儿子在哪里?我希望能采访他。"母亲说:"请问您要采访哪一位?我有两个儿子,如果是做总统的那个,那么他在白宫;如果是种土豆的那个,那么他现在就在地里挖土豆。"记者惊愕地问道:"您的儿子一个做了总统,另一个却在种土豆,您有什么想法?"总统母亲平静地回答:"我有总统这样的儿子,十分自豪。不过,我的另一个儿子,他同样让我骄傲。"这位记者惊呆了,因为他想不到杜鲁门总统的母亲会这么说,从中他体会到了一个母亲的博大胸     

中学生逆反心理成因浅析及疏导策略

<正>人在成长过程中都不可避免地要经历青春期这个特殊阶段,它是人在生理和心理上发生巨大变化的过渡期,处于青春期的中学生往往会让父母感叹:"这孩子真长大了,连我们的话也不听。"其实这句听似平常的话道出了一个普遍的问题,中学生在心理完善过程中往往会产生逆反心理。通俗地说就是在一定的条件下,你说正,却使我产生一种负的感觉;你本想叫我向东,我却偏偏产生一种向西的要求;你不许我这样做,倒反而使我增强了想这样做的欲望。学生要学会自我控制     

读者心声

作为农村一线教师，自两年前在县上教研结识了《教育科学论坛》杂志后，我一直在其丰硕营养下成长。但随着一次又一次的深度读刊，总感觉刊物在对教师和专家关注的焦点上，还没形成有机的统一体，未能完成一个书面“教育论坛”的格埘，大多还是研究者和实践者各说各的，各做各的。希望刊物能在深度调研后，搭建平台把教育专家和一线教师能扭成一股绳，形成一个利于学校教育健康发展的综合性共同体。     

读者心声

作为农村一线教师，自两年前在县上教研结识了《教育科学论坛》杂志后，我一直在其丰硕营养下成长。但随着一次又一次的深度读刊，总感觉刊物在对教师和专家关注的焦点上，还没形成有机的统一体，未能完成一个书面“教育论坛”的格埘，大多还是研究者和实践者各说各的，各做各的。希望刊物能在深度调研后，搭建平台把教育专家和一线教师能扭成一股绳，形成一个利于学校教育健康发展的综合性共同体。     

刻轮子和揉面团——读小学《科学》教材有感

记得《庄子》中的一篇寓言:一个做轮子的木匠看到齐桓公埋头读书,就嘲笑说:“书上的都是古人的糟粕。”桓公大惑不解,问他为什么。他说:“就好比我做轮子,别人告诉我的,都不能让我真正知道如何做出一个轮子。刀刻在木头上,让木头一点一点变圆的感觉,只有拿着刀去做的时候才会明     

精思、善做、重修养——我的校长任职观

我从1975年参加教育工作,至今已经30年有余。概括我的任职生活,可以说,我已经度过的岁月,是一个不断提高教育的理解能力——力求达到精思;不断提高校长的办学能力——力求达到善做;不断提高做人的修养能力——力求达到完善的成长过程。一言以蔽之,我追求做一个精思、善做、重修     

幸福的麦田“守望者”

美国作家塞格林想象这样一个场景,隐喻自己对教育的理解:"不管怎样,我老是在想象,有一群孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在悬崖边,我的职务就是在那守望。要是有哪个小孩往悬崖边奔来,我就把他抓住。我整天就干这样的事情。我只想做一个麦田的守望者。"做麦田的守望者,把握有度,收获孩子的成长;智慧耕耘,加速自身的成长。我就是这样一个幸福的"麦田守望者"。     

教育的可能性，藏在教师的人格里——观《叫我第一名》有感

<正>师范毕业那年,我本想留在实习的学校工作,但最终未能如愿。很久以后,我才知道,我未能留下来是因为实习学校的老校长觉得我“性格过于内向腼腆,不太适合做老师”。第一次担任班主任,学生家长得知我科学教师的身份后,纷纷向学校提出抗议：“一个小学科老师,怎么能做班主任？”一年之后,在我投入大量时间和精力依然未能将这个所谓的“全校最乱班”带回正轨时,我的同事劝我：“不要再做挣扎了,科学老师注定是做不了班主任的。”在我们的身边,