地图在地理教学中的应用浅析

地图和地理学的关系十分密切,这是地理学科本身特征所决定的。教学所讲授的是广阔无垠的自然和人文地理环境,很难直接观察,教学时必须借助地图进行研究。     

地图在地理教学中所起的作用

运用地图进行教学是新形势下让学生获得地理知识及能力的重要途径,因为地理规律是地理事物的本质联系,是地理事物在时间、空间上分布和变化的必然,教会学生在地图上寻求地理规律的方法,对提高学生的自主学习能力大有益处.     

浅谈地理教学中地图的运用

地图是地理教学中最重要的直观教具,是地理学的第二语言。怎样在教学中合理使用教学地图以及合理使用教学地图对教师和学生的意义等三方面较为详细的阐述了地图与地理教学之间的关系,对中学地理教学中如何正确使用教学地图有一定的指导意义。     

用好用活地图提高地理教学质量

地图是人类对地球家园认识的反映,它能把人们无法同时看到的广大地区的地理事物呈现在眼前,使人一目了然,起着记录和传输地理信息的作用。在地理教材中,地图主要包括地图册、课本插图、教学挂图、视图等。用好用活地图有助于加强地理课的直观性、形象性与趣味性,帮助学生掌握知识、巩固记忆,更好地提高地理课的教学效果。下面结合教学实践,谈谈个人看法。     

地图是地理教学的桥梁

运用地图进行地理教学,是地理教学中最适用,最重要的方法,也是地理教学独有的特点。其中,教学挂图是学生学习地理,学好地理必不可少的工具,他不仅能增强学生的感性认识,又能提高学生的读图析图能力。教学挂图在地理教学中处于主导地位。另外,黑板简图能活化地理知识,激发学生学习地理的兴趣,强化记忆的作用,是教学挂图的必要补充。还有,活用课本插图进行地理教学能起到引人入境的课堂教学效果。总之,地图在地理教学中起着不可缺少的桥梁作用。     

国内外地理教学中地图的应用

作为地理教学的重要组成部分,地图教学可以将抽象的地理事物及地理概念具象化,学生可以在识图、认图的过程中逐渐理解地理知识,因此地理教学离不开地图。本文通过研究国内外地理教学中地图的应用,研究国内外先进的地图教学经验,并且结合我国的地理教学提出促进中国地理教学中地图应用的策略,旨在强化我国地理科教学效果。     

略论教学地图的功用与应用

地理教学中的地图是根据地理教学目的、地理教学内容、教学对象,遵循地理教学大纲而编制的,主要供中小学地理教学使用的教学用图。其编制原则、内容取舍、表现形式等均与参考地图有所不同。按照内容、形式等诸方面因素,教学地图可分为教师常用的教学挂图和空白挂图(亦称轮廓图或填充挂图),学生常用的地图册和填充图册以及简略     

充分发挥地图在地理教学中的作用

地图是地理的第二语言,是地理信息的浓缩和直观表达,更是获取地理知识以及进行地理学研究必不可少的工具。新教材中我们欣喜地看到地理图像资料越来越丰富：地形图、政区图、景观图、人口图、交通图,矿产图……可谓多种多样。这就决定了地理教学中地图应用的广泛性和不可替代性。课堂教学效果的好坏,与教师应用地图的方式直接相关。这就要求教师教学中要引导学生正确使用地图,充分发挥其在地理教学中的作用。     

地理教学与地图

从地理教学中应用地图的重要性入手,论述如何在地理教学中利用地图培养学生学生学习地理的兴趣、培养学生的思维、想象能力及培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,为初中地理教学提供参考。     

地图在中学地理教学中的作用

地理课是普通中学必修的文化课之一。在地理教学中,仅靠文字叙述和口头讲解而不借助地图是不可能使学生形成地理事象的空间概念的。在中学地理教学中运用地图,能够帮助学生形象直观的了解各种事物和现象的空间分布;能够培养学生运用地图分析和解决地理问题的技能等。     

浅论地图在地理教学中的作用

地图在地理教学中是必不可少的教学工具,毫无疑问地说没有地图的地理教学是失败的教学。在地理教学中地图的作用不容忽视,它可以活跃课堂气氛,提高课堂效率,可以培养学生的读图能力和形象思维、发散思维,提高学生的创新能力。在地理教学中地图扮演的角色是不可替代的。     

浅议地图在地理教学中的作用

地图作为地理教学的"第二语言",是地理学中语言、文字、思维意识的简化和代表。教学中课堂氛围的好坏会直接影响课堂的教学效果,我们教师在教学过程中利用好地图生动形象的特点来设计有情趣的课程教学活动,激发学生学习的积极性,主动参与到课堂活动中来。在讲中国的政区的时候,利用拼图游戏式的中国政区图,让学生上讲台来自己拼中国政区图,达到了解认识中国各行政区的特点,其他同学可以看对不对或者及时给予提醒、纠正错误,在活跃的氛围中积极参与形象生动的学习活动。在地理教学中起到非常重要的作用。地理教学中地图的使用有助于学生更快更好地获取地理知识,激发学生学习地理的兴趣,从而提高教学质量。     

地理教学中巧用地图的方法探讨

在中学地理教学中巧用地图有着重要意义。教师可以利用地图的直观性帮助学生记忆,让学生通过动手绘制地图深化对知识的理解,利用地图强化学生的地理思维。     

地理教学中巧用地图

在教学地理知识的过程中，充分利用学生身边现有的地图资源，是教学中最简便、最常用的直观教学手段。教学时若常运用地图教学，就能帮助学生运用所学的知识去解决生活中遇到的地理问题，增强学生的综合能力。     

地图在初中地理教学中的作用

地图是地理学习的第二门语言。地图教学在初中和高中地理教学中都是重要的组成部分,这是由于地理学科特殊的研究对象所决定的,因为借助地图可以直观地展示各种地理事物的形态、分布、特征、位置等相关信息。尤其是在学习区域地理部分,地图所发挥的作用更是无可取代。比如:通过观察地图可以让学生掌握一个国家或地区的经纬度位置和海陆位置,了解该国主要城市的位置和人口的分布、河流的流向、山脉的走向、矿产资源的分布等等。通过读图、识图可以使学生在脑海中对所学的地理事物的因果联系、地理原理、位置特征、形态、分布形成一个全面的空间认识。     

如何发挥地图在地理教学中的作用

地图是地理知识的重要载体,是地理教学的得力助手。也是学生获取地理知识的源泉。教师在地理教学中适时恰当地运用地图,可以促进学生的学习兴趣,发展学生逻辑思维能力和创造性思维能力,培养学生掌握观察地理事物的方法．具备解决地理问题的能力。     

地理教学中要充分利用地图知识

本文从地理教学中应用地图的必要性入手,紧密结合地图的特点,论述了应用地图让学生确定地理事物的地理位置;了解地理事物的形态、分布规律和相互关系;应用地图可以培养学生的思维、想象能力;进行爱国主义教育和国情教育;培养学生学习地理的兴趣等方面的内容.最后就如何发挥地图在地理教学中的作用做了说明.