提高国民生活质量和国家竞争力——韩国新世纪的人力资源开发战略简析

韩国政府为了实现在21世纪成为“世界超一流国家”的宏伟目标，在对现存教育与人力资源开发体制进行反省的基础上，决定把强化人力资源开发作为国家发展的核心战略。2001年12月制定出台了《人、知识、跨越：国家人力资源开发基本计划》，确立了“提高国民生活质量和国家竞争力”的人力资源开发目标和一系列政策保障措施。     

韩国教育信息化最新发展战略及其对我国的启示

韩国政府从1996年开始历经15年完成了第一、第二、第三阶段教育信息化的综合计划,当前韩国在硬件和软件方面都走在了世界前列,已经发展成为名副其实的信息技术强国,这得益于韩国政府所实施的一系列扶植信息化方面的政策。韩国政府为了继续巩固信息技术强国的地位,2011年在教育领域又推出了强化信息技术发展水平的新举措,即四阶段教育信息化的综合计划。因此,研究韩国教育信息化的最新发展战略,对我国教育信息化战略的制定具有重要的启示。     

韩国职业高中改革进行时

改革职业高中,是韩国政府推进国家人力资源开发的重要一环。近日,韩国政府向社会公布了由国会批准通过的《人力资源开发基本法修订案》。根据该修订案,韩国首先     

韩国教育人力资源开发现状研究

21世纪是信息化社会,通过教育来开发人力资源成为每个国家发展的首要战略.韩国政府2001年把原有的"教育部"改为"教育人力资源部",重点建设教育法律和制度基础,确保整体地、系统地推进"人力资源政策".本论文将介绍韩国教育人力资源的开发情况,指出韩国教育中存在的问题,并针对这些问题提出了改善方案,从而增进人们对韩国教育的认识.[1]     

以质为本的韩国教师教育改革

20世纪80年代以来,韩国政府致力于深化教育改革。本文探讨了韩国政府教师教育改革政策的具体策略,介绍了韩国以质量控制为导向的教师教育机构评价计划以及韩国提升教师专业主义的“教学专业发展策略议程”,分析了其成败及对我们的启示。     

韩国高调推出“教育福利促进计划”

全球经济不景气对各行各业产生了巨大的消极影响,但在教育领域我们却看到了韩国政府的坚定与执著。2008年12月,韩国教育科技部高调推出为期五年的“教育福利促进计划”,在经济危机面前,韩国政府给教育吃了一颗定心丸。     

面对经济危机韩国高调推出“教育福利促进计划”

全球经济不景气对各行各业产生了巨大的消极影响．但在教育领域我们却看到了韩国政府的坚定与执著。2008年12月．韩国教育科技部高调推出为期五年的“教育福利促进计划”（Educational Welfare Promotion Plan）,在经济危机面前．韩国政府给教育吃了一颗定心丸。     

韩国推广精英教育

韩国是当今世界上实施平等教育制度的国家之一。然而，人人受教育并不等于人人都能成为人才。韩国政府去年底出台的精英教育计划，便是改革人才培养机制．给天资聪明的学生以特殊教育。     

韩国外国留学生教育发展的现状与前景——兼议中韩高等教育交流

近年来,韩国政府和大学齐心协力致力于发展留学生教育,试图将韩国打造成一个国际教育强国。韩国政府的努力已取得非常惊人的成就,但同时也面临很多难以克服的困难,特别是如何改善同中国的高等教育交流是一个重大课题。     

河南省将推人力资源素质提升行动计划

措施:发展职业教育农村技能培训全民创业培训职工技能培训据新华社郑州12月26日电(记者梁鹏):作为国内人口第一大省,如何把巨大的人口压力转变为强大的人力资源优势,是实现中原崛起的迫切需要和面临的突出问题。记者从日前召开的河南省委经济工作会上获悉,河南将在明年推出人力资源素质提升行动计划,加快提升人力资源素质。     

三看韩国教育

人力资源看教育 在韩国国家教育振兴院举行的欢迎仪式上,我们考察团成员都昕到了这样一件事,从金大中总统开始,韩国政府对教育制度等进行了大刀阔斧的改革与创新。韩国成立总统直接领导的"教育人力资源政策委员会",颁布《人力资源开发基本法》,修订《英才教育法》;整合劳动、妇女、科技、信息通信、产业资源、文化观光部的教育职能,组建教育人力资源开发部。对韩国来说,将教育部改成教     

韩国：教育改革或成空头支票

韩国总统李明博上任之初将提升国民英语水平纳入了自己的施政纲领,并提出将改革高考英语评价机制,将英语考试从高考科目中分离出来,改为单独实行韩国国家英语能力评价考试。然而,韩国政府日前表示将推迟这一计划的实施时间。     

韩国教育信息化改革策略与发展趋势研究

近年来,韩国政府致力于教育信息化的改革,加大投入力度,以适应未来社会发展对教育的需求,并取得了不错的成效,主要表现在五个方面:改善中小学计算机基础设施;提高学术研究能力的信息化服务高等教育机构;开展信息通讯技术研究与多媒体教材更新;启动教师教育信息化培训计划;构建国家教育管理信息系统。     

韩国教育信息化改革策略与发展趋势研究

近年来,韩国政府致力于教育信息化的改革,加大投入力度,以适应未来社会发展对教育的需求,并取得了不错的成效,主要表现在五个方面：改善中小学计算机基础设施;提高学术研究能力的信息化服务高等教育机构：开展信息通讯技术研究与多媒体教材更新;启动教师教育信息化培训计划;构建国家教育管理信息系统。     

海南探索中职生的多种发展模式

近日,海南省教育厅发布《海南省职业教育人才培养及招生试点项目方案》,全面启动中职、高职、本科贯通的多学制模式试点。按计划。明年将有12％以上的海南中职生可直接升人大学。     

韩国高中学科课程信息化现状分析

一、政策的制定和实施 20世纪90年代后半期是世界新技术革命高潮到来的时期,韩国采取了一系列具体、有效的举措,以推进学科课程信息化事业.韩国政府连续制定了两个发展教育信息化的综合计划,分两个阶段实施.     

南洋理工大学首批约两百学生明年到中美两国大学实习

南洋理工大学明年将根据新设计的“铁三角全球教育计划”,派出首批100-150个学生到北京大学、清华大学或上海交通大学,50-100个学生到美国华盛顿(西雅图)大学和乔治亚理工学院(Georgia Institute of Technology)实习。     

韩国终身学习现状及政府政策趋向研究

韩国受到中国儒学的影响，十分重视教育，早在高丽时期就开始学习中国汉代的教育制度，官学和私学都有长足的发展。沦为日本殖民地后韩国人的民族教育受到压抑，受教育机会特别是受高等教育的权利被剥夺。1945年光复后韩国人的教育热情十分高涨，为满足人们的教育需求韩国政府掀起“重建教育”运动，同时大力发展私立教育。经过50年的努力韩国教育取得令人瞩目的变化，小学到初中和初中到高中的升学率将近100％（见表1），各级学校入学率也达到发达国家水平（见表2）。韩国是自然资源比较匮乏的国家，因此人力资源是韩国经济发展的核心，所以光复后韩国政府以不同形式促进终身教育和终身学习。     

韩国政府21世纪大学发展策略述评--兼论近年来韩国政府与大学之间的关系

20世纪90年代至今，韩国金泳三与金大中前后两届政府的大学发展策略具有很明显的连贯性。金泳三政府的大学发展策略强调大学的多样化与特色、自主地位、科学研究以及与之相关的研究型大学的建设。金大中政府则设计和推行了大学的BK21工程，将重点放在研究生教育、研究型大学的资助上。两届韩国政府都希冀改革后的大学能够为21世纪的韩国提供足够的高层次人力资源，推动韩国科学技术研究的进程，从而增强韩国的国际竞争力。     

韩国《人力资源开发第二个基本计划》（2006～2010）述评

随着知识经济的到来,人力资本的价值更加凸显,发达国家纷纷立法以从国家层面对人力资源开发工作给予重视。韩国于2002年8月颁布了《人力资源开发基本法》,并规定根据该法每五年制订出一个新的人力资源开发计划。文章介绍了韩国《人力资源开发第二个基本计划》（2006-2010）的目标、内容,并分析了该计划的特点。