加强和维护高校安全稳定的思考

维护高等院校安全稳定是我国高等教育事业又好又快发展的前提,加强和改进大学生思想道德教育,重视大学生法律意识的培养和加强法制教育,做好大学生心理健康教育,注重人文关怀和心理疏导是高校安全稳定工作的几个重要环节。     

试论高校法制教育模式的构建

随着我国高等教育规模的不断扩大,近些年高校大学生犯罪率呈上升趋势,犯罪案件时有发生,究其原因,与目前某些高校不重视开展法制教育工作,法制教育模式落后存在很大关系.本文对这一现状进行分析后,提出构建当代高校法制教育的新模式.     

法制教育在医学成人高等教育中的作用

成人高校学生法制教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,在国家的教育体系中发挥着重要作用,特别是对于法治社会的形成有着及其重要的意义.目前,整个教育体系比较注重针对青少年法制教育的研究,但时成人高等教育中法制教育及其研究尚显不足,本文总结了在医学成人高等教育学生工作中法制教育的实践与经验,并探讨了加强成人高等教育学生法制教育的现实意义.     

论高校环境法制教育的特点

高校环境法制教育,应被明确为我国法制教育的重要组成部分.高等学校开展环境法制教育,体现了我国法制教育的时代特色;顺应了环境法的革命性变革;明确了高等教育的目标追求;是整个国家环境法制教育的突破口.     

高校思想政治理论课教学中的若干范畴——以思想道德修养与法律基础课为重点

"思想道德修养与法律基础课"是全面实施思想政治理论课新课程体系的首门课程,其实际教学效果将直接影响我国高等教育目标的实现。根据中央精神,针对我国高校思想政治理论课的现状,增强该课程的教学实效性应准确把握以下几组范畴,即"育人"与"育才",道德教育与法制教育,教师主导与学生主体,校内资源与校外资源,教材体系与教学体系,理论考核与实践考核,以使其真正成为"学生欢迎,终身受益"的课程。     

大学生法制教育教学中存在的问题及其对策

《思想道德修养与法律基础》课程中的法律基础部分的教学被赋予了对大学生进行法制教育的重任。在实际教学过程中,法律基础部分的授课教师对大学生法制教育往往存在三种错误认识:即将大学生法制教育或者等同于法学专业教育,或者等同于法律常识教育,或者等同于法律形式主义教育。受这种观念支配,授课教师很难通过该部分教学完成对大学生法制教育的任务。此外,该部分教学又受多种因素的制约,诸如:课程设置不合理、教学内容太少、教学时间太短、师资力量不强等。因此,仅仅靠《思想道德修养与法律基础》课程难以承担对大学生法制教育的重任,应该纠正对法制教育的几种错误认识,通过优化课程设置体系、改善师资结构、提高课堂教学效果等途径改善当前大学生法制教育的现状。     

高校思想道德修养与法律基础教学中的法制教育

思想道德教育和法律基础知识教育已经成为我国高校进行法制教育的关键,其主要任务是使大学生加深对社会主义法制观念的理解,培养大学生普遍具有法律知识和法律信仰,同时帮助他们利用法律知识解决生活中所遇到和法律相关的问题,使他们真正理解法制社会的重大意义。鉴于此,本文主要对高校思想道德修养与法律基础教学中的法制教育进行了探讨。     

国内外高校法制教育比较研究

在对国内外高校法制教育有关目标、内容和方法途径对比的基础上。审视了我国高校法制教育的发展现状,并根据我国高校的实际情况,借鉴外国高校在法制教育方面的可取之处,对我国高校的法制教育提出了发展建议。     

试论独立学院法制教育与道德教育的结合

法制教育和道德教育是辩证统一、缺一不可的.独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,注重将法制教育与道德教育相结合,既是时代的客观要求,也是改善自身教育现状的迫切需要.通过与母体高校进行对比分析,找出当前独立学院在将法制教育与道德教育结合过程中,在学校管理层、教师和学生方面存在的主要问题.进而结合独立学院的实际情况,提出应当采取转变学校管理理念、优化校园文化环境、提高教师综合素质以及发挥学生主体性作用等途径,提高独立学院法制教育与道德教育结合的实效性.     

论新课程体系下大学生法律信仰的培养

法制教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。加强和改进大学生的法制教育,对培养大学生的法律信仰,提高大学生的思想道德素质,造就适应中国特色社会主义现代化法制国家建设要求的优秀人才有着重要意义。“思想道德修养与法律基础”课进一步明确了高校法制教育的目标,实现了法律素质和道德素质培养的有机结合,为新形势下大学生法律信仰的培养创造了机遇和条件。     

中小学生思想道德和法制教育的途径

为切实加强中小学生思想道德和法制教育工作，学校必须坚持“五育并举，德育为首”的育人目标，全面加强中小学生思想道德和法制教育，努力营造良好的人文环境。     

网络环境下民办高校大学生思政教育的困境及解决对策

本文拟结合当代我国民办高等教育与网络发展的现状,来研究解决我国民办高校大学生思想道德教育的对策,积极主动地对思想道德教育的内容、方式、观念、环境、载体等方面进行探索,力求有所创新,能有效提高我国民办高校大学生思想道德教育的水平,最终实现教育的目的。     

浅谈大学生的柔性化教育

本分析了我国现行高等教育的现状，提出了对大学生实施柔性化教育必须从思想道德、创新能力、柔性技能诸方面进行培养的观点和建议。     

论高校加强大学生法制教育的途径

高校的法制教育是大学生法制教育实现的主要途径,也是高校德育的重要内容之一.当前,我国高校对大学生法制教育的重视程度有了显著提高.但从目前高校学生法律素质的现状和高校法制教育的现状来看,大力加强大学生的法制教育是十分必要的.在现有条件下,如何开展高校的法制教育工作,提高大学生法制教育的科学性和有效性,是高校所必须予以认真探索的课题.     

关于高校法制教育定位问题的思考

在新形势下加强和改进高校法制教育,需要对其性质、目标、课程关系等方面的定位问题进行深入思考,进一步寻求共识。在"思想道德修养与法律基础"课教学实践中,我们不能简单地以教材篇幅大小衡量法制教育的地位,不能机械地以课时多少来判断法制教育的分量,应该在坚持法制教育的思想品德教育性质基础上,不断追求法律素质教育目标,努力实现法制教育与思想道德教育和公民教育的有机结合,以适应加快建设社会主义法治国家的需要。     

对“思想道德修养与法律基础”课程法律部分的教学思考

"思想道德修养与法律基础"是高校思想政治理论课必修之一。其中法律部分的教学与思想道德修养部分的教学同等重要。文章在对法律部分的教学存在的问题及原因进行分析的基础上提出了改进建议:准确把握该课程性质、任务、目标;正确认识道德教育和法制教育的内在统一性;区分法制教育和法学教育;丰富法制教育的手段和方法。     

试析当代青年教师思想道德现状及成因

高校青年教师承担着教书育人的神圣职责,是高等教育事业的接班人。本文从几个方面阐述了青年教师的思想道德现状,从多个层次剖析了青年教师的思想道德现状成因。     

关于成人高等教育学生法制教育的思考

成人高等教育学生法制教育是继续教育的重要组成部分,为了提高成人高等教育学生法制教育的有效性,需要在法制教育目标、教育资源整合、教育方法及教育内容等方面进行补充和完善。     

语文教学中法制教育的实践与运用

现代社会是法制社会,加强对未成年人的法制教育,提高未成年人的法律意识,是未成年人思想道德建设工程中的重要一环。所以,让法制教育走进校园、走进课堂已经迫在眉睫。在语文教学中,普遍存在着一个被忽略的现象:注重情感的熏陶,却忽略了法制方面的引领。当前社会,法制的重要性日益突出,面对目前学生法律素养薄弱、行为自律意识欠缺、自我保护能力匮乏等问题,面对语文学科教育中法制教育滞后的现状,每一位语文教师     

论高校法律基础课实践教学环节的创新

《思想道德修养和法律基础》课程是中共中央宣传部＂马克思主义理论研究和建设工程＂的重要组成部分,主要对学生进行社会主义道德教育和法制教育,帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决其成长、成才过程中遇到的实际问题。它是对学生进行思想道德教育和法制教育的主渠道、主阵地之一。然而,法制教育收效甚微,缺乏实践环节教学内容与形式的创新,而实践教学环节是培育大学生良好的法律品质、提高他们的法律意识、增强其法制观念的有效途径。