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相似文献
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1.
每位家长都把自己的孩子打扮得漂漂亮亮,洗得干干净净。杰却是个例外。他脸上经常是东一道西一道的灰痕,衣服上总是画地图,胳膊上偶尔有钢笔水抹过的迹象。但就是这样一副模样,咧开小嘴一笑,露出两个小酒窝,配上那忽闪忽闪的大眼睛,还是那样讨人喜欢。如果他能讲究卫生,那该是多么大的进步啊。  相似文献   

2.
去接儿子放学,在门口看到多日不见的熟识的朋友一家也在等候孩子。于是几个人兴奋地攀谈起来。谈到有趣之处,我们都“哈哈”大笑。一扭头,发现儿子已经静静地站在我的旁边。儿子平静而礼貌地说“阿姨好”。  相似文献   

3.
<正>在生活中,孩子很容易看见钱的物质形态,而忽视了钱的"精神内涵"。有些家长担心孩子被过早地功利化,不愿意和孩子谈钱。其实,让孩子从小认清金钱的本质是很有必要的。钱是实现愿望的一种工具,除了真正的"财迷",绝大多数人的爱钱,其实不是爱钱本身,而是爱自己的愿望。因此,不要回避和孩子谈钱,而是及时帮助孩子树立金钱观,才是家长们需要考虑的问题。  相似文献   

4.
有天看了一篇文章说,没有一个家长不望子成龙望女成凤,因为一句“不能让孩子输在起跑线”而疯狂,不遗余力地想要把孩子培养成全能的战士。但常常事与愿违,结果把孩子们培养成了各种各样的动物。我觉得挺有意思,晚上回家跟儿子说,希望他能对照一下自己。  相似文献   

5.
范萍 《学前教育》2008,(3):43-45
孩子们在入园之初都会出现不同形式、不同方面、不同程度的适应困难。而家长们也同样经历着一段复杂的适应期。比如在此期间我班的雯雯就发生了两次咬人事件,第一次是在玩插雪花片时。雯雯和汤嘉玲争抢玩具,结果汤嘉玲的手臂被雯雯咬了一口;第二次是雯雯和张竟文抢椅子,结果张竞文的肩膀也被雯雯咬了一口。  相似文献   

6.
赞许是对人行为的认同和肯定。每一个人都希望自己所做的一切能得到别人的认同和肯定,总盼望得到更多的赞许。对于孩子而言,及时的赞许往往能帮助他树立自信,坚定意志,增添力量,指明方向。因此,作为家长就要学会有效地赞许孩子。1.赞许孩子在成功之时。当孩子做一件比较困难的事情即将成功时要进行赞许,使孩子鼓足勇气,继续做好此事。有时,在赞许之后还要进行适当的指导。  相似文献   

7.
几年前,我在一所著名的学校当政教主任。刚开始,处理一些严重违纪的学生比较棘手。因为学校里来自有钱有关系的家庭的孩子不少。这些家长往往把社会中的那一套也带到校园中来,认为孩子犯了错,家长有能力帮着减轻或免受学校处罚是有面子或有本事。  相似文献   

8.
《教育文汇》2009,(9):8-8
暑假中,许多家长给孩子制定了“周密”的学习计划,上特长班、补差班、培训班,把孩子安排得满满的,真正留给孩子的休息时间十分有限。一位小学生说,真不希望放假,放假了比上学还累。相信这个孩子的情况并不是个别现象。笔者认为,玩耍实际上也是一种学习,但这一点,许多家长并没有认识到。  相似文献   

9.
培养孩子独立是困惑许多家长的问题,既想放手让孩子独立,又怕孩子太小出状况。其实培养孩子的独立是要从每一件列、事开始的,掌握了正确的方法,要培养孩子独立也并不难。  相似文献   

10.
《小读者》2011,(9):I0008-I0010,I0012
教育篇:1.每天花半个小时和孩子交流。2.和孩子在家也要使用文明用语.“早上好,请,谢谢,晚安”等等。  相似文献   

11.
《家教指南》2008,(2):32-32
父母当年信奉“棒打出孝子”的育儿之道,经常对我拳脚相加;而今,也谆谆教导我:“孩子不能打,关键是要手臂高高举起而不落下,要的就是她对此的畏惧感。”  相似文献   

12.
前不久,在报刊上看到一个这样的教育故事:一个女孩初学小提琴,琴声如同锯木头,父母不愿听,孩子一气之下跑到幽静的树林中学练。突然,她听到一位老人的赞许,老人说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只感觉你拉得不错。”小女孩受到鼓励,于是每天都到树林里去为老人拉琴。每奏完一曲,老人都鼓励说:“谢谢,拉得真不错!”终于,家长惊异地发现了女儿优美的琴声,忙问是什么名师指点。这时,  相似文献   

13.
任昔 《湖南教育》2008,(4):14-15
家长好好学习,孩子天天向上 繁体的"爱"字中间有一个"心"字,这说明,爱是一种心理感受.爱,不是由给予的人说了算,而是应该由接受的人说了算.  相似文献   

14.
同事的儿子现在上小学4年级,他特别调皮捣蛋,在学校上课时总是说话,常常弄坏同学的文具,放学回家后特别贪玩,不按时做作业,有时候还和院里的小朋友打架。为这些,他没少教训他,打也打过,骂也骂过,就是不顶事儿。为此他非常苦恼。"其实惩罚和表扬一样,是对孩子进行教育的一门艺术。那么怎样惩罚孩子才能收到好的教育效果呢?  相似文献   

15.
中国过去的家长,对老师都非常信任。老百姓中流行的一种做法是,学龄儿童入学,家长牵着孩子的手交给老师,诚恳地说:“老师,我们不懂教育,孩子就交给您了,要打要骂都随您!”那时候的老师一般也受人之托忠人之事,孩子放学了,家长有事没来接,老师把孩子接回自己家,免费辅导,免费吃饭,都是常有的事。  相似文献   

16.
案例背景 “丁零零——”,预备铃在急促地响着,由于我和一位学生家长在谈其孩子在校情况,一贯提前进教室的我,今天竟迟了三分钟才进教室。  相似文献   

17.
小时候的我,对书总是如饥似渴。因为那时候条件不好,几乎没什么课外书看。家长也没有让孩子看课外书的观念。我的叔叔家有不少书,我经常过去看。但是,叔叔却是个“极为小气”的人,从不肯将书借给我带回家看.也许是怕我这个小毛孩把书给弄坏弄丢了吧。  相似文献   

18.
晓芙 《课外阅读》2010,(2):53-55
厨房,在许多家长眼里是孩子的“禁区”。当好奇的孩子想走进厨房看看、摸摸的时候,经常被爸爸妈妈拒之门外。而近年来,“厨房教育”却在一些国家火爆起来,很多只有两三岁的孩子被父母带进了“厨房学校”。专家认为,从3岁开始,家长就应该让孩子走进厨房,因为这不仅可以培养孩子的动手和自理能力,还可以增进亲子关系。  相似文献   

19.
亲爱的托、小班孩子的家长: 你们好! 对于孩子来说,上幼儿园是具有里程碑意义的心理断乳,这是一个并不轻松的过程。在这个过程中,家长所经历的心理考验并不逊于孩子。很多家长把孩子送进幼儿园之后对老师总是千叮咛万嘱咐,这深深反映出家长内心的担心和忧虑。  相似文献   

20.
在学校里,班主任的工作最辛苦,不仅每天要一个人面对几十个孩子,还要随时注意处理发生在学生身边的各种问题。很多老师常常感叹自己做的是一份既烦心又累人的工作。作为曾经的班主任,我有一个深刻的体会,那就是:一个优秀学生的背后一定有一个同样优秀的家庭;而问题学生身上的很多问题也往往能从家长身上找到原因。老师如果能研究家长、学会依靠家长,那么这份天生的教育资源就会发挥意想不到的作用。  相似文献   

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