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校企合作是职业教育发展的方向性改革 总被引:4,自引:0,他引:4
校企合作是职业教育发展的必由之路,长期以来持续受到关注,已成为职业院校改革和创新最具研究价值的热点问题。校企合作是职业教育发展的方向性改革,有这样的理由:其一、职业教育建立培养体系需要校企合作。职业教育要从行业、企业的实际出发,按照岗位能力体系培 相似文献
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职业教育进行产教结合、校企合作,培养学生的就业创业能力,是提高职业教育质量、培养应用型人才培养的重要措施,也是加快发展我国职业教育的必由之路。职业教育校企合作的形式有哪些,它的实施又有什么目的与意义,校企合作有哪些创新意义与推广价值,笔者就自己的工作经验与大家在此共同探讨。 相似文献
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就国外职业教育发展历程与经验来看,走校企合作是我国职业教育发展的必由之路。我国职业教育在校企合作方面还有很多问题亟待解决,而校企合作激励机制是解决这些问题的关键。文章就高职院校校企合作的意义、校企合作的现状、不同校企合作模式下激励机制设计等几个方面进行探讨。 相似文献
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葛秋良 《番禺职业技术学院学报》2014,(2):60-64
创新校企合作机制与体制是促进职业教育健康、持续发展的关键,应构建多赢的利益驱动机制,充分调动校企合作过程中学校、企业、政府及社会等所有参与者的积极主动性,健全和完善校企合作运行机制,及时调控、定期评价,保障校企合作的良性运行,促进职业教育快速发展。 相似文献
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就国外职业教育发展历程与经验来看,走校企合作是我国职业教育发展的必由之路.我国职业教育在校企合作方面还有很多问题亟待解决,而校企合作激励机制是解决这些问题的关键.文章就高职院校校企合作的意义、校企合作的现状、不同校企合作模式下激励机制设计等几个方面进行探讨. 相似文献
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职业教育校企合作立法的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
校企合作是职业教育发展的必由之路.充分调动企业参与职业教育的积极性,需要校企合作制度的法制化.目前,我国职业教育领域校企合作立法的时机已经成熟,建议国家加快校企合作立法的进程,厘清校企合作立法的基本思路,明确校企合作法规的具体内容,推进校企合作的法制化、制度化建设. 相似文献
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校企合作是职业教育发展的必由之路,但是当前高职教育校企合作存在种种问题,只有遵循职业教育规律,加强双师型教师队伍建设,完善法律政策支持,才能实现校企合作的良性发展。 相似文献
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文章以德国、日本、澳大利亚的职业教育为研究对象,从职业教育的理论、法律保障、实施等角度分析了三个国家产教结合、校企合作的现状和特征。在比较三国职业教育产教结合、校企合作异同的基础上,文章得出了通过产教结合、校企合作是发展职业教育的必由之路,必须系统化、本地化、综合化地实施,才能取得应有的效果。 相似文献
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周莉群 《中国教育技术装备》2011,(14)
"校企合作"是办好职业教育的必由之路.有成效的"校企合作",能极大地缓解职业教育发展中的矛盾;能积极地推进毕业生就业,达到学校和企业的"双赢".校企合作是促进院校和旅游业的一种有效手段,文章主要阐述了校企合作对提高旅游管理专业人才培养的质量的促进作用. 相似文献
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“校企合作”的实践与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
校企合作是职业教育发展的必由之路。本文以上海大众工业学校为例,对校企合作办学的实践进行了梳理和分析,阐述了校企合作的发展历程和办学模式,探讨了在中职校企合作中存在的问题和今后的发展方向,进一步推动职业教育的健康、持续发展。 相似文献
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在政策支持下,产教融合、校企合作已成为职业教育改革大潮中的前沿理念,是实现政行企校社共赢、助力职业教育高质量发展的有效推手。职业教育产教融合、校企合作在推进过程中必须遵循利益逻辑、特色逻辑、协同逻辑三大逻辑规约。产教融合、校企合作的形态创新对推动职业教育产教融合、校企合作有很强的现实意义。职业院校可以将认知必由之路的价值进路、实施协同育人的赋能进路和创新合作共同体的联动进路作为取径之道。 相似文献
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校企合作是农业职业教育发展的必由之路。农业职业教育由于受到各种因素的制约,没有真正形成合理、高效、互惠、共赢的深度融合运行机制。必须深入了解各方的需求,充分发挥各自的优势,才能探索出符合农业职业教育特色的校企合作之路,实现校企合作的深度融合。 相似文献
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构建校企合作新模式是职业教育发展的必由之路,对于深化职业教育改革、增强职业教育活力、扩大职业教育规模、推动职业教育发展具有重要的意义.近年来,铁路职业院校积极探索新形势下校企合作办学新模式,与铁路企业实施项目合作,推动多元合作,完善定单合作,为铁路跨越式发展和铁路职业院校的发展发挥了积极作用. 相似文献
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"校企合作"的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
校企合作是职业教育发展的必由之路.本文以上海大众工业学校为例,对校企合作办学的实践进行了梳理和分析,阐述了校企合作的发展历程和办学模式,探讨了在中职校企合作中存在的问题和今后的发展方向,进一步推动职业教育的健康、持续发展. 相似文献
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王毅 《宁波职业技术学院学报》2014,(2):6-8
校企合作是职业教育的必由之路。校企合作由“合作”向“融合”发展,由“松散型”向“紧密型”发展,由“股东会中心治理”向“董事会中心治理”发展。基于校企合作法人型公司人格独立,施行董事会中心治理模式,有利于所有权与经营权相分离,易于防止资本的逐利本性,更利于高职院校校企合作人才培养目标的实现。 相似文献
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校企合作是职业教育办出"另一类型"特色,办成其他教育不可替代教育的根本所在。它彰显了职业教育的存在必要和价值所系,是职业教育办学的必由之路和应然选择。然而当下的职业教育在这条"必由之路"上走得并不顺畅、自如。表现在"合"与"作"两方面都存在问题,效果并不理想。解决之道在于:一要梳理出"合"的问题症结所在;二要选择正确的"作"的策略。一、"合"的问题症结所在校企合作"合"的主要问题可以从理念、实践 相似文献
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校企合作、工学结合是职业教育的本质特征,是职业教育科学发展的必由之路,本文通过对企业和职业院校的校企合作现状进行调查,总结出了存在的问题并进行了原因分析。 相似文献