幼儿园班主任管理策略浅探

时代的发展日新月异,使教育的功能发生了天翻地覆的变化,新时代给班主任的作用赋予了新的内涵,对班主任的角色提出了前所未有的挑战.     

树威信 勤管理 洒爱心——班主任工作策略谈

21世纪教育发展和中学素质教育的新的要求,给班主任工作提出了新的挑战。坚持＂树威信、勤管理、洒爱心＂的工作策略,是适应新时期教育发展要求和做好班主任工作的基础：坚持＂树威信＂的策略,要注重班主任形象塑造,提高班主任的人格魅力;坚持＂勤管理＂的基本策略,班主任工作必须做到＂勤＂当头,切实开展各项工作;坚持＂洒爱心＂的工作策略,以大公无私的心态,关心爱护每一个学生。     

试论班主任的信息素质

本文论述了信息时代鲜明的时代特征对青少年的影响以及对班主任的工作提出了新的挑战,而作为在校青少年的第二父母的班主任要应对种挑战,自身必须具备信息素质。文中还论述对班主任应具备的信息素质的内容及作用。     

谈班主任工作信息化实践策略

现代信息技术飞速发展,一个个新颖的软件涌现出来,改变我们的生活方式,影响学生的学习,同时也对班主任工作提出新的挑战。这使我认识到班主任工作要大胆创新、与时俱进。于是我尝试运用信息技术辅助班主任工作的开展,不仅提高了班级管理水平,而且收到了良好的教育效果。     

新课改视域下提高班主任班级管理质量新探

近年来,新课程改革的深入实施,我国教育由传统的应试教育逐渐向现代素质教育开始转变和发展。同时,新的课程改革对班主任的班级管理工作也提出了新的要求和挑战。本文以新课改理念为核心,结合当前班主任工作实际,就如何提高班主任管理工作质量,提出自己的一瞥之见,以希冀能够促进新时期班主任管理工作的发展。     

中途接班班主任工作建议

在新课标背景下,班主任工作面临着新的挑战和机遇,这需要班主任有新的教育理念和科学的教育策略和教育机遇,来处理好班主任工作的各种问题,从而激发学生的学习兴趣,促进班集体的全面和谐发展。在教学工作中,由于一些特殊原因,出现了一些中途换班主任的现象,作为半路接班的班主任,如何很快的进入角色,顺利完成过渡呢?通过本文,对于一些中途接班的班主任,我想会有一定的帮助。     

新时期职业院校班主任工作存在的问题及应对策略

职业院校的班主任工作有一定的特殊性,需要考虑到多方面的影响,灵活运用各种工作方式。班主任的工作必须要服从和服务于校园建设。新的时期,职业院校班主任工作面临着许多新挑战,需要解决许多新问题。本文将对新时期职业院校班主任工作的困境和局限加以探讨,针对这些问题,提出对策和建议。     

谈新时期班主任在教学中的作用

随着学校素质教育的深入，作为新时期的班主任也对其提出新的要求与挑战，不仅要承担起一个班级的教学，更要肩负起学生的生活、学习等方方面面，班主任的职能显得尤为重要。     

浅谈班主任工作的新挑战

?小学班主任工作暂行规定?指出：班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。他对学校教育教学计划和其它各项管理的实施,协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系,起着重要的作用。班主任工作是一个老师和学生共同健康、快乐成长的过程。过去,许多老师争先恐后踊跃担任班主任工作,因为那时候当班主任非常光荣的,是德才兼备的优秀教师才能承担的工作,当班主任给教师带来了极大的心理满足和精神愉悦。如今虽然有班主任津贴但却纷纷把班主任工作看作负担,在不少班级,不出事成了班主任最主要的目标追求,而建设优良班集体,促进学生全面发展的目标却成了装点门面的泛泛要求,班主任俨然就是一名教师。其中的原因非常复杂,但就其主要原因来讲是班主任工作面临着新的挑战,本文就班主任工作主要面临怎样的挑战,以及如何面对这些挑战,谈谈自己的看法。     

浅析高职院校班主任管理

经济的快速发展对高层次实用型人才需求更加急迫,尽管各高职院校的招生规模也在不断扩大。但是,高职院校生源参差不齐,给高职学生的教育管理工作带来了极大的困难,因此对班主任和班主任队伍建设提出了新的要求。本文对高职院校班主任管理现状进行分析,提出要加强学生素质教育的同时提高班主任素质,建立具有高职教育特色的专职班主任队伍,改善高职院校班主任管理现状。     

班级管理探微

课程的改革,教育思想的变更,给我们班主任带来了巨大的压力.机遇与挑战并存,我们班主任也应该树立新的教育教学理念,扎实做好本职工作.能否以满腔的热情面对学生,以平静的心灵去面对班级管理,是班级管理工作成功的关键.下面谈谈班级管理工作中的一些做法.     

探究班主任的班级管理方法

班主任管理工作任务重、难度大,特别是新的教育教学理念对于班级管理提出了新要求,更是对班主任的工作带来了新的挑战。为了确保班级管理工作有序开展,班主任应该根据自己班级的实际情况,选择最合适的班级管理办法,用自己的真心与爱心,与学生打成一片,与其他任课老师共同协作,促进学生学习成绩、思想品质以及身心素质的全面提高。     

浅谈技工学校班主任工作的"四入"理念

随着我国教育的改革和发展,技工学校的学生入校年龄普遍降低,基础知识功底不扎实,自我约束力和社会生活能力不强。这给技工学校班主任工作带来了很大的压力和挑战。     

基于新课改背景下初中班主任工作中的问题与方法

新课改背景下的教育工作的深入化发展,给当下的教师教学带来了新的教学挑战的同时也成为当下教学工作发展的一次创新。初中班主任是班级管理中的领导者,还担负着学生的教学工作,由此可见,班主任工作对当下初中学生学习、生活的深远影响。但是在新课改背景下初中班主任的工作仍然存在一些问题,需要采取有效的措施方式,进行解决。基于此,本文就以新课改背景下初中班主任工作中的问题与方法为研究课题,系统的进行阐述和深入化的研究。     

浅谈如何做好中职学校班主任工作

班级是进行教育和教学工作的基本单位,而班主任是最基层的学生管理工作者,也是一个班级的灵魂。然而,随着教育发展环境的变化,班主任工作也出现了一些新的挑战。本文将分析班主任工作现状,探讨提高中职学校班主任班级管理工作的方法。     

新时期高职院校班主任对学生加强日常管理的措施

随着社会的不断发展,许多大学生都喜欢追求个性和自主,思想比较不成熟。作为学生思想教育的中坚力量,班主任发挥着重要的作用,新时期新特色,高职院校的学生日常管理也面临着新的挑战,根据新时期高职院校学生日常管理的特点,提出高职院校班主任对学生加强日常管理的措施分析如下。     

浅析在英语教学中如何培养学生创新能力

当今的科技日新月异,经济发展迅速,这就给我们提出了挑战。创造性学生的培养离不开创造性劳动。因此,教师在教学时,面对新的对象,新的学科教材,新的质量要求,教师需要有很强的创造能力去处理一些问题。本人针对当前英语教学中如何培养学生创新能力提出了几点思考。     

新课改下班主任工作的拓展与创新

阐述了新课改下班主任工作拓展与创新的重要意义以及取得的主要实效,分析了当前初中班主任工作现状及遇到的矛盾和问题,对新课改革标准对班主任工作提出的挑战进行了探讨,最后提出了新课改下班主任工作拓展创新的对策措施。     

让中学生物课更丰富多彩

科学的发展,社会的进步,给教学提供了很多有利条件,但也给教学提出了很多挑战,这就要求我们教育工作者要与时俱进,不断创新,才能跟上新的教学要求,培养出更好的有用人才。针对如何使中学生物课更丰富多彩进行了论述。     

浅析在英语教学中如何培养学生创新能力

当今的科技日新月异,经济发展迅速,这就给我们提出了挑战.创造性学生的培养离不开创造性劳动.因此,教师在教学时,面对新的对象,新的学科教材,新的质量要求,教师需要有很强的创造能力去处理一些问题.本人针对当前英语教学中如何培养学生创新能力提出了几点思考.