加强普通高校国防生军事体育教育的思考

军事体能素质是国防生军事素质的重要组成部分,对国防生将来的部队任职产生很大的影响.通过调查发现,国防生达标率较低.必须加强高校国防生军事体育教育,提高国防生的军事体能素质.     

浅议高校军事体育教学的语言艺术

体育教学活动中的语言艺术非常重要,尤其是在对一些重要知识点的讲授方面,具有极强艺术性的讲授方式能够让学生感觉生动有趣且有益于激发学生的创造性与学习主动性。这些优点对于高校的军事体育教学而言尤为重要。本文重点谈谈如何加强高校军事体育教学的语言艺术水平,以供参考。     

对广东省普通高校体育教师科研现状的调查与研究

采用专家访谈法和问卷调查法,对广东省普通高校体育教师的科研现状、开展科研最常见的困难等方面进行分析 结果表明,自主选题,努力进行科研,发表成果已成为广东省普通高校体育教师科研的主流;结合教学进行科研已成为广东省普通高校体育教师科研的热点 但存在薄弱环节,表现在:(1)科研方向不清,难于入手;(2)繁重的教学和训练,使教师把教学和训练任务放在第一位,科研放在了次要的位置上,造成时间少,精力不够;(3)理论根基薄弱,高层次的成果不多     

论高校军事体育运动队管理体制改革策略

高校军事体育运动队是军事体育的重要组成部分之一,对提高大学生的身体素质、增强大学生的军事技能、强化国防观念和团队意识有着十分重要的意义.虽然我国高校军事体育运动队已经取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题,总结这些问题,我们发现其症结是管理体制的不完善.为此,笔者通过问卷调查、专家访谈、逻辑分析等方法,并综合军事、体育等学科知识,提出改革创新我国高校军事体育运动队管理体制的思路和构想.     

论高校军事体育运动队管理体制改革策略

高校军事体育运动队是军事体育的重要组成部分之一,对提高大学生的身体素质、增强大学生的军事技能、强化国防观念和团队意识有着十分重要的意义。虽然我国高校军事体育运动队已经取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题,总结这些问题,我们发现其症结是管理体制的不完善。为此,笔者通过问卷调查、专家访谈、逻辑分析等方法,并综合军事、体育等学科知识,提出改革创新我国高校军事体育运动队管理体制的思路和构想。     

春秋战国时期的军事体育

春秋战国时期战争频繁,体育作为一种兵家训练的重要手段,带有浓重的的军事色彩.本文分别从兵器训练、力量训练、速度耐力训练、水上训练等方面介绍了春秋战国军事体育的发展.     

论军事体育训练与智力发展

本文从军事体育训练的特点和功能出发,分析了智力在军事体育训练中的作用,以及加强智力的培养是促进军事技能的形成和提高部队战斗力的迫切需要,阐述了军事体育训练有利于学员智力的培养,提出了在军事体育训练过程中,如何去开发学员的智力。     

如何利用红色文化资源，开展户外幼儿园军事体育活动

作为革命老区,乌山地区深受中国革命文化的熏陶,乌山地区的幼儿教育也离不开这些红色文化资源。作为新一代的幼儿教育工作者,应该紧紧依托红色文化背景,结合幼儿教育目标与特点,合理设计幼儿教育内容,开展幼儿军事体育活动,树立他们热爱祖国、热爱家乡的观念,通过攀爬、投射等活动,强健幼儿的体魄,真正奠定幼儿的科学文化素质与身体健康...     

对普通高校开展健美操选修课的调查与研究

健美操运动在普通高校越来越受到大学生的喜爱,随着越来越多的大学生参与其中,健美搡已在普通高校被广泛重视,相继开办了健美操选修课。文章采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对某高校健美搡选修课的开展进行了调查与研究,为健美操选修课的进一步开展提供参考。     

湖南省普通高校女生体育教师队伍建设研究

采用文献资料和问卷调查等方法,对湖南省12所普通高校的女生体育教师队伍现状进行分析后,我们可以得出以下结论:必须从战略高度重视女生体育教师队伍建设,构建人本主义现代体育教育观,科学地整合教育资源,充分调动两个积极性,提高在校学生的身心素质,最终促进社会主义文明建设的和谐发展。     

关于加强高校军事体育教学的措施分析

体育和军事体育是在和平时期提高国防能力的重要途径和手段,和平是国家繁荣和稳定的重要思想保证。当代大学教育,不仅要培养学生对专业知识的能力,更要激发他们的爱国热情,培养他们的责任感和使命感。军事体育教育是国防教育的重要组成部分,是加强当代大学生军事体育教育的重要内容,有助于促进终身国防意识的形成,国防教育是挖掘体育教育的文化功能的关键,军事体育项目在高校体育教学中不仅可丰富教学内容,而且是进行国防教育的良好载体,有利于促进国防教育的发展和实施。在当前的教育背景下,加强当代大学生军事体育教育有利于塑造学生健全的人格和良好的道德品质,为了实现高校军事体育教学的科学有效,在军事体育教育指导过程中更好地运用教学法,本文从现代教学方法出发,对高校军事体育教学过程进行了深入分析,提出了在体育教学中实施国防教育,补充和扩展到大学体育教学的功能及国防要求,发现在大学生军事体育教育活动中存在军事教育体制不健全等许多亟待解决的问题,并提出了相关的具体措施和建议,对加强高校军事体育教学具有一定的指导意义。     

基于微信平台的军事体育混合式教学研究

军事体育应用微信平台实施混合式教学有利于提高学生学习的积极性和自主性,深入对学习的探索,拓宽教学展示平台。分析混合式教学现状,提出改进课堂构建方式、改进学生参与方式、改进课堂实践方式等有效教学对策,有利于增强学生的身心健康,提高学生体质,为我国混合教育教学事业发展奠定基础。     

普通高校大学生运动损伤的调查研究

采用文献资料法和问卷调查法,以178名大学生运动损伤为研究对象,对大学生在学校体育中,产生运动损伤的原因进行了研究．结果显示：准备活动不充分,技术动作错误,场地设备不良和恶意犯规是造成损伤的主要原因．建议通过多种方式、多种渠道,提高运动损伤的预防意识和治疗能力,减少和避免损伤的发生．     

国防生对军事体育社会化的影响

随着我国高校国防生招生规模的扩大,国防生教育也开始实现我国军队与普通高校教育资源的共享。作为国防生军政训练主要内容的军事体育,在国防生教育中发挥着重要的作用,由于国防生又是普通的大学生,国防生的军政训练也会对普通大学生产生影响,国防生的军事体育训练能激起普通大学生练习军事体育的热潮,加速了军事体育的社会化进程。     

湖南省普通高校瑜伽教学的现状调查

运用文献资料法、调查法、数理统计法,对湖南省普通高校瑜伽教学的现状及教学中存在的问题进行研究,指出瑜伽教学应该规范教材,平衡师生的性别比例,提高教师的业务能力,营造优良的教学环境,旨在为高校进一步推广瑜伽提供参考依据。     

军事体育适应新大纲的探讨

本文从目前军事院校军事体育教育的现状出发 ,结合我军新颁布的军事体育新大纲的要求 ,提出了军事体育教育适应新大纲的相应对策。     

对我校本科军事体育课程体系的思考

本文通过对原国家教委《普通高校体育工作指导纲要》和总参军训部《军队专业技术院校军事共同课课程教学基本要求》的探究 ,对如何正确理解军事体育含义、科学构建军事体育课程体系必须遵循教育规律进行了论述 ,并对我校军事体育课程体系现状的进行了分析 ,提出了改革军事体育课程体系的几点建议     

浅谈军事体育教学中的素质教育

作为军事基础教育组成部分之一的体育教育是践行素质教育一项重要举措,在军事体育教学中进行素质教育,有助于锻炼军校学生的心智,增强对各种残酷环境的适应能力,使其各项素质均得以提高。本文将具体阐述在军事体育教学中进行素质教育的举措。     

试析辽朝的军事体育

军事体育所培养的尚武、争胜与不畏艰险的军事素质是辽朝的立国之本,全民皆兵与军事体育的制度化是辽朝实力强大的保证,射猎体育是辽朝军事体育的主轴.皇帝的榜样对辽朝军事体育的发达影响很大,辽朝军事体育对后人仍有影响与启迪.