共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
最早认识老祁是在四年前,当时我刚从香港调来深圳工作。就在这一年,我的老同学、《深圳商报》的殷积策因病去世了,我写了篇《怀念老殷》的小文被人转到《商报通讯》刊出,我去取样刊的时候认识了老祁,他当时正是《商报通讯》的主编。 相似文献
2.
不速之客的邀请:与画家朱屺瞻 1983年7月一个星期天。一位中年人汗淋淋、急匆匆在上海中心的成都北路问讯寻找,当他找到目的地,发现门户紧闭,只得在门上留了—张纸条:“老祁同志,我父亲找你。”便转身走了。这个“老祁同志”,是上海电视台摄影记者祁鸣。他晚上回家,看到留条,知道是画家朱屺瞻派人找他,以为有什么要事,所以赶紧去看望。原来是年已92岁的绘画大师朱屺瞻,应邀去美国出席他为旧金山新建的国际机场画的巨幅国画《葡萄》的揭幕典 相似文献
3.
4.
5.
改革开放30年来.我国档案馆事业经历了一个从封闭到开放这一不平凡的历程.虽有曲折,有坦途.但还是走过来了。回顾30年的历史.我们感到档案馆从神秘走向公开.始终离不开党的路线方针政策的指导。 相似文献
6.
7.
我在语文学科的教学实践中.通过以上的方法.从诸多方面为学生创设条件.加强对他们创造性思维的训练。持之以恒,学生的创造意识、创造观念、创造能力都得到了较大提高和发展,取得了良好的成效一、树立创造意识创造意识是创造力培养的心理和前提,只有具备了创造意识,学生创造力的发展才能从自发走向自觉、从肓目走向科学,从而充分发挥创造的主观能动性。为此,语文教师结合本学科的特点,做好以下几个方面的工作.为创造力的培养作好铺垫:1.采用多种形式.树立创造观念 相似文献
8.
拿到《文化的气味》一书,我就开始如饥似渴地读起来,一遍又一遍.从最开始不太懂到后来基本理清它的中心思想,也就豁然开朗了。
本书主要按地点顺序从市中心到周边地区.一一介绍了重庆的各大博物馆和一些名人的故居.旨在向我们灌输这些地方的文化气息.起到了解说的作用:同时也向逐渐淡忘历史的我们敲响了警种。 相似文献
9.
10.
在九年义务教育中.初一是一次非同寻常的转折,这次转折宣告着学生小学生涯的结束.在学习上从两门至三门主要学科过渡到七门主要学科,在生活上从完全靠父母转化为自理、自力.从在家住宿转化为在校集体住宿.在情感上由幼稚转化为半成熟,趋向于成熟.从完全服从教师和家长转化为有一定的反叛。并开始有了自己的一些主见。因此,初一阶段班主任对学生的引导就显得至关重要.对于初中三年的后期教育. 相似文献
11.
从媒介生态学的观点看,以南方报业集团为代表的一些报纸.通过举办各种活动来获取经济收益.是一种绿色的经营方式。这种经营方式.构建了一个媒介、受众与社会三者之间良性互动的生态系统.各要素紧密联系.维持了整个系统的平衡,是一种循环的、可持续发展的经营模式.有利于媒介的长远发展。 相似文献
12.
13.
14.
15.
党的十一届三中全会之后.我同新闻事业发生了深刻的历史性变化、新闻报道从以“阶级斗争为纲”转到了以经济建设为中心.从为计划经济服务转到了为社会主义市场经济服务。这是一场革命性的变革,新时期的新闻改革也是以此为主线展开的。三十年的新闻改革结出了丰硕的成果.它给新闻工作者创造了施展才智的宽广舞台.给新闻事业开辟了光明灿烂的前景.而新闻改革的历程.始终伴随着新闻观念的变革。 相似文献
16.
抢劫罪是一件性质和危害均较为严重的财产型犯罪.它不仅侵犯了公民的财产权利.而且侵犯了公民的人身权利。历来是司法实践中严惩的重点。然而随着社会的发展.人权问题得到社会关注度加大.从立法上规定死刑判处,但死刑应予以限制.本文试从抢劫罪犯罪构成认定及抢劫罪的犯罪形态人手对抢劫罪的死刑司法限制作一研究。 相似文献
17.
18.
从走上讲台的第一天算起.整整已经走过了十五个春秋.在这十五年的教学中从初中教到高中。也接触过很多的老师.乡镇初中的,一般普通高中的,省级示范高中的,国家级示范高中的,也都进行过频繁的交流。但是总都有一种感觉最为深该.那就是当老师最郁闷.学生一年不如一年.明明许多讲过的题.或者与讲过的题就一个样.但是考试时学生就是不会做。教师苦呀. 相似文献
19.
新一轮课程改革已经推行了一段时间了.作为一名站在三尺讲台执教的一线教师.在这一轮课改中.我切实感受到了我与学生都在不知不觉的发生变化:从灌输到探究的教学方法的转变:从接受到合作的师生关系的转变。在这些微妙的变化当中,我开始思考.怎样才能创设高效的课堂.让学生充分利用课堂的四十五分钟掌握教材的重点知识呢? 相似文献
20.
从观纪实手法是近几年新兴的一种纪录片创作手法,它从出现就引起了极大的争议:一部分学者认为运用这种手法创作出来的纪录片主观性太强。违背了“真实性”原则:另一部分则大力支持,认为这种手法不仅记录了真实而且把真实更加艺术化、深层化的表现出来,是一种推陈出新.是新型纪录片的革命.代表着现代纪录片发展的世界性潮流。研究纪录片的主观纪实手法. 相似文献