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语言是人类最重要的交际工具,爱因斯坦说:"一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言的"。幼儿时期是孩子身心发展的重要时期,这个时期孩子接收一切新鲜事物,正是学习语言的最佳时期,幼儿时期孩子语言能力的学习和发展,决定着孩子一生的语言素质和语言表达能力。目前幼儿园在语言教育方面存在着很多问题,下面我就目前幼儿语言教育存在的问题和发展方向的探索做出以下分析。 相似文献
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亲子教育已经成为近年来早期教育的一个焦点。亲子教育是以亲缘关系为基础,以抚育者与婴幼儿的互动性活动为内容,以建立和谐的亲子关系和促进其身心健康发展为宗旨的一种早期教育形式。它能够培养孩子的勇气和能力,培养 相似文献
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贾青 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(1)
家庭心理素质教育在素质教育改革中必不可少。在实施家庭心理素质教育的过程中 ,家长应注意营造良好的家庭氛围 ,提高自身的心理素质 ;其次 ,家长的期望值要与孩子的实际情况、兴趣爱好相统一 ;另外 ,家长还应注重加强对孩子的耐挫能力、自控能力、健全人格、自尊心、自信心的培养 ,教会孩子与人交往 ,帮助孩子克服依赖心理和嫉妒心理 ,这些都是改变独生子女心理素质普遍较差之现状 ,促进其身心健康发展的有效途径 相似文献
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贾青 《湖南教育学院学报》2000,18(1):77-81
家庭心理素质教育在素质教育改革中必不可少。在实施家庭心理素质教育的过程中,家长应注意营造良好的家庭氛围。提高自身的心理素质;其次,家长的期望值要与孩子的实际情况、兴趣爱好相统一;另外,家长还应注重加强对孩子的耐挫能力、自控能力、健全人格、自尊心、自信心的培养,教会孩子与人交往,帮助孩子无服依赖心理和嫉妒心理,这些都是改变独生子女心理素质普遍较这现状,促进其自心健康发展的有效途径。 相似文献
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劳动教育是人生教育中一个重要的组成部分。家庭劳动教育是通过家务劳动树立孩子正确的劳动观念,养成劳动习惯,把孩子培养成为具有独立生存能力的、有责任感的社会人的过程。家庭劳动教育关系到培养孩子高尚的道德意志和品质,对培养健全的人格,促进人的全面发展,发展其聪明才智及动手能力都有重要作用。 相似文献
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潘莉莉 《中小学心理健康教育》2017,(29):66-68
《中国学生发展核心素养》在北京发布,这是由国内高校近百位专家成立的历时三年的课题.研究提出教学不能只注重知识传授而忽视了学生能力的锻炼与提升;教育不能只看重分数而忽视了学生身体健康与健全人格的塑造;教育不能只关注课堂教学而缺乏与社会的联结.心理课堂是通过在玩中发挥孩子的建设性想象力,培养孩子组织能力、沟通能力、领导能力、表达能力、亲和力的学科.文章首先分析了不会玩的孩子的特点,接着阐明玩的教育意义及给孩子成长带来的力量,最后分享如何陪伴孩子玩.希望孩子能在玩中找到成长的力量. 相似文献
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郑兵 《贵州教育学院学报》2011,(1):82-84
留守儿童作为学校特殊的学生群体,他们的心理健康与否直接影响到学习成绩和身心发展。通过"经典诵读"方式引领留守儿童各方面的发展,让留守儿童与经典同行,与圣贤为友,养成良好的自主阅读习惯,从而为终身健康发展作铺垫。 相似文献
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王继新 《湖州师范学院学报》2012,34(3):32-37
毛笔不仅是中国古代文人的书写工具,更在他们的精神乐土中扮演着重要的角色。中国古代文人通过咏笔、品笔、赠笔与梦笔,不断赋予毛笔以象征的意义,充分表现了他们的嗜笔情结,并揭示产生这种情节的原因。 相似文献
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浅谈艺术教育专业五年制学生的教育与管理 总被引:2,自引:1,他引:2
罗令姣 《安阳师范学院学报》2005,(4):60-62
艺术教育专业五年制学生是高校校园的一个特殊群体,对于高校来说,对他们的教育和管理工作也是一个全新的课题.我们要按照艺术教育专业五年制的培养规格和培养目标,结合艺术教育专业五年制学生的年龄和专业特点,有针对性地开展教育管理工作,确保他们健康成长、早日成才. 相似文献
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吕忆津 《天津职业院校联合学报》2007,9(6):90-94
当前大学毕业生就业难,究竟难在何处?必须认真分析其根本原因。就高等职业技术教育大学生来说,有四条主要原因影响其就业。必须帮助大学生做好职业规划,开展多种活动帮助他们在学期间就针对职业岗位所需之能力有意识地提高,促进其就业理想的实现。 相似文献
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试论中国古代歌谣的性质及其与社会风俗的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
李传军 《青岛大学师范学院学报》2005,22(1):17-22
民间歌谣是劳动人民的口头诗歌,是能歌唱或能吟诵的韵文,历史上几乎所有的歌谣都是因人而起、缘事而发,反映了民众的生存状况和情感意愿,是古代民众生活与思想实践的直接反映。歌谣在社会上广泛传播开来,不仅能够成为发生重要影响的公众舆论,而且其本身也成为中国古代社会风俗和文化的重要组成部分。从先秦时期的采诗观风到两汉魏晋南北朝时期的风俗巡使制度,统治者之所以特别重视民间歌谣的搜集和采察工作,正是因为他们意识到作为社会风俗重要内容的歌谣可以起到下情上达的作用。 相似文献
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随着素质教育的发展,高校在本科阶段开始实施导师制。导师制的实施有利于创新人才的培养.发展学生的自主性。在大学英语教育中实施导师制。既可以帮助学生转变学习观念,做到因材施教,又能注重学生的情感因素.促进全人发展。 相似文献
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教育是培养人的一种活动,教育应当尊重儿童的需要和兴趣,使儿童从教育中、从生长过程中得到乐趣。然而,当前教育中的儿童却明显缺少快乐感与幸福感。教育要尊重儿童的天性,满足儿童正当的要求或欲望,尽可能发现儿童的优点,帮助他们成功,同时帮助他们学会面对挫折和失败。 相似文献
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吉杰一 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(3):53-57
在我国教育界广为提倡的素质教育有其不同的特性和内涵。素质教育的完整含义是指为受教育营造最佳的成长环境,使其在道德素质、身体素质、心理素质方面健康发展的同时,在化素质方面得以普遍提高,并在此基础上通过因材施教,使受教育在其已有发展水平和可能的范围内得以充分发展,最终成为合格的社会主义事业的建设和接班人。素质教育作为一种教育观念,具有普遍性、前瞻性、针对性、阶段性和层次性等多方面的特性。 相似文献
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科学技术的发展为英语教学提供了更多的学习手段、学习资源和学习环境。英语教学借助于广播、电影、电视、录音、录像、光盘及计算机、网络等媒体,使学习者学习英语在听觉、视觉等感官受到多方面的刺激,增强对词语、表达和语法规律等的记忆,激发学习英语的热情,使英语学习在轻松、愉快的环境中进行。各种媒体有其各自的功能、特点和作用,学习者应根据自己的学习方法、兴趣爱好,选择适合自己的教学媒体,并能对媒体进行整合,发挥各自的优势,从听、说、读、写方面提高自己的英语能力。 相似文献
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路海萍 《宁波职业技术学院学报》2007,11(3):51-53
高等职业教育与日益进入后工业社会的发展要求构成了种种矛盾,其中突出的表现是,社会需求的超前与高职教育的滞后、人才需求个性化与培养模式程式化之间的矛盾,解决的办法是提倡创业教育,引导学生认识社会;提倡规划自我,引导学生发展个性。 相似文献