思想政治工作目的任务的研究回顾与展望

思想政治工作的目的和任务体现思想政治教育的本质，是思想政治工作活动中最根本的问题，也是思想政治教育学要研究的一个重要问题。其理论研究大致经历了三个发展阶段，其一，起始阶段（1981-1985年）；其二，发展阶段（1986-1997年）；其三，深化阶段（1998～至今）。同时认为研究有待于进一步在以下几个方面加强：1．要进一步明确现阶段思想政治工作的根本目的任务；2．要加强思想政治工作具体目的任务的研究；3．要加强思想政治工作目的任务层次性研究；4．要加强思想政治工作目的任务渐进性研究；5．要重视思想政治工作目的任务研究的队伍建设。     

试论新时期高校思想政治工作面临的新情况

新时期高校思想政治工作面临的新情况集中表现四个方面：（1）马克思主义基本理论教育面临新实际；（2）理想信念教育面临新问题；（3）社会主义道德教育面临新要求；（4）思想政治工作的方式方法手段和机制需要新发展。只有正确认识面临的新情况，高校思想政治工作才能得到切实有效的加强和改进。     

网络环境下大学生思想政治工作面临的挑战与对策

本文分析了在网络环境下大学生思想政治工作在队伍权威、教育方式、主旋律教育、适应性选择性教育等方面面临的挑战．提出了高校应对挑战的具体办法：（1）加强大学生思想政治工作队伍建设，努力提高队伍成员的网络沟通能力；（2）探索网络教育的方式方法，努力扩充大学生思想政治工作的新阵地；（3）加强自律教育，努力提高学生的辨别能力和免疫能力；（4）健全网络制度建设，努力加强对学生上网行为和上网时间的管理。     

浅谈班主任在电大学生思想政治工作中的作用和地位

班主任在电大思想政治工作中的作用是举足轻重的，是第一责任人。要做好电大班主任工作，笔者认为应立足抓学生思想政治工作，从（1）用马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装教育学生头脑；（2）抓班风建设促学风建设，注重学生能力培养；（3）深入学生生活和学生交朋友，保证学生健康成长等方面开展工作，且班主任作为学生思想政治工作第一责任人，一方面育了人，另一方面律了己。     

如何构建高校思想政治工作的无形环境

高校思想政治工作环境包括高校内部思想政治工作环境和高校外部思想政治工作环境。其中，高校内部思想政治工作环境主要由高校内部有形环境（或物质环境）和无形环境（或精神文化环境）构成。校园有形环境包括校容校貌，教学楼、图书馆等各种建筑设施的布局，学校的绿化环境，以及教学科研设备水平和体育文化设施等，它是校园环境显性的物质形态，即我们通常所说的“硬环境”。校园无形环境包括以校风、学风、班风和师风为主的内部组织环境；师生在各种校园活动中形成的人际环境；校园精神、文化氛围；信息环境以及集体和个人的心理环境等。它是校园环境中的隐性的非物质形态，即我们通常所说的“软环境”。     

关于新时期思想政治工作的几点思考

时代的发展、科学的进步、社会的变革呼唤思想政治工作的加强、改进 创新。思想政治工作要无愧于改革开放和现代化建设的伟大实践，必须处理好几个问题：新时期思想政治工作的定位问题；思想道德建设中先进性要求和广泛性要求的问题；解决思想问题和解决实际问题相结合的问题；提高思想政治工作科技含量的问题，在增强思想政治工作的时代感，加强针对性、实效性和主动性上下功夫，从而使思想政治工作为改革开放、经济发展和社会稳定提供精神动力和思想保证。     

“军队思想政治工作心理学”教学改革贯彻《决定》的几点思考

经中共中央批准，全军政治工作会议讨论形成的《关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》（以下简称《决定》）已正式颁发。《决定》确立了我军新时期思想政治建设的历史使命，即：为打赢未来高技术战争提供强大的精神动力，为保持人民军队的性质、本色和作风提供可靠的政治保证。这“两个提供”也是军队院校政治理论教学改革的重要依据。《决定》指出：“思想政治建设要培养和造就具有良好的思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质和身体心理素质，全面发展的新一代官兵”；“解决现实思想问题，要在…     

加强夜大学生思想道德建设培养合格医学人才

本论述了新时期思想道德建设在培养医学院校夜大学生中的重要作用和采取的主要措施：（1）建立健全夜大学生思想政治工作的三级负责制；（2）教育和管理相结合，坚持开展道德评价活动；（3）加强政治理论课和德育课的学习，坚持形势任务教育；（4）加强临床教学期间医德医风教育。     

论网络环境下的高校思想政治工作创新

网络条件下思想政治工作与传统思想政治工作相比，具有民主化、信息化、社会化等时代特征。现代网络技术为当代高校思想政治工作带来发展机遇的同时，也带来了严重的负面影响。因此，必须从如下几个方面创新高校思想政治工作机制：理顺管理体制；加强网络研究，探索传播规律；强化法制意识，规范网上行为；采用新的工作内容、方法和技术。     

政治方向教育的层次与方法

“领导干部一定要讲政治”，讲政治的核心是坚持正确的政治方向、政治立场。在整个思想政治教育过程中，政治方向教育是主要的和第一位的。它具体表现为：（1）政治方向教育是马克思主义、毛泽东思想的教育；（2）政治方向教育是社会主义、共产主义思想的教育；（3）政治方向教育是我们党的路线、方针、政策的教育。讲政治，首先就要坚持政治方向，而坚持政治方向并不是抽象的，它具体体现在建设有中国特色社会主义的实践中。只有坚定不移地贯彻政治方向教育，才能把讲政治落到实处，才能使我们的事业沿着健康的轨道顺刊发展。一、政治方向…     

高校图书馆应重视新生的导读工作

高校图书馆因其独特的地位在大学新生教育中发挥着重要作用，新生的导读工作是高校图书馆的一项重要工作。为加强这一工作，应重点开展：（1）推荐、指导新生钻研思想政治教育书籍；（2）根据新生的具体情况，加强专业和非专业书刊的导读；（3）帮助新生掌握科学的读书方法，以提高阅读能力。     

关于新时期高校学生宿舍思想政治工作的思考

一、新时期学生思想政治工作进宿舍的必要性与紧迫性（一）高等教育改革和发展带来的新情况、新问题，要求高校思想政治工作必须进宿舍 传统上，学生思想政治工作的观念、内容、方法、队伍建设、管理机制、运行机制等，不能适应新时期思想政治工作进宿舍要求。     

从需要理论的角度探析思想政治工作的创新

人的思想变化与人的需要有着密切的联系。思想政治工作要在新的形势下进行创新，就要以人的需要为切入点。需要的动力性，要求思想政治工作的观念创新；需要的社会历史性，要求思想政治工作的内容创新；需要的发展性，要求思想政治工作的形式创新；需要的多样性，要求思想政治工作的方法创新；需要的二重性，要求思想政治工作的机制创新。     

全国高校思想政治教育专业博导论坛召开

2010年7月19-20日,由教育部思想政治工作司指导,全国高校思想政治教育研究会主办的全国高校思想政治教育专业博导论坛在东北师范大学召开。论坛的主题是学习贯彻全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》以及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，围绕思想政治教育学科的建设和发展进行研讨，进一步明确理论与实践紧密结合的学科建设方向，为提高大学生思想政治教育工作的科学化水平提供强有力的学科支撑。     

研究德育工作新课题 探索思想教育新途径

高校为了培养德智体全面发展的专门人才，必须深入研究新形势下德育工作的新课题，积极探索思想政治教育的新路子，不断提高思想政治教育工作的成效。（一）社会主义市场经济体制的建立和我国社会经济、政治的改革，既向高校德育提出了新的要求，也给高校的德育工作带来了许多新的问题，主要表现在以下几个方面：（1）学校的各级领导更多地把主要精力用在抓教学、科研等业务工作上，而忽视了德育工作；部分教师认为德育工作与己无关，是政工干部的事，忽视教书育人；极少数教师在课堂上渲染不良的商品意识。（2）市场经济体制下的大学生一方…     

成人高校如何实施素质教育

转变教育思想是成人高校实施素质教育的关键。笔者认为成人高校实施素质教育应抓好以下几项工作： 一、加强思想政治工作 成人高校实施素质教育，必须首先根据党的教育方针和学校的工作目标，切实加强和改进学校思想政治工作。把思想政治工作贯穿于学校教育的各方面、各环节之中，在校内形成党、政、学、团各科室和各部门密切配合，齐抓共管的立体教育格局；进一步加强和完善“马克思主义理论课和思想品德课（以下简称“两课”）”建设，改进“两课”教学，提高“两课”效果；建立健全各项规章制度，严格管理，按章治校；组织开展形式多样、…     

试论加强思想政治工作的作用和任务

思想政治工作是我们党的政治优势，是经济工作和其他一切工作的生命线。其涵义主要包括四层：引导、教育、保证和服务。新形势下加强思想政治工作主要体现为：保证改革与建设的正确发展方向；引导人们转变观念，增强凝聚力；调整关系，化解矛盾，维护社会生活秩序；形成有利改革与发展的社会舆论环境和社会心理环境。     

关于思想政治工作创新的几点思考

思想政治工作是我们党的政治优势，在新形势下应对新情况，解决新问题，要积极探索思想政治工作的发展与创新问题。思想政治工作的创新要坚持马克思主义的思想理论，认识马克思主义所具有的与时俱进、发展创新的理论品质；思想政治工作的发展需要树立创新的观念意识，树立人本理念、服务观念；思想政治工作的创新要处理好加强与改进、继承与创新的关系。     

终身教育思想及其对中国体育课程改革的启示

为了适应现代社会的快速发展，人类改变了将人生划分为学习和工作两个阶段的概念，产生了终身教育思想。终身教育思想对中国体育课程改革的启示：（1）转变观念，使学生形成以终身教育思想为主的课程目标；（2）从生理、心理和社会三维角度，把体育课程目标定位于人的素质全面发展上；（3）根据课程目标和学生需要重构课程内容；（4）重视发挥体育课程评价的激励功能。     

高校教师思想政治工作实践样态分析及优化策略——基于63所高校工作文本的研究

加强和改进高校教师思想政治工作，是新时代健全高校思想政治工作体系的有力举措，对于落实立德树人根本任务具有重要意义。基于63所高校教师思想政治工作文本，运用扎根理论，通过NVivo12软件进行资料整理，对当前高校教师思想政治工作的主客体、内容、形式、过程管理等方面进行了分析。研究发现教师思想政治工作的主体为高校党政部门和二级院系，客体为各类教师群体；内容以主流意识形态为主；活动形式以典型激励和集中学习为主；过程管理主要聚焦于管理考核与教师成长。通过分析对开展高校教师思想政治工作提出了优化建议：在立德树人根本任务中设计高校教师思想政治工作，将思想政治教育和专业能力提升相结合，将集中教育与个体互动相结合，将考核管理与发展评价相结合。