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郝学忠 《中国科教创新导刊》2013,(36):94-94
小学阶段通常是学生首次接触英语学习,在这一重要时期,培养小学生学习英语的兴趣显得尤为重要。因此,我国教育部门非常重视对英语教学,随着小学英语新课程改革的不断开展,越来越多的教师更重视培养小学生英语学习兴趣,加强学生的英语学生能力。文章针对于如何提高英语教学现状中存在的问题,探讨兴趣教学法在小学英语教学中的应用。 相似文献
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《考试周刊》2021,(19):69-70
在小学教育中,英语是一门非常重要的基础课,对培养学生的英语学习兴趣、学习能力和英语综合素养的培养具有十分重要的现实意义。为了进一步提高小学英语教学质量,促进小学生的全面发展,必须在英语教学过程中改变传统的"填鸭式"教学方式,采用有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,使枯燥乏味的课堂"活起来",调动学生学习英语的积极性,实现从"要我学"到"我想学"的转变。而英语游戏教学法是一种非常适合小学生心理生理特点的教学方法。这种教学方法对培养儿童的学习积极性、记忆能力和语言应用能力起着非常重要的作用。它大大提高了小学英语教学效率,促进了小学英语教学水平的全面发展。下面结合实践,探讨游戏教学法在小学英语教学中的应用。 相似文献
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正自迁安市教育局在2012年9月开始推进新课程改革高效课堂建设工作以来,小学英语教学被提上教学改革的重要日程。本人已经从事小学英语教育已经有六个年头了,在这些年的小学英语教学中,我感觉作为一名小学的英语教师在培养学生英语兴趣的基础上,更要将培养学生的英语学习能力放在首位。这其中包括学生英语发音是否准确和 相似文献
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正小学英语是小学教学的一个重要组成部分,而对于调皮、好动的小学生来说,让他们学好英语是一项困难的工作。因此,在小学英语教学实践中,切忌填鸭式灌输教学,教师要注重培养小学生学习英语的兴趣,努力通过教学方式和学习方式的转变,来激活课堂教学,使课堂真正活起来,学生动起来。下面笔者结合低年级英语教学谈一下自己的体会。一、"活"起来英语新课程标准要求低年级学生对英语 相似文献
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小学英语新课程标准提到,要激发和培养学生英语学习的兴趣,帮助学生树立学习的自信心。然而目前小学英语教学的现状是,随着学生年段的上升,学习兴趣反而呈不断下降的趋势。为此,作为小学英语教师要注意学生非智力因素的培养,通过有效的课堂设计,提高课堂的趣味性,激发孩子们学习英语的兴趣,以提高教学的效率。对于创设趣味性的小学英语课堂,笔者认为可从以下方面着手。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
英语教学作为教学中重要的组成部分,其主要目的是提高学生的跨文化交流能力,而小学是培养学生英语学习兴趣的关键阶段,应该引起相关教育工作者的重视与支持。但就目前的发展趋势来看,我国的小学英语教学效果一直不明显,学生学习英语的兴趣越来越低,从而导致小学英语教学质量不高。因此,激发学生的学习兴趣,已经成为相关教育工作者最重要的工作内容之一。基于此,主要对新课程背景下小学英语学习兴趣的培养策略进行了深度的研究。 相似文献
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刘海霞 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):127-127
随着人们对外语的广泛重视,英语日前已成为小学教学一个重要的内容。不光城镇小学的学生学习英语,英语教学同时也走进了农村小学的课堂。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么,兴趣都是非常重要的。有了兴趣,就像拥有了一把开启知识宝库的钥匙;有了兴趣,就能产生无穷无尽的学习动力。因此,在日常的教育教学工作中,我不断地进行摸索和探究,努力培养小学生的英语学习兴趣,使他们想学、爱学、乐学。 相似文献
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小学英语新课程标准中指出:基础教育阶段英语教学的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使他们树立信心,养成良好的学习习惯和掌握有效的学习策略。因此,如何吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,是小学英语教学的一项重要任务。 相似文献
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<正>经过几年的教学实践,笔者在英语教学当中逐渐摸索出一些比较适应农村小学英语教学的浅显经验,希望有助于孩子们在快乐的英语学习环境下快乐成长。一、激发学生学习英语的兴趣应放在首位兴趣是学习的动力,是点燃智慧的火花。学生一旦对他所接触的事物产生了兴趣,就会逐渐迷恋于这件事物之中。但是兴趣的产生和强化都离不开教师的培养和激发,如何在教学中培养和激发学生学习英语的兴趣呢? 相似文献
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随着时代的要求,传统的教学方法即"教师讲,学生听"没有办法体现<小学英语新课程标准>"面向全体学生,注重素质教育"的基本理念.在课堂教学中使用主动性教学模式是提高课堂教学的有效途径,能有效激发学生学习兴趣和培养学生主动性学习精神,同时也充分体现了<小学英语新课程标准>的理念 相似文献
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<正>随着新课程改革的全面展开和人们对外语的广泛重视,英语目前已成为小学教育一个重要的内容。英语学习的年级开始下降,小学三年级以上均开设英语课,不光城镇小学的学生学习英语,英语教学同时也走进了农村小学的课堂。由 相似文献
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随着全球化进程的逐步深化,掌握英语变成了人人应该具备的基本能力,对于从小培养学生们良好的英语能力,专家与学者们都是十分重视的。但是目前农村小学英语教学中学生们普遍学习兴趣低下,这对英语学习非常不利。本文将结合农村小学英语教学现状,试对如何用游戏教学法来提高农村小学英语学习兴趣进行探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
小学阶段是学生学习语言的黄金时期,英语是目前使用比较广泛的一门语言,在小学阶段加强学生的英语学习有利于开发学生的语言潜能,对学生综合素质的培养和发展都有益处。小学英语教学应当着眼于培养学生对英语学习的兴趣和热情,让学生产生初步的语感。如果在小学英语教学中引入游戏,不仅可以培养学生学习英语的兴趣,为学生未来发展奠定基础,也可以提高英语教学的有效性。围绕游戏教学应用于英语教学展开,探讨如何运用游戏提高小学英语教学的质量水平。 相似文献
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