高考题源头揭秘

高考试题中,不少题目是改编自教材的基础题,一般有近40%的比重,考查的知识点都是现行高中教材中最基本且最重要的知识点,用到的方法也是通性、通法.     

高考生物命题趋势及复习策略

1高考生物命题趋势1.1高考中基础题仍然会占相当比例在2007年高考中基础题仍然会占相当比例,涉及的知识点是三本教材的主干知识.以考查基础知识.基本概念和基本原理为主.知识点分布比例会比较广泛。例如:2006年全国理综卷选择题3.4题。     

影响淀粉酶活性因素的实验拓展探索

随着近几年高考制度改革的不断深入,直接考查教材中的实验已不再是生物学高考实验题的亮点,结合教材有关知识点以拓展实验题的形式命题在近几年高考中较多.这种题型不仅考查了学生的实验能力,还考查了学生对相关知识点的应用能力、创新思维能力,是生物高考实验题的重要发展趋势.     

继承优良传统 探索命题创新——2011年广东高考数学试卷分析

1注重考查基础 高考命题十分重视对学科基础知识和学生基本技能的考查,并力求在客观题部分尽可能覆盖大部分知识点．今年“广东卷”的选择题、填空题在源于教材的基础上设计创新试题,题目内容主要包括复数、集合、函数性质、平面向量、线性规划、圆锥曲线、概率和统计、二项式定理、立体几何、数列等主干知识．对“广东卷”的客观题统计,得到其考查的知识点分布情况,见表1．     

2006年高考生物命题趋势预测

今年高考生物命题的指导思想是以能力测试为主导，考查学生对所学基础知识、基本技能的掌握程度等等，因此基础题仍然会占一定比例，涉及的知识点主要是教材的主干知识，以考查基础知识、基本概念和基本原理．考生在复习时，要深刻理解教材中的基本概念、原理和定律，并且用教材中涉及到的生物学原理、定律去解决一些生产、生活中的实际问题．     

在教学反思与研究中创新——对一道双曲线题的个性思考

（1）本题是一道常规的解析几何题,主要考查直线与圆锥曲线的位置关系,这是解析几何的重点内容之一,也是高考的热点之一．该题充分体现了由知识立意向能力立意转化、遵循教材（必修内容）但不拘泥于教材（不但考查必修内容,而且选修内容中阅读教材的知识点也在考查之列）的高考命题原则,解答此类问题的通法是将直线方程与圆锥曲线方程联立,组成方程组,通过消元、利用韦达定理和判别式等知识并结合解析几何的相关知识,进而获解．不过解题时务必要明白我们的解题目标是什么？     

从2013年高考数学试题窥探含参三次函数求最值的分类讨论

2013年广东文科数学卷的难度与2012年难度相当,试卷仍然坚持能力立意,依托教材,突出基础知识点的考查,并紧扣课程标准,力求稳中有变,大多数试题依然以常规形式呈现,试卷能力立意保持不变是广东高考数学试卷的亮点之一,函数作为压轴题重在考查学生自主学习和探究问题的能力．本文就此题进行解法、难点与易错点及解题模式分析,并对此题做一些探索．     

高考化学复习策略

2010年高考辽宁理科综合化学试题比2008年和2009年试题难度稳中有所下降,试题考查的知识点都是中学化学主干知识,大部分试题是考生较为熟悉的常规试题,考查的题型基本上都是常见题型,一道无机框图推断题,一道化学实验题,一道化学理论综合题,一道有机推断题.试题十分重视对中学化学的基础知识、基本技能的考查力度,尤其考查学生对基础知识把握的准确性和熟练程度及综合运用所学知识分析、解决问题的能力.实验题考查重视回归基础教材,探究SO2性质试题,从常见仪器,实验现象分析,化学方程式书写,实验操作,尾气处理等方面考查,此题源于教材,并有所创新.     

“热学、光学、原子”复习导航

1．命题趋势 纵观近几年高考试题,热学是高考的热门考点,命题热点集中在分子动理论、内能和功以及热力学第一定律．预测2010年高考仍然会用选择题形式考查本板块的主体知识,但是考查的知识点仍然较多．考查有可能以选择题的形式出现,一道题四个选项涉及多个知识点一起进行考查．     

有关物质连续氧化归类及题型例析

推断题是高中化学常见的重要题型之一,也是历年高考化学试题的重要组成部分,它主要是考查考生掌握知识的情况,考查考生的分析、判断和推理能力,这类题型中有许多涉及有关物质连续氧化这一知识点,同时这一知识点常作为解决推断题的关键点或突破口。为了便于使这一方面知识点系统化、网络化,提高复习效率,现将其归类总结如下．     

近两年高考化学工业流程题解析

通过对08、09年高考化学工业流程题考查的内容及相关知识点的汇总,并对近两年高考工业流程题的分值及所占比重分析,总结工业流程题的特点,分析工业流程题与新课程教材的关系,提出解答工业流程题的教学策略。     

2010年高考函数解答题题型预测

本期主题：突破高中数学解答题之一 在高中数学试题中,解答题占总分的比重最大．解答题在结构上比较复杂,既有基本知识点的整合,又有数学思想的渗透,还有创新思维的参与．但无论解答题怎样变化,考查的知识点都是不变的．只要我们把握了知识点的真正内涵和外延,就能以不变应万变．本期和下期将以专题的形式,对数学解答题进行全方位的分析与解读,力争帮助同学们提高解题效率．从容应对高考．     

2010年高考（北京理综）第24题赏析

近几年北京自主命题本着平稳过渡的原则,保持了良好的连续性和稳定性,对考试说明中要求的知识点的考查比较全面,基础题、中档题、难题的比例适宜,对于综合性较强的题,是由简到繁、由易到难的原则,例如2010年高考北京理综第24题与2009年的第24题基本考查思想一样,主要考查的知识点也是力学中的动量问题,第一问比较简单,应用动量守恒定律就可以得出正确答案,但是第二问就有一定的难度,难点在于找规律,写出通式,应用归纳法以及应用数学知识得出结论．这是对学生分析问题能力、     

对2004年高考理综生物部分的分析及对2005年备考的思考

2004年的高考已落下帷幕,2005年的高考备考又将开始,为了备战2005年高考,必须对2004年的高考进行认真分析。一、2004高考理综生物题的分析表一、基本知识和基本技能考点表二、能力水平考查表三、知识点分布及分值分布从以上三个表的分析可看出2004年理综生物试卷具有以下特点:1.贴近教材,重视对主干知识和基本知识的考查。考查的重点仍是生物学单元知识的主干内容:生命的物质基础,生命活动的调节,遗传,生物与环境等。2.必修教材和选修教材的关系:从试卷上看必修教材和选修教材的比例约为3∶1。3.能力考查立意突出,要求在理解的基础上牢固掌…     

2014年南开大学自主招生部分试题赏析

2014年南开大学数学试点班的选拔试卷由lO道填空题及7道解答题组成．填空题较基础,重点考查高考知识,难度略高于高考,解答题则比较综合,对考生的能力提出了较高要求,涉及数论、解析几何、函数、三角、不等式、数列、组合等知识点．本文对其中部分试题加以赏析．     

化解无机推断题"高温"

一、高考展望：无机框图推断题是高考试题中的热点题，每年高考必考。其知识覆盖面广、综合性强，能同时考查元素及其化合物的多个知识点。并能很好地考查考生灵活运用知识的能力．[第一段]     

试论生物学高考实验题的变迁

生物学是一门以实验为基础的自然科学 ,以多种形式对生物学实验进行考查是历年高考的重点之一。2 0世纪 90年代以前的生物学高考实验题主要考查教材实验中的内容 ,有个别题目在教材实验基础上略有延伸 ,但分值不大 ,这种状况一直延续到 1 994年。1 995年～ 1 998年上海生物学高考实验题在全国卷基础上逐渐开始增加拓展实验的内容 ,表 1即在教材实验基础上拓展考查该实验或者结合某一知识点以实验形式进行考查。 1 999年广东开始恢复生物学高考 ,上海、广东卷中均增加了拓展实验的比重 ,并且上海卷第二次 (第一次是 1 996年二 (二 )甲 2题 4…     

关于阿伏加德罗常数的判断题归类分析

阿伏加德罗常数、物质的量是中学化学中一个重要知识点．判断和计算一定量的物质所含微粒数的多少，高考中这类题在数量和题型上都保持相对稳定，几乎每年必考．试题在针对物质的量、阿伏加德罗常数计算的同时，又对某些概念的理解进行考查．为了使大家对这类题有较为明确、清晰的理解，现将考查的内容分类归纳如下．     

2016年西藏自治区高考生物学科评卷分析报告

<正>一、2016年高考生物学科试卷分析生物试题考点的分布与历年一样必修部分主要集中在代谢、遗传和生态三大知识模块。现将2016年普通高考生物学科试题知识点覆盖面、难易度总结如下:1.知识点在教材中的分布及分值统计分析2.题型比例(必做题范围)3.试题难易程度分析(1)选择题:1、3、4题属于容易题(18分),2、5题属于中等难度题(12分),6题属于难题(6分)。选择题6道题,共计36分,知识点分布较为均匀,1、4题考查知识来源于必修一,2、6题考查知识来源     

解析几何中一类形散神聚问题的挖掘与拓展

教材是数学知识和数学思想方法的载体,是高考数学中、低档试题的直接来源。高考试题所考查的知识点,几乎都能在教材上找到原型,有的是原题,有的是以教材为依据对典型例习题求变、求新、求活,经过精心设计、变更包装、恰当迁移、延伸与拓展、串联与组合、综合创新等改编而成的新颖试题。