随机脉动风压下局部动力效应

本文研究了随机脉动风压下结构局部动力效应,文后通过实例计算证明了局部动力效应影响不可忽略,这对正确分析脉动风压下结构响应是具有应用价值的.     

斗轮堆取料机中的双重作用轮斗卸料的斗轮形式

针对半格式、无格式两种斗轮结构形式不能适用于块状坚硬的矿石挖取,而传统的有格式制作复杂,生产效率低等问题,提出一种采用双重作用轮斗卸料新型的斗轮形式.适用于臂式斗轮堆取料机和斗轮取料机挖取的物料为块状坚硬的矿石,能大大减少块状、球状坚硬的物料对斗轮轮体和圆弧挡板磨损,提高斗轮机构的使用寿命,具有较高实用性.     

斗轮堆取料机回转支承的损坏原因分析与更换技术

华能长兴电厂输煤系统露天煤场安装一台型号为DQL8030/1200的斗轮堆取料机,斗轮机回转作业时在局部区域回转油泵声音异常,甚至出现正常油压下不能动作的情况,对其进行检查后发现滚道大面积剥落、滑痕,最深处达1mm,滚子磨损严重.通过对斗轮堆取料机的使用情况介绍和回转支承的损坏原因进行分析,介绍了回转支承更换过程及润滑保养措施.     

考虑阻尼之组合结构的动内力局部效应修正

以往对结构进行动力分析常常忽略局部效应的影响,但实践证明,局放效应在某些结构中占有很大的比重,为得到精确的动力响应,必须考虑局部效应本文在已有的基础上,提出了考虑阻尼之组合结构在地震作用下局部效应的计算方法通过对结构动内力进行局部效应修正前后求解精度的对比,证明了考虑局部效应的重要性．最后,本文对核反应堆堆顶屏蔽给构进行了局部动内力分析,得出了一些有意义的结论。     

试论服装品牌效应的作用

服装品牌是经历了市场需求品牌来寻找市场的检验过程,通过服装品牌的特点来体现服装品牌的独特文化,才能达到吸引消费者的目的,才能适应当今社会的文化取向和审美取向,从而激发消费者的共鸣,产生服装品牌信息起到传播的作用.     

2-局部序列自同构

证明了维数大于等于3的可分Hilbert空间H上的所有有界线性算子全体B(H)的效应代数E(H)上的满2-局部序列自同构的像都具有 (A)=UAU的形式,其中U是酉算子或反酉算子.     

论声乐教学中的几个效应

声乐教学往往是一种心理引导、心理调控的过程。教和学之间更多的是心理上的理解和外形上的模仿,造成许多理论上的误解和形式上的隔阂。教师强调“感觉”,学生努力学习“感觉”,而感觉是一种潜意识的、是看不见也摸不着的。如何让声乐课看似无形,实则有形,本文从几个“效应”中来阐述,让声乐教学的方法更加明了。     

单斗液压挖掘机工作装置的有限元分析及疲劳寿命分析

挖掘机在当代各项工程建设中有着广泛的应用,工作环境较为恶劣。工作装置是挖掘机作业时的直接受载部件,作业对象不定,在工作过程中的运动与受力情况非常复杂,其设计水平和工作寿命是挖掘机工作装置工作性能优劣的重要标志。本文根据挖掘机工作装置的作业特点,对其进行有限元分析和疲劳寿命分析。     

烷基的斥电子诱导效应和吸电子诱导效应

阐述了烷基的吸电子诱导效应,因此解释了一些物质的酸性变化顺序。     

论声乐教学中的几个效应

声乐教学往往是一种心理引导、心理调控的过程.教和学之间更多的是心理上的理解和外形上的模仿,造成许多理论上的误解和形式上的隔阂.教师强调"感觉",学生努力学习"感觉",而感觉是一种潜意识的、是看不见也摸不着的.如何让声乐课看似无形,实则有形,本文从几个"效应"中来阐述,让声乐教学的方法更加明了.     

我国职业教育经费保障的基本成效分析

文章系统分析了"十一五"以来我国职业教育经费保障的基本成效,包括理论共识、政府投入、机制建设、增长趋势、保障水平等方面的情况,对于今后我国加强职业教育经费保障机制建设、持续增加职业教育经费投入具有参考意义。     

挖掘机偏载条件下疲劳动态加载装置仿真研究北大核心

为研究挖掘机在偏载条件下的铰点受力并对关键结构件进行疲劳寿命试验,设计了一种加载系统实验装置。装置选取斗杆举升工况下的挖掘姿态作为研究对象,并对被试件进行了合理的二力杆简化,基于AEMSim对液压加载系统进行了建模仿真研究,得到了加载系统的阶跃响应特性和20Hz正弦激励信号下的响应特性曲线。结果表明,挖掘机被试件姿态选择具有代表性,液压加载系统能够满足不同加载频率下的系统响应需求,可用于性能试验仿真研究。     

乡村学校乡土文化教育融入与教育支持

乡村学校是乡土文化传承的重要场域。在所调查的5所乡村学校中,师生的乡土文化传承总体状况不理想。乡土文化传承态度均值高于文化实际践行,教师与学生在乡土文化传承上存在显著差异。鉴于调研的数据,教师和学生要从不同的视角给予教育支持。对于学生,要基于耦合理念实施多维度教育;对于教师,要基于地方性知识,从培育乡村教师的乡土情怀、多元文化品性以及乡土知识教学转换能力方面提供教育支持。     

Support for School-to-school Networks: How Networking Teachers Perceive Support Activities of a Local Coordinating Agency

External support by a local coordinating agency facilitates the work of school-to-school networks. This study provides an innovative theoretical framework to analyse how support provided by local education offices for school-to-school networks is perceived by the participating teachers. Based on a quantitative survey and qualitative interview data from a networking project in eight German districts, we argue that in order to enable networks to work independently on innovative reforms, local coordinating agencies should focus on autonomy support, such as training on network management, and on support aimed at establishing significance, i.e. through vision and goal setting.     

The transfer of local authority school support services to external social enterprises

This paper explores an emerging and largely unresearched sector of the school education market, the transfer of local authority support services to external social enterprises. It locates these new social enterprises as a consequence of government strategies to reduce public spending, shrink local government and create competitive markets in public service provision. Non-profit social enterprises create and occupy a sector of a differentiated market in school support services which is not sufficiently commercially attractive to for-profit companies. The government discourse of these social enterprises as employee-led mutuals is contradicted by their user-led ownership and governance regimes. The analysis offered by this paper is substantiated by a case study, based on interviews and policy documents, of the transfer of the Birmingham local authority's Music and Health Education Services to a social enterprise independent from the city council.     

超重板模板支撑架设计与受力监测分析

厚度2.8 m的现浇混凝土楼板的重量远大于危险性较大模板支撑体系规定的荷载值,采用通常的模板支撑架不能满足立杆稳定性验算的要求。设计超厚板独立支撑模板支撑体系,在模板支撑架立杆上布置应变测点,采集浇筑混凝土过程中的应变数据。分析显示:局部测点应变值偏大与模架下方立杆偏心受压有关,浇筑混凝土过程中出现瞬间动载远超静态荷载应变允许值等现象。建议应用类似模板支撑结构时,设计更为合理的立杆上方承载装置;浇筑和振捣混凝土形成的动荷载是模板支撑架的安全隐患,有必要进一步研究动荷载与模板支撑架稳定性之间的关系。     

对地方高校光电信息专业实施双语教学的思考

分析了光电信息类专业课程实施双语教学的必要性和可行性,结合近几年对波动光学和电子技术课程双语教学的实践,分析了双语教学过程中的问题,对双语教学过程中的教材建设、师资队伍建设、教学管理、教学手段等方面给出了一些建议。     

论地方农业立法效果评估主体制度的完善

农业法制作为我国社会主义法制的重要组成部分,对保障我国农业投入、农民权益和农村稳定有着极为重要的作用。近年来,中央政府和地方政府对农业法制建设的重视程度日益提高,以推动和促进农村经济可持续发展和保障农民权益为中心的农业立法数量不断增加,这为我国的乡村振兴提供了坚实的法律保障。但农业立法尤其是地方农业立法中可操作性较差、适应性不强等问题突出,因此通过完善地方农业立法后的效果评估体系,尤其是建构科学合理的地方农业立法效果评估主体制度,对于增强地方农业立法质量至关重要。     

The effect of redundant text in multimedia instruction

The purpose of this study was to examine the redundancy effects obtained when spoken information was duplicated in writing during the learning of a multimedia document. Documents consisting of diagrams and spoken information on the development of memory models were presented to three groups of students. In the first group, no written text was presented. In the second, written sentences redundant with the spoken information were progressively presented on the screen while in the third group, these written sentences were presented together. The results show that whatever the type of text presentation (sequential or static), the duplication of information in the written mode led to a substantial impairment in subsequent retention and transfer tests as well as in a task in which the memorization of diagrams was evaluated. This last result supports the hypothesis that the visual channel is overloaded as the cognitive theory of multimedia learning suggests.