屏幕录制软件在教育教学中的应用

常用的屏幕录制软件有Camtasia Studio、屏幕录像专家、Adobe Captivate等,其界面功能各异,在多媒体辅助教学中发挥了不可或缺的作用。要正确认识屏幕录制软件的局限性,避免出现使用误区。     

电脑动画大盘点

11月5日,迪斯尼年底动画大作《神勇小鸡》在美国全面上映。自1995年的《玩具总动员》开始,电脑动画已经整整走过了11个年头,这期间PIXAR和梦工厂动画公司的竞争让动画成为了每年好莱坞最不可缺少的一道大菜,而它的强大也使传统的手绘动画陷入了困境,几近退出历史舞台。上一部还算得上影响颇大的手绘动画,还要数11年前的《狮子王》。所以,如今可以说是电脑动画大行其道的时代。目前,MSN在线美国版评选出了近11年来5部最佳和5部最差电脑动画大片,一起来看看吧。虽然现在只要有想法,有几台速度够快、内存够大的电脑,有足够的时间,以及有配音演员,什么人都可以拍一部电脑动画片,但这里的10部动画片,才是检验好坏的标尺     

电脑常用小技巧(上)

制作一张假桌面有时候,你可能不希望别人动你的电脑,实现限制的方法很多,我给大家介绍一个有趣的方法。1.关闭桌面上的活动桌面组件和所有窗口。2.将鼠标指针移至屏幕边缘,隐藏起来,按下PrintScreenSysRq键,截取桌面图像。3.在"图画"程序中将截取的     

屏幕录制软件在计算机专业课程教学中的应用

通过介绍屏幕软件的主要功能,结合计算机专业课程的特点及常用的教学手段,阐述了屏幕录制软件在计算机专业课程教学中的作用。实践证明,应用屏幕录制软件辅助计算机专业课程教学,对提高学生的学习积极性和教学效果有很好的帮助。     

电脑动画作品讲评

猜一猜,这一期的少儿NIT作品点评会给我们带来什么样的作品呢?对了,就是大家最喜爱的动画!提起动画,脑海里是不是浮现出《猫和老鼠》《大闹天宫》《狮子王》等伴随我们长大的动画片中的场景?没错,动画运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元     

语音录制的方法及技巧

在学校日常教学中经常要进行语音的录制工作(如英语考试的听力材料等)。以前教师们大多使用简陋的收录机录制语音素材,音质很难令人满意。近年来,很多学校陆续配置了录音座、调音台、磁带复制机、摄像机等具有良好的信号频带宽度、失真度、信噪比等性能指标的设备,利用它们可以录制质量优异的语音素材。     

浅谈传统动画和电脑动画的特点

在科技高速发展的今天,动画也越来越多的受到大多数人的关注,而大家关注更多的则是这个社会和时代的技术革新和文化变迁给动画事业所带来的必然性。本文对传统动画和电脑动画之间的特点做出了详细的阐述,使动画迷们更了解和喜欢动画。     

浅析精品课的录制方法与技巧

从精品课录制的实际出发,浅析如何在精品课拍摄中客观的反映教学过程,又能真实地体现出教师的教学技能和教学思想,并简述了录制精品课的方法与技巧.     

电脑动画与音乐活动

运用电脑动画手段组织音乐活动,有很多优点,具体表现在两个方面:一方面,能帮助幼儿理解并记住歌词,提高幼儿意义识记的能力。电脑动画的画面可以根据歌词内容设计。如:小班幼儿学唱《小鸟和小树》这首歌时,当唱到“一棵小小树”时,屏幕上出现了一棵小树,唱到“小树发芽长绿叶”时,小树的枝头上就开始冒出小芽并逐渐长成绿叶,形象非常逼真。对一些幼儿难以理解的歌词,如“发芽长绿叶”“长成一棵高高树”等,可将相应画面作短暂的定格处理,使幼儿看得更清楚、更明白。这样,在老师范唱一遍之后,幼儿看着画面,就很容易回忆起歌词,进而随着音乐跟唱。另外,电脑动画还能有效地激发幼儿用动作来表现音乐作品的灵感,大大提高了幼儿学习音乐的积极性。     

电脑动画与地理教学

本文仅以在全国教育科学重点研究课题《运用电教媒体优化的课堂教学结构》电教子课题成果鉴定汇报会上，我的一堂汇报课《我国的降水》为例，说明电脑动画辅助教学值得推广。     

录播课的录制和剪辑技巧

作为一名录播课的幕后录制人员,本人对录播课 的录制和剪辑技巧有一定思考和想法。对于如何使用录播教 室录课,从准备、录制和剪辑三个方面加以探讨。     

运用微机动画提高教学效果

所谓微机动画指的是借助计算机操作的动态画面，是计算机辅助教学(CAI)中的一大模块。数学学科的特点是高度的抽象性和概括性，而小学生的思维特点则以形象思维为主。生动、美观、理想的微机动画，可使学生从丰富的感性材料中抽象出理性认识。从而较快地提高学生的数学素质。     

运用微机动画 提高教学效果

所谓微机动画指的是借助计算机操作的动态画面，是计算机辅助教学（CAI）中的一大模块。数学学科的特点是高度的抽象性和概括性，而小学生的思维特点则以形象思维为主。生动、美观、理想的微机动画，可使学生从丰富的感性材料中抽象出理性认识，从而较快地提高学生的数学素质。一、利用微机动画功能，突破教学难点微机动画最大的功能是画面的动态演示。在教学中，学生理解教学内容有一个认识过程，即感知—表象—抽象。而感知是整个认识过程的基础。微机动画可以通过其特有功能，强化刺激，引起学生的有意注意，增强学生感知效果，大大减…     

多媒体课件制作的好帮手——典型屏幕录制软件简介

在制作教学演示型多媒体课件时,经常需要将教学过程的操作步骤及鼠标的移动轨迹、点击等通过电脑屏幕抓取下来,制作成图文并茂的多媒体动画文件。学生通过自主观看此类文件,可以方便地进行教学内容的学习,有利于更快地完成学习目标。利用下面几款常用的屏幕录制软件可以轻松实现多媒体教学过程的录制。     

Foxpro屏幕生成器的使用技巧

本文介绍了Foxpro屏幕生成器在设置字段、触控按钮等方面的使用技巧.     

多媒体课件制作的好帮手——典型屏幕录制软件简介

在制作教学演示型多媒体课件时,经常需要将教学过程的操作步骤及鼠标的移动轨迹、点击等通过电脑屏幕抓取下来,制作成图文并茂的多媒体动画文件。学生通过自主观看此类文件,可以方便地进行     

屏幕上的沃顿商学院

费城,宾夕凡尼亚大学的沃顿商学院是世界上最拔尖的商学院之一。古老的教学楼（建于十八世纪）,充满学术气氛的过道里一幅幅举世闻名的经济学家、企业家校友的画像。这样一所以其卓越的教学传统为自豪的学院,却并未停留在十九世纪或二十世纪的楼梯上。它的学生来自各大洲。它的教育模式多种多样:既有在职的硕士、博士学位课程,也有一周到数月的非学历教育班。前来学习并企求获得珍贵的沃顿证书的不乏功成名就的企业家,不乏华发谢顶的中老年学生。美国教育不论年龄大小,而沃顿尤以大量成