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形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风统称为“四风”.“四风”问题不但违背了党的性质和宗旨,也对当代大学生产生了严重危害.大学生有必要了解、认识“四风”,并进行自我反思,从而在破除“四风”中做出应有贡献. 相似文献
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结合实际,分析了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风存在的表现形式及原因,研究探讨了遏制四风,防治少数党员干部脱离群众的对策,对提高党员干部党性意识,促进企业发展具有重要意义。 相似文献
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李丽 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):143-143
随着当前新一轮教育制度改革的有效推进,作为教育的主阵地,如何与时俱进优化校园育人环境,让校园文明和谐程度显著提高,显得尤为重要。因此,必须注重"四风"培育,营造良好的育人环境。 相似文献
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"三俗"之风强劲,校园已非净土,究其原因错综复杂,而要抵制这股不正之风,营造校园文化是关键,要真正做到与时俱进,创建校园的特色文化;要建立"三位一体"的教师队伍,传播校园文化;要依社会发展动向,改革思想政治教育课堂,要建立包括媒体监督、家长监督、民众监督在内的严密的监督机制。 相似文献
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吴霄玮 《湖北广播电视大学学报》2014,(8):60-61
高校是落实党的群众路线教育实践活动的重要阵地之一,而深入开展"反四风"建设也是推动高校持续发展的重点和关键。高校"反四风"的根本之策在于建立长效机制,打造服务型组织,创新高校人事考核制度,完善高校议事决策机制,并建立"协调小组",统筹规划,深入推进高校制度改革。 相似文献
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形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风违背党的性质和根本宗旨,因此狠刹“四风”是巩固党的执政地位的必然选择。狠刹“四风”不仅需要党员干部思想上的觉悟,更需要加强制度建设和落实。针对学校的具体情况,加强作风建设,将成为学校科学发展的强大动力,将带动校风、教风、学风的根本好转。 相似文献
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梅月云 《泉州师范学院学报》2013,31(4):14-17,21
在分析大学生就业指导的现状及问题的基础上提出构建“四层、四阶”全方位大学生就业指导模式。旨在构建以学生为中心,将就业指导服务分为四个不同层次;将大学四年分为不同时期的四阶指导,并对指导程序设定、人员的培训、指导内容和方式做了详细的说明。 相似文献
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蔡倩 《漯河职业技术学院学报》2007,6(4):72-73
音乐作为大学生喜爱的艺术形式,对其思想感情、智力能力、人际交往都有着重要的影响.作为高校实施素质教育的有效手段,音乐对提高大学生的综合素质有着不可替代的作用.本文从音乐对大学生三大方面的主要影响阐明音乐在高校教育中的重要性. 相似文献
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陈鑫鸿 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):8-9
进入互联网时代之后,博客迅速普及开来,其自由、平等、开放的特性正契合了当代大学生的需求,使大学生群体成为使用博客最活跃的群体之一。本文从分析博客的特点和大学生的特点入手,着重探讨了博客给大学生带来的积极影响和消极影响。 相似文献
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对当代大学生思想道德建设再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
多里坤·乌斯满江 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(2):48-52
当代大学生是高素质的人才,加强道德建设尤为重要。在社会主义市场经济不断发展,高校教育体制改革日益推进的新形势下,大学生思想道德建设工作必须把握时代变化的脉搏,研究新情况,寻求新办法,探索新途径,解决新问题,使思想道德建设工作的水平上升到新的层次。 相似文献
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实用主义是20世纪流行于美国的主流思潮.它在20世纪传入中国,对当代的广大青年特别是大学生在学习、就业、价值观等方面都产生了巨大影响. 相似文献
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学习态度对学习效果的影响作用,早已被许多研究所证明。提出以加强校风、教风、学风、班风(简称"四风)"建设为抓手,强化学生的学习态度,调动学生的学习积极性,提升教学质量,不失为一种行之有效的做法。 相似文献
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信息网络对当代大学生的影响及对策 总被引:4,自引:0,他引:4
信息网络作为一个集通讯、计算等功能于一体的电子信息交换系统,对当代大学生既有正面影响,又有不可忽略的负面效应。章主要从信息网络的特点人手来分析信息网络对当代大学生的影响及对策。 相似文献
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用“四度四主法“创新大学生党员教育管理 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生党员教育管理关系到社会主义祖国可靠接班人的培养,关系到高校的党建工作和正确的办学方向。当前必须高度重视大学生党员的教育管理工作,从思想、组织、方法和内容上加以落实和创新,通过用高度统领"主高点"、用强度占领"主阵地"、用力度建领"主渠道"、用深度引领"主课堂"的"四度四主法",进一步提高大学生党员教育管理工作的成效。 相似文献
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随着社会主义市场经济的不断深入发展,人们生活水平的提高,大学生的消费水平也日趋提高.有些家庭条件较好的学生适当提高消费水平,因而,得到更好的物质享受和精神享受,这属于良性消费的范畴.但大学生消费中也有可能出现盲目跟从、攀比,用非理性的高消费来满足失落、孤独心理的现象.本文对大学生消费中的良性行为和不良行为进行分析,并且针对大学生的不良消费行为,指出要通过各方面共同合作和努力来正确引导,如学校要做好思想教育工作,家庭要给予子女更多的关心,还要注意对社会环境的管理等等. 相似文献