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《山西教育(综合版)》2014,(8)
正今天是幼儿园开学的第二天,咿呀老师在门口迎接每一位小朋友。咿呀老师是一只又高又瘦的螳螂,一件衣服穿在身上,就好像搭在衣架上。上边安着个大大的脑袋,脑袋上是一双大大的眼睛。他说话时总喜欢"嗯,这个呀……嗯,那个呀。"小朋友们全到齐了,咿呀老师跳上了讲台,开始讲话:"嗯,这个呀……嗯,这个呀……"小朋友们半天都没听出什么来。有人就开始说起了悄悄话,布尼娃低低地说了声:"我想妈妈!"旁边的叮哩熊马上 相似文献
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张子瑗 《故事作文(高年级版)》2009,(4)
今天是星期天,阳光灿烂。妈妈把床上的棉被一条一条地搬到太阳底下晒。我知道今天晚上我们又能睡在软软的、香香的被窝里了,好开心啊!下午,奶奶去睡午觉 相似文献
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向阳 《语文世界(高中版)》2005,(4):11
这天早晨,小琼睁开眼睛醒过来的时候,送给妈妈的阳光阳光已经从向东的窗边溜进卧室里,抚摩着小琼的脸蛋。小琼觉得暖乎乎的。有这种温暖的阳光,窗外的世界一定也很美丽吧!于是,小琼打算到屋外玩耍。刷牙、洗脸,吃过早餐后小琼向正生着病的妈妈说了一声,便走出家门,涉过屋前的小 相似文献
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一、对本单元教材的认识与理解
《在阳光下》是教科版《科学》教材五年级上册第二单元的内容。本单元以全新的视角,试着把太阳作为一种能源而不是作为一种天体来研究。实际上是以阳光为载体,围绕着太阳与地球、太阳与人类的关系,指导学生从光的传播、光的颜色、光与热等问题人手,试着把光作为一种物质来研究。 相似文献
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