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林毅明 《课堂内外(小学版)》2004,(11):25
日期:2004 年 11 月 10 日天气情况:太阳从西边出来了心情指数:^_^ ^_^ ^_^ ^_^明天是星期天 我一觉睡到 ,太阳晒屁股的时候 。 哇 真舒服我满足地“ —— — !”伸了个懒腰 。奇怪 家里静悄悄的 爸爸妈 ? ,妈都不在 桌上留着张纸条 我立 , 。刻扯过纸条 只见上面写着 孩 , :子,爸爸妈妈今天请假不当你的父母,你就自己过吧!我高兴得蹦了起来 于是我 。打电话约小毅一起玩 没想到 小 , ,毅的爸爸妈妈也向他请假了 于 。是 我俩约好出去玩个够 , 。 我… 相似文献
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处理学生请假是班主任的难题之。有时学生为了满足自己一时的懒惰或放纵,会绞尽脑汁地找理由、想办法向老师请假,佃老师为了学生的学习和安令,一般不会轻易准假,有时甚至会千方百计地调查学生请假背后的“阴谋”,最终使正常的请假行为演化成一场场师生智慧的“博弈”。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2011,(12):36-36
最臭美的理由:我照了一天镜子,梳了一天我的板寸。最童话的理由:我请花木兰吃肯德基。最天真的理由:昨夜我数了一夜的星星。最吹牛的理由:联合国秘书长潘基文找我有事。 相似文献
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俗话说:国有国法,家有家规。一个单位没有制度不行,有了制度不严格执行或不规范执行更是不行。就拿请假制度来说吧,在校学生因故不能到校上课而例行请假手续,是学生遵守学校规章制度的具体表现,但学生请假过多过滥,让请假变了味,则是践踏学校请假制度,无视学校管理,主观随意缺课的问题了。 相似文献
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