如何提高学生学习地理的兴趣

学习兴趣不仅关系到教学效率的提高而且关系到学生内在潜力的发展,是学生成才的起点和一生事业的出发点,本文就如何激发学生学习地理的兴趣作了阐述,从而调动了学生的积极性,创造性,达到了预期的教学效果。     

浅谈提高学习地理兴趣的策略

近年来，我省高中扩招．学生基础差异很大，如何调动学生学习地理的积极性，让学生由不学变成想学、爱学，努力提高学生的整体索质，这是中学地理教学中亟待解决的问题。     

浅说培养学生学习地理兴趣的策略

一、培养学科兴趣。二、激发课堂兴趣。三、精心设计问题，启发兴趣。四、营造课堂氛围，鼓励兴趣。     

运用生活化地理教学提高学生学习兴趣

地理学研究的是人类生存和发展的地理环境,人类的活动与地理知识息息相关。地理教学中,教师可以将教材中的知识与学生生活联系起来,提高学生的学习兴趣。比如让学生了解当地的经济社会发展与地理之间的关系。在地理教学中,教师还可以采取其他方法让学生对地理学产生兴趣,从而提高地理学教学的效率。     

如何培养学生的地理学习兴趣

地理作为一门非常重要的学科,不仅是高考的必考科目,而且能帮助学生解决实际生活中的问题。然而,高中生在地理学习中困难重重,特别是对于文科生来说这一问题似乎更加突出。通过教师长期在实际教学中观察、发现和总结,利用问卷调查的方法分析了造成这一现象的主要原因并提出应对措施,为实际地理教学提供理论依据,提高学生学习地理的兴趣。     

兴趣:怎样提高高中地理学生的学习兴趣

高中地理课程是培养高素质人才的必备课程,我们要以此为契机,激发学生热爱祖国、热爱大自然的情感。本文作者从首先明确高中地理的重要性及教学内容、其次教师要解放思想,用灵活多样的教学方法上好每一课,再次教师要与学生建立和谐的师生关系,必要时还可以采用逆向思维的讲解方式,最后要带领学生走出课堂,走进社会去去感受地理的独特魅力几方面作了详细阐述。     

培养学生地理学习兴趣四法

兴趣是最好的老师，兴趣是成功的前提。学生智力的发展、能力的提高，直接受学习兴趣的制约。在高中地理教学中，我们可从以下几方面来培养学生的学习兴趣。 一、课堂教学力求形象直观，把兴趣培养贯穿始终 高中学生有着强烈的好奇心和求知欲。教师要善于抓住学生的这一心理特征，在地理学习的开始就使他们产生兴趣。高中地理第一章的内容正是容易培养兴趣的开篇。     

浅谈地理教学中如何提高学生的学习兴趣

兴趣是学生学习最好的老师,地理教学中提高学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,采用这样几种方法:利用现代教学媒体教学;利用简易板图教学;恰当的新课导入和知识过渡;利用口诀,顺口溜,让学生在轻松愉悦的氛围中学习地理。     

浅谈地理教学中如何提高学生的学习兴趣

兴趣是学生学习最好的老师,地理教学中提高学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,采用这样几种方法利用现代教学媒体教学;利用简易板图教学;恰当的新课导入和知识过渡;利用口诀,顺口溜,让学生在轻松愉悦的氛围中学习地理.     

浅议如何激发学生地理学习兴趣

激发学习兴趣在高中地理教学中意义重大,教师可以借助趣味地理知识、新颖教学模式、生动形象的演示、丰富课外活动和积极的教学评价等方面,全面激发学生的学习兴趣。     

高中地理如何提高学生学习兴趣

对于教师来说,就要转变教学思想,改变教学方式。应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的”场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。让学生真正成为学习的主人。     

高中地理教学中如何提高学生地理学习兴趣

鉴于一些高中生对地理学习兴趣浓厚,本文认为高中地理教师要采用多样的教法,如读图法、多媒体教学法、科学记忆法、情境法等,提高学生的学习兴趣;积极开展课外活动课,以此促进学习兴趣的培养;上课时和社会热点相结合,以此培养学生的兴趣。     

浅议培养学生学习地理兴趣

培养学生学习兴趣 ,促使学生主动地去学习地理知识 ,是素质教育对课堂教学改革的基本要求。教师应从四个方面来培养学生学习兴趣。     

如何培养学生学习地理的兴趣

兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。兴趣是地理教学过程的强大动力,它能促成教学过程的良性循环,学生学习地理的兴趣状态则是地理教学是否成功的可靠标志之一。因此,在地理教学中,培养学生学习地理的兴趣,无疑是提高教学效率的重要途径。对此,我立足于课本,从每一节课出发,巧妙设置疑问,巧用多种记忆方法,运用文学语言艺术,联系实际,加强应用等,这些方法能激发学生的学习兴趣,在实际教学中也达到了较好的教学效果。     

提高学生学习地理的兴趣

地理学科是中学学科的有机组成部分,在素质教育中有着不可替代的作用,同时对培养学生科学的世界观有着不可忽视的作用。提高地理的教学效果和培养学生学习地理的兴趣要从两方面入手。一方面要不断向学生强调地理学科重要性和学习的意义     

如何激发学生的地理学习兴趣

不少的中学生对地理学习存在畏难情绪,其中固然与地理本身较为抽象,需较强的空间想象能力有关,另一方面,也与教师在教学中教学方法不当、教学手段单一、教学形式简单化有关,这些使学生难以激起学习的兴趣,久而久之,地理基础打不牢,知识上欠债多。从而不可收拾。一位教育家曾说：“兴趣是最好的老师。”的确,兴趣这一非智力因素,在教学过程中的作用已日益引起人们的关注。那么,如何激发学生的学习兴趣呢？笔者在此浅谈如下方法,供广大师生参考。     

培养学生学习地理的兴趣

如何培养学生学习地理的兴趣,在高中地理教学中尤为重要.在实际教学实践中,教师要善于抓住学生的心理,在一开始学习地理时就培养他们的兴趣.同时,配合开展丰富多彩的课外活动,通过这些活动,才能使学习更有效果,才可以更有效的提高教学效率.     

培养学生学习地理兴趣琐议

中国古代大教育家孔子说过：“知之不如好之,好之不如乐之。”这里的好之、乐之,其实指的就是兴趣了。那么,怎样在地理课堂上培养学生的学习兴趣呢？结合本人多年教学实践,有几点体会。     

如何激发学生学习地理的兴趣

兴趣是学习的最佳动力。为激发学生学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,教师可从如下方面着手:转变教学观念,选用切合实际的教学案例,布置有探索性的课外作业,在考卷中设计一些开放性题目,组织课外活动,利用网络资源。     

巧用古典诗词提高学生的地理学习兴趣

兴趣是学习的先导。在学习过程中,学习兴趣与学习效果之间有着密切的关系。浓厚的学习兴趣可以使学生对学习充满热情、能主动克服各种困难、全力以赴地实现自己的学习愿望。如果对学习不感兴趣,