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符晓曼 《中国科教创新导刊》2012,(13):109-109
有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、用途合成及相互转化和内在联系的科学,是药剂、检验专业重要的基础课之一,《绪论》在有机化学的教学中起着极为重要的作用. 相似文献
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高等农林院校有机化学CAI教学势在必行.在CAI课件制作时我们应遵循如下几个原则:(1)有针对性的实用原则;(2)教与学相互交融的原则;(3)界面简明,条理清晰的原则. 相似文献
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本文分析了有机化学教学中影响学生创新能力发展的各种因素,提出了从"全面更新教育观念、不断改进教学方法、完善多元化的评价标准、重视学习方法的指导"等四个方面提高学生的创新能力的具体方法和途径. 相似文献
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《有机化学》是医学院校本科生一门重要的必修基础课程,它是医学院校许多专业课程和专业基础课程的前导课程。本文作者从事《有机化学》教学近10年,现就如何提高《有机化学》的教学质量谈谈自己的体会。 相似文献
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王伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):49-50
有机化学是中药专业重要的专业必修课,通过自身多年教学经验阐述了合理选择教材、课堂上注意理论联系实际和适当辅助多媒体教学手段用以提高课堂教学效率,更要突出实验课程的重要性以培养学生的创新能力,还要结合专业补充相关知识,在探索中不断提高教学质量. 相似文献
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多媒体技术应用于有机化学教学中，改变了传统的教学模式，本文介绍了在有机化学教学中应用多媒体技术的优势，同时分析了其内在的不足． 相似文献
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中专有机化学是化学工艺、精细化工、环境保护等相关专业的一门基础课课程,内容繁杂,信息量大。目前教材主要是按照官能团体系,采用脂肪族和芳香族分编的体系来编写,这样的编写体系虽有优点,但它也使得教学内容比较零乱,显得规律性差。面对教学中存在的矛盾,笔者在教学过程中取得的体会是:做到“一个基础、二条主线、三点注意”。一、一个基础首先,我认识到教师自身必须“吃透教材”,尤其要深刻理解其中的理论和规律性。因此,我利用假期反复钻研现行教材,借来老教师的讲义作为参考,查阅大量参考材料,系统地学习其中的理论部分。经过一段艰苦… 相似文献
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由于《概率论与数理统计》的应用广泛,因而成为高校很多非数学专业的公共基础课。鉴于此,结合几年的教学实践,就提高该门课程的教学效果提出几点思考,如适度引入案例,形成启发性教学;注意数学思想的教育,培养学生建模能力;引入多媒体教学及数据处理软件,促进课堂教学手段多样化等。 相似文献
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多媒体技术应用于有机化学教学中,改变了传统的教学模式.本文介绍了在有机化学教学中应用多媒体技术的优势,同时分析了其内在的不足. 相似文献
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通过对全国高师《有机化学》教材的分析和研究，发现其中有５类问题值得讨论和商榷，并就如何处理这些问题提出了意见和建议。 相似文献
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在有机化学中,有非常丰富的辩证思想蕴含在有机化合物的互相转化时所遵循的理论和规律之中。这不仅有助于提高大学生辩证唯物主义哲学思想,并且对于他们熟练掌握和运用化学知识,树立正确的世界观和方法论有很大的帮助。 相似文献
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张永红 《中国科教创新导刊》2012,(8):145-145
医学院校文理生同班状态下《,医用化学》教学过程中,任课教师需要有高度的责任心,注重激发学生学习兴趣,重视基础教学,灵活采取教学方法,必要时,加强对文科学生的辅导,努力提高教学质量。 相似文献
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启发式教学在《有机化学》教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
曹泽虹 《彭城职业大学学报》2001,16(2):62-64
启发式教学方法是现代大学教学方法的重要特征，是培养学生创造性思维的有效方法，在《有机化学》教学中运用启发式教学方法，利于激发学生的学习兴趣，循序渐进地掌握教学内容，提高分析，解决问题的能力。 相似文献