运用现代教育技术提高数学课堂教学效率

在数学课堂教学中,借助现代教育技术,把数学问题化抽象为具体,化静止为动态,化复杂为简单,可以有效地提高课堂教学效率。     

探讨现代教育技术在小学数学课堂教学中的应用

随着时代的发展,我国现代教育技术也不断提高。计算机等电子产品在小学教学中的出现,打破了小学数学课堂教学某些方面的局限,也为小学数学的教学手段带来了新的突破。通过一些现代教育技术,尤其是多媒体等教学设备的使用,大大提高了数学教学效率,也更有助于学生们理解一些复杂的数学难题。     

运用现代教育技术提高数学课堂教学效率

现代教育技术具有诸多优越性,运用现代教育技术能够有效地提高数学课堂教学效率。教师要善于运用现代教育技术,多角度地刺激学生感官,生动地展示数学知识形成过程,激发学生学习兴趣;要善于运用现代教育技术巧妙地将学生引入课堂,创设生动的数学学习情境;要善于运用现代教育技术,有机整合新旧知识,丰富数学教学内容;要善于巧用现代教育技术,突破教学重点难点等,提升数学课堂活力与教学效率,促进学生数学思维的发展。     

运用现代教育技术 优化数学课堂教学

大力提高教育技术现代化水平和教育信息化程度，充分运用现代教育技术，促进教育模式的改革，全面推进素质教育，是当前广大教育工作者的一项十分重要的任务。本文试图从如下几个方面探讨如何运用现代教育技术，优化数学课堂教学，提高数学教学水平。     

浅谈如何利用现代教育技术提高小学音乐课堂教学效率

现代教育技术与课堂教学的整合,提高了课堂教学效率,这也是时代发展的要求。对于如何整合,使学生在学习过程中有效地降低学习负担,提高学习兴趣,为发展打下坚实的基础,做了一些探讨和研究。     

发挥现代教育技术应用的优势,优化数学课堂教学

多媒体技术和网络技术是现代教育技术中的最重要部分,在教学中不仅能有效提高学生的学习效率,使学生能主动学习,实现创造性学习的目标,而且能使教学信息双向化,取得更好的教学效果,打造高效课堂。     

现代教育技术在数学课堂教学中的应用

高中数学是集抽象性与逻辑性于一体的学科.在数学课堂中,利用多媒体课件、多媒体资源、数学工具软件、微课资源等现代教育技术手段辅助教学,可有效提高课堂教学效率.     

运用现代教育技术 激活数学课堂教学

在小学数学教学中，科学、合理地运用现代教育技术，不仅能增强学生的感性认识，帮助他们理解和巩固所学的数学概念、法则，而且能提高学生的学习兴趣，激活他们的思维，使整个教学过程变得生动活泼、有声有色．下面就如何运用多媒体技术，激活数学课堂教学谈几点体会。     

刍议小学数学课堂教学中现代教育技术的灵活运用

在当代社会背景下,教育技术发生了翻天覆地的变化,在小学数学课堂中,关键信息的表现形式变得愈来愈多样,其中文字、图形、声音、视频动画等形式最受师生的青睐.利用这种教学技术的明显优势,可以激发学生浓厚的学习兴趣,启迪智慧,有利于挖掘学生的潜在能力,帮助他们树立自觉学习、自主探索的学习意识,这些都是引进教育技术的根本任务,所以教师一定不能忽视其作用,并要善加利用.     

如何运用现代教育技术优化数学课堂教学

课堂教学过程是学生通过视觉、听觉等感官接受、获取信息的过程,传统的教育模式主要通过听觉获得,视觉方面获取仅限于书本和黑板等静态的内容。因此,为了能让学生更直观、更全面地获取知识,充分发挥他们在教学中的主体地位,现代教育技术应运而生。作者将对现代教育技术在数学课堂上的应用进行相应的探讨。     

浅谈现代教育技术在小学数学教学中的应用

数学这一学科中,大部分内容都比较抽象,逻辑思 维较强,实际教学难度相对较大。大部分小学生对数学这一学 科的学习基础和学习能力都处于一般层次,学生如果没有理解 其中的部分数学概念以及解题原理,难以顺利做题。那么教师 需要更新传统的观念,充分运用现代教育的基本技术,并将其 融入到实际的教学中’使学生的求知欲大大增强’教学效果得 到有效的强化,教学质量得到质的提高。     

数学教学中现代教育技术使用的误区及思考

随着科学技术的不断发展和我国数学教育改革的不断深入,以计算机为核心的现代教育技术越来越得到教师和学生的接受和重视。在数学教学中使用现代教育技术,能够有力提高教学质量,促进素质教育,这是不容质疑的。但是,我们也应该看到,由于多方面原因,不少教师在使用现代教育技术时,没有深入领悟现代教育技术的真正含义,存在不少认识误区:     

现代教育技术助力小学数学课堂教学

运用现代教育技术制作的多媒体课件集文字、图像、声音、动画等功能于一体,不受时空限制,直观、形象、生动.在小学数学课堂教学中,科学运用现代教育技术,是培养学生的学习兴趣、突破教学重点与难点、优化课堂教学模式、增强课堂教学效果的有效途径.     

在课堂教学中如何恰当地使用计算机辅助教学课件

目前教师在课堂教学中不同程度地运用了计算机辅助教学课件,但目前应用的CAI只是对传统课堂教学在手段上的补充。如何让CAI在课堂教学中发挥更大作用,真正体现一种教学互动的新思想,是需要我们努力去探讨的问题。     

现代教育技术与数学教育

本文从信息时代数学教育面临的两个课题入手，讨论了计算机对数学教育产生的巨大影响，分析了当前计算机辅助数学教学存在的主要问题，并以大量教学实践说明现代教育技术正在为数学教育提供广阔的改革空间。     

现代教育技术与小学数学课堂教学的整合运用

现代教育技术以其生动、形象、丰富多彩的影像给数学课堂教学带来生机,调动学生的多种感官参与,激发学习兴趣,激活思维。运用多媒体辅助教学,创设新奇、有趣的情境,可以架起现实生活与数学学习之间、具体问题与抽象概念间的联系的桥梁;使学生在积极参与和体验,自主能动地探索,实现数学的再创造。     

现代教育技术在数学教育中的运用

随着信息时代的到来，传统的教育手段面临巨大挑战，教学方法改革势在必行。多媒体作为先进的教学手段，日益彰显其强大的优势。因此应就多媒体技术在数学教学应用中的优点和存在的主要问题，进行必要的探索和研究，并对多媒体技术在数学教育中的发展前景进行展望。     

现代教育技术在小学数学课堂中的应用

在数学教学活动中,学生是活动的主人,教师是活动的组织者和引导者。而在数学教学中,需要学生具有抽象概括及逻辑推理的思维能力,并处理好直观与抽象的关系。针对小学生以形象思维为主这一特点,需要教师转变观念,更新教学方法,灵活运用现代化的教学手段,也就是在课堂教学中合理运用现代教育技术进行教学,为一堂课的成功起到辅助作用。     

加强数学教学中现代教育技术使用的几点建议

随着计算机的日益普及和计算机技术的飞速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用,成为教师教和学生学的有力工具.现代教育技术的引入正在引起学校的课程设置、教学内容、教学形式、教学手段、教学方法、教学模式乃