血液循环中的“1、2、3”

血液循环知识是初中生物学知识的重点和难点,若能在教学中充分利用图解并与数字进行结合,会使抽象的理论知识变得浅显易懂。     

新课程背景下初高中数学教学衔接问题分析

在教育的发展过程中,初中和高中都是教育发展的重要阶段。如果初中有一个好的基础,在高中学习阶段,学生的难度系数就会降低很多。所以在初中升高中的时候,初高中的衔接一直都是学校关注的重点。     

初中班主任德育工作实效性的强化策略

初中班主任在教学与班级管理中需要承担很大的德育责任,德育工作也是其需要关注的重点工作。通过对部分初中学校班主任德育工作开展状况进行分析可以发现,德育工作的开展会受到很多因素影响,德育工作开展中也存在一些较为显著的问题。新时期,提升德育工作有效性的紧迫感十分明显。分析初中班主任德育工作开展现状,并就如何提升德育工作实效性提出合理化建议。     

初中道德与法治教育工作的实施策略

初中阶段的学生正处于青春期,同时也是身心成长的重要时期。在这一阶段,青少年的人格特征以及自我意识都在逐渐形成,且伴随着年龄的增长,这种人格特性会逐渐加强。这个阶段,学生也会慢慢养成独立的自我价值观念。因此在初中阶段对学生进行道德与法治教育以及更多相关法律知识的讲解,对学生的人格养成来说是十分重要的。本文重点叙述初中阶段的学生道德与法治教育的理论依据、教育工作的现实意义以及教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出初中道德与法治教育的实施策略。     

多媒体与实践教学的结合--初中数学勾股定理教法创新

勾股定理这一基本原理在初中教学中是非常重要的,同时也是初中学生最难掌握的知识点之一。一直以来教师对如何更好地让学生掌握并灵活运用这一定理做了很多的探讨。随着社会的迅速发展,多媒体技术已经顺利进入到各地中小学校,如果我们能够将多媒体技术与勾股定理巧妙的结合起来,将会对我们实践教学起到更多的帮助。本文重点探讨如何在初中数学通过有效地使用多媒体进行勾股定理实践教学。     

解决电路计算题的好帮手——等效电路图

电路计算题是初中物理教学中的重点和难点,是初中物理毕业升学考试的必考内容.是初中物理教学中的重头戏.很多学生在进行电路计算时找不到解题的思路,失分很多.如果在教学过程中,巧用等效电路来解决电路计算,会使很多难题迎刃而解.     

初中数学作业批改的实效性探究

作业批改效果会直接影响课堂的整体教学质量。因而需要得到广大教师的重视。立足于初中数学课堂教学现状,重点分析了如何增强初中数学作业批改的实效性问题。     

例析浮力题

浮力既是初中力学的重点也是初中力学的难点．很多同学初学《浮力》,对浮力题的解答往往会出现这样那样的问题．这里针对同学们易错的情形分别举例给予分析说明,以期对同学们有所帮助．     

谈谈初中数学课堂问题导学法的有效运用

初中数学是初中教育内容中的重点课程之一,对于初中生的思维锻炼以及数学学习习惯的培养具有非常重要的作用。初中数学是一个承上启下的过渡阶段,打好初中数学的基础是十分有必要的,但是在实际的初中数学课堂教学活动中,还是会出现很多的问题,学生的数学学习效率一直不是很理想,提高的幅度不是很大,这就要求初中数学教师能够不断创新教学方法,而问题导学法的呈现正好满足了这一要求,在实际初中数学的教学过程中能够取得良好的教学效果。     

人教版初中《语文》中的联合式复合词探析

人教版初中《语文》是标准教科书,其课下注释词和生词是教育教学重点,其中包含大量联合式复合词。该类词可分为三种不同的类别,且各有特点和文化内涵。从初中《语文》出发探究该类词无疑也会有补于教材研究。     

自主学习教学模式在初中地理教学中的应用

初中地理教学模式改革在这个急剧变化的知识经济时代有其独特的功效。它对于广大初中生学习知识的方式是一场革命,这场革命必然会影响他们的思维方式。本文通过搜集现有的新课程标准下初中地理学习理论研究成果,对初中地理教学中的自主学习进行了现状分析,重点阐述初中地理教学中自主学习模式的评价与实践。     

提升学生英语写作能力的有效途径

写作能力是衡量学生英语综合水平的重要因素。在当前初中英语写作教学中,经常会出现各种问题,影响了初中学生的综合英语水平,所以要采取及时有效的措施提升初中学生的英语写作能力。基于此,文章重点分析了提升初中学生英语写作能力的有效途径,希望能够给相关的教育工作者和学生提供一定的参考意见。     

网络时代下初中班主任德育工作面临的难题及对策

网络时代背景下,初中德育工作任务更加艰巨。网络环境复杂,各种思潮相互冲击、相互作用,其中难免有一些不良思潮会导致学生价值观模糊、自律能力弱化,甚至会造成学生人际交往障碍。因而,从网络化视角研究班主任德育工作,明确其中存在的问题,并有针对性地提出相关策略,是当前中学德育工作的重点。     

如何开展初中体育有效性教学的分析

新课程标准实施以来,如何提高教学效率成为教师科研工作的重点内容。初中体育教学作为初中教育系统中的重要组成部分,其课堂教学效率的高低将会对学生综合素质水平的提高产生重要影响。因此,结合初中体育教学的实际情况,具体分析研究提高初中体育有效性教学的策略。     

图片报道

吴江市南麻中学是一所农村初中。多年来该校着眼于学生素质全面和谐的发展,大力加强艺术教育,学校的艺术教育特色逐渐显现,受到了教育行政部门、兄弟学校和社会的一致好评,并被定为国家艺术教育课题实验学校。图为该校所承担的江苏省教研室“九五”重点课题《农村初中艺术教育活动中多媒体教学手段的应用》结题会现场。     

初中教师焦虑和抑郁情绪现状的调查研究

焦虑和抑郁是人们常常会体验到的两种典型的消极情绪,教师的焦虑和抑郁会直接影响学生的情绪状态,影响学生的学习效果。初中教师是一个特殊的群体,其所处教育阶段的重要性以及教育对象的特殊性决定了初中教师会常常体验到这两种消极情绪。为了了解初中教师焦虑和抑郁情绪现状,笔者对部分初中教师进行了调查,并对结果进行了分析,以引起人们对初中教师情绪的关注。     

基于核心素养的初中物理分层教学分析

核心素养是培养学生关键能力与综合素质的体现,也是学校实现立德树人教育任务的重点内容.对于初中学生来说,他们处于不同阶段所呈现出的核心素养存在较大差异,虽然核心素养的目的在于促使学生能够适应社会发展,但并不代表学生在具备核心素养后自身能力与综合素质会一成不变,从而需要初中物理教师通过分层教学方法,全面提升学生物理学科素养.本文针对初中物理分层教学中培养学生核心素养的作用进行概述分析,并提出基于核心素养的初中物理分层教学实施路径.     

数学史在初中数学课堂教学中的渗透研究

数学是一门逻辑性较强的学科,而初中数学的学习已经具有一定的难度,所学数学知识较为抽象,因而显得比较抽象,那么学生对数学的学习就会比较被动,在这种情况下,提高初中数学的课堂趣味性成为了初中数学教学的一大教学重点。那么,在数学课堂中渗透数学史的教学不失为一种好方法。文章主要分析了数学史在初中数学课堂教学中的渗透策略。     

初中物理趣味性教学的实践探究

初中物理教学更加关注学生对于基础知识的掌握,如果教师采取的教学方法无法调动学生的学习兴趣,将会影响到初中物理教学成果的诞生。教师可以通过重点分析初中物理趣味性教学的具体方式,结合目前的初中物理教学情况,深入探究趣味性教学的意义,利用更加有效的方式推进物理教学进度。     

初一新生常见的心理问题及其对策

初一年级是初中生活的“适应期”,对于刚刚进入初中的学生来说至关重要。学生由小学跨入初中不免会出现各种心理问题,教师应全面了解并及时疏导。