一道考察探究能力的中考物理题

1题目 小强家新买了一只电热水壶，如图10所示。他想利用身边的一些器材来测定电热水壶的热效率（即电能转化为水的内能的效率）．     

电功率解题方法技巧汇总

方法1利用用电器的铭牌例1(2008年济宁市)李明的妈妈买来了一只电热水壶,装满水后就要插到电路中使用.李明发现后说:别慌!接着他先后看了电热水壶的铭牌和家中的电度表如图1所示,又看了家中此时正在工作的用电器有:100W电视一台、300W电冰箱一台、200W电脑一台、380W洗衣机一台.请你帮他计算说明,     

一道中考实验题的错解分析

题目 小明想测量一枚合金戒指(约10 g左右)的密度,来到实验室,物理老师给他以下器材:250 cm3、100 cm3、50 cm3的量筒各一个,量程为0～5 N、最小刻度值为0.2 N的弹簧秤一个,最小砝码为1 g、标尺的最小刻度为20 mg的托盘天平一台(已调平衡),如图1所示.还有小烧杯一个,足量的细线和水,让他从这些器材中选用一部分进行测量.请你帮助小明设计一个最佳的实验方案,使测量的结果尽量精确.……     

一道力学中考实验题的分析

题目(天津市2011年物理中考试题)某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度。现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水和细线。请你只利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案。要求:(1)写出其中一种实验步骤及矿石密度的表达式(用测量量和已知量表示);(2)简述另一种方案的实验步骤;(3)对两种方案的可操作性或误差进行简单评估,写出一条即可。     

设计电路 估算为先

设计电学实验,涉及器材的选择、测量电路的设计等,这些往往都需要通过估算才能确定.请看以下两例.例1从下面选择适当的器材设计一个电路来测量电流表A₁的内阻r₁,要求测量精度尽     

解析开放式竞赛题

近年来的中考和初中物理竞赛不同程度的体现了对学生的能力考查,比如实验操作能力、实际应用能力、知识迁移能力和问题探究能力等、这类题开放性、综合性、难度大、培养学生探索精神、创新精神和解决问题的能力。这也是新课标改革的要求,下面以第十五届全国初中物理知识竞赛(初二组)复赛试题来说明:题目1如图1所示,给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、一块塑料薄片、足够的自来水,请你选用这几种器材,设计三个物理小实验,并指出它所属的物理现象或与之相关的物理知识(用文字说明):分析首先掌握给定器材的作用和使用方法,对我们所学物理概念和规…     

这道题真好

镇巴县初中九年级第二次联考物理试卷中有这样一道题:将一个密度小于水的小物块放人水中静止(如图1),为测定小物块受到的浮力,现有如下器材:(1)小物块、(2)钩码、(3)U 形管压强计、(4)烧杯、(5)水、(6)杠杆、(7)天平、(8)细线、(9)直尺.请你根据所提供的器材设计一个测量方案,要求该方案最简便,测得的浮力误差最小.     

密度测定的指导与解析

密度的测定作为学生实验技能的基本要求,常列为中考考点。涉及物体体积测量和质量测定,并对数学计算能力有一定要求。下面就中考中两类题型进行解析。1开放型题型例1 (2001河南),欲对一块形状不规则的矿石标本进行鉴定,请你利用所学的知识设计两种测石密度的方法,将两种方法所需的主要器材和应测量的物理量填在下表中。     

体现新课程理念的一道中考实验题

题目(2003年黄冈市中考题)今年6月1日三峡库区正式蓄水,6月2日文物工作者还在加紧库区文物挖掘和搬迁工作,一位工作者发现了一只古代小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度,水作为辅助器材可以直接选用)。     

中考物理开放性实验题例举

近年来,中考物理试题中出现了与传统考查方式不同的新题,即开放性实验题,它主要考查学生分析推理、归纳概括等方面的综合能力.要求学生必须有扎实的基本功,能根据各种实验条件对实验器材进行筛选、组合,并灵活运用所学的物理知识进行分析和解决试题中提出的问题. 一、用给定的器材测定物理量例1请设计两种测定牛奶(milk)密度的方法,所需的器材请在下列提供的器材中选择:天平(含砝码)、刻度尺、两端开     

体现新课程理念的一道中考实验题

题目(2003年黄冈市中考题)今年6月1日三峡库区正式蓄水，6月2日物工作还在加紧库区物挖掘和搬迁工作，一位工作发现了一只古代小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度，水作为辅助器材可以直接选用)。     

对一道中考实验题错解的分析

题目 小明想测量一枚大合金戒指（约10g左右）的密度．来到实验室，物理老师给他以下器材：250cm^3、100cm^3，、50cm^3的量筒各一个，量程为0～5N，最小刻度值为0．2N的弹簧秤一个，最小砝码为1g，标尺的最小刻度为0．1g的托盘天平一台（已调平衡），如图所示．还有小烧杯一个，足量的细线和水，让他从这些器材中选用一部分进行测量．请你帮助小明设计一个最佳的实验方案，使测量的结果尽量精确．要求：     

古代小酒杯的密度如何测

题目: (2003年湖北省黄冈市中考题)今年6月1日三峡库区正式蓄水,6月2日文物工作者还在加紧库区文物挖掘和搬迁工作,一位工作者发现了一只古代小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度,水作为辅助器材可以直接选用)。     

例析凸透镜探究题

例1 设计实验，探究材料与焦距之间的关系，三只大小、形状完全相同的凸透镜，才别由玻璃、水晶、塑料制成的，现在想要探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”，请你设计这次探究的全过程，并完成如下工作：（1）这次探究的主要器材有哪些？请你写出来．（2）请你设计出实验的主要步骤．（3）请你设计出实验现象与实骚数据的记录表格，（4）在这次探究过程中，你运用的主要科学方法是什么？     

《认识我们自己》单元分析

一、引子请你答一答如果你手上只有教材,没有教参,你能回答下面的问题吗?1.本册教材的能力训练重点是什么?请做出你的选择。()(1)控制变量(2)形成假设     

粗看貌似,细看神离(初二)

试题1 现有一只量杯、一只溢水杯、几只小烧杯和清水,请用这些器材测出一只玻璃球的密度,要求写出:(1)主要操作步骤和测量的物理量;(2)根据测量得的物理量,写出玻璃球密度的表达式:_____(98年盐城)试题2 给你一只量筒、一只烧杯、一根足够长的细线、一个水槽及足量的水,请利用上述全部器材测出新鲜土豆的密度(土豆样品已取好,大小合适,其密度比水大,且不再吸水).     

如何解探究评价题

学生一见到探究评价题就感到茫然,那么如何答好这类试题呢?下面列举两例中考题,以期对同学们能有所启发.例1学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材:食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯.【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请     

考查设计能力的一则赛题(初三)

题实验室中有36伏的电源,而实验时需要电压在6伏至12伏之间,请你设计一个电路,使它能提供上述数值的电压做实验.现有下列器材,请你选出你所需要的器材,并画出电路图,用计算说明如何达到上述要求的. 滑动变阻器(0～10欧)、(0～50欧)各一只,     

中考物理新题型——开放创新题

解答开放题,需要一定的知识、经验积累.这就要求同学们在平时的学习和生活中做有心人,注意观察和探究,解题时,要充分挖掘题目中的隐含条件,并运用所学的物理知识和物理规律,进行正确解答.例1(2002年·扬州市)在初中物理实验中,常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计三个实验来研究或说明相关的物理问题.(力、热、声、光、电均可)解答设计方案如下:设计一:添加的主要器材:弹簧测力计、细线.主要实验过程:用细线将木块挂在弹簧测力计钩上,木块静止时,弹簧测力计有…     

一例测电阻扩展实验的分析

例给你一个电流表、一个电压不变的电源、一个定值电阻R(阻值已知)、两个开关、导线若干.请你利用上述器材测出一个未知电阻Rx的阻值. 要求:(1)说明实验原理,画出测量时所用的电路图;(2)指出需要测量哪些物理量;(3)写出被测电阻Rx的最后表达式(用测出的物理量表示). 分析和解:为了测出未知电阻Rx的阻值,本题在实验设计方案、测量过程与方法、测量结论上都具有开放性.故解答此题的关键就是设计实验方案———画出测量时所用的电路图.只要电路图确定了,则实验过程中需要测量的物理量便可得到,Rx的最后表达式就容易解决了.下…